1、教師三評活動整改報告 通過此次師德建設年活動，使我深刻地認識到教師工作作風整頓的重要性，在此我就我個人在學習活動中發現的問題做自我剖析： 一、工作表現 1、本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和 同志建設有中國特色的社會主義理論。學習<<教育法>><<教師法>>,按照<<中小學教師職業道德 標準>>、<<未成年人保護-法>>,嚴格要求自己,奉公守法,依法執教 2、愛崗敬業 。只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。

2、一直以來我都認真、平等的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不挖苦、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。干好本職工作,只要是領導安排的任務,盡自己最大的努力保質保量地完成. 3、嚴謹治學。 認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改良教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵抗社會不良風氣影響。 4、團結協作。我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律。不

3、在學生面前議論科任教師的“長短”，就是學生對別的老師有什么誤解,我也主動幫助解決. 5、廉潔從教。我一直認真做為人民靈魂的工程師教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由方案經濟轉向市場經濟，很多行業都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向學生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐-敗現象時有發生。我向來以此現象為恥，從不做加強學生經濟負擔的事。不收禮,不吃請,不叫家長辦事. 6、為人師表。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作那么，言行一致。在平時工作和生活中，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己

4、的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。 二、經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多缺乏及根源: （一）教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度.其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養不夠. （二）在專業根本功的訓練中缺乏自覺性與主動性。根本功對音樂老師來說是非常重要的，屢次的學科會上，教研員都強調這一問題，可我認識到了但沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了自己的能力在

5、原地踏步甚至是滑坡。 (三)教研力度不夠。只是在本校聽聽課,評評課,只抓課堂教學,沒有把教學經驗總結下來,很少寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學習,究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,不善于積累. 三、 針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下： 1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。 2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好方案，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。 3、加強專業知識學習，和根本功的訓練，虛心求教，探索教學理論，改良教學方法。 4、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。 5、開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。 在今后的教學工作中，我也將時時刻刻嚴格要求自己，使自己今后的教育教學工作再上一個新臺階。 教師個人整改報告xx-01-19 13:12 | #2樓 今年鄒城市教育局開展了全市教育系統思想作風建設整治活動，學習了一系列黨和國家相關文件材料、法律法規和理論知識。通過認真學習和反省，進行了深刻的自我