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文檔簡介

1、大一班綠色環保方案 幼兒是環境的一分子，讓幼兒懂得保護環境的重要性，從小培養他們的環保意識至關重要。為了造就未來具有環保意識、可持續開展的年輕一代，環保教育必須從小抓起。教師要善于抓住幼兒一日生活和周圍環境中的有益事件，引導他們從自身和他人的經歷與體驗中，了解關愛環境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗、感受和發現大自然的美、人與自然的依存關系，而且，在他們力所能及的范圍內，親身實踐善待生靈、保護環境的行動。因此，我們以幼兒園的綠色環保方案為依據，從我班實際情況出發，制定出切合本班實際的班綠色環保方案：“在幼兒生活經驗的根底上，幫助幼兒了解自然、環境與人類生活的關系。從身邊的小事入

2、手，培養初步的環保意識和行為。” 1、認真領會市環保局創立綠色幼兒園的指示精神，組織本班老師按綠色幼兒園標準逐條明確要求。 2、根據本班的實際情況，加強環保教育，從幼兒能感覺到的環境問題入手。 3、讓幼兒從力所能及的事做起。 4、將環保教育滲透到幼兒一日生活的各個環節中去，做到處處講環保，處處有環保。 5、統一思想，分工合作，力求通過我們的教育，讓一個幼兒影響一個家庭，一個家庭帶動一個社會，讓我們都做新世紀的.環保人。 1、制定綠色環保方案。 2、組織幼兒收集有關環保的資料，認識環保的重要性、必要性。 3、組織幼兒積極參與社區的環保教育活動。 4、從力所能及的事做起，開展“環保小能手”環保教育活動。 5、帶著幼兒在本班的植物園地種植蔬菜，在自然角內投放各類種子，種植各類花。 6、組織幼兒“秋游”，增強環保意識。 7、環保教育方案滲透幼兒一日生活當中，開展“從我做起，保護幼兒園環境、保護班級環境，保護周圍環境”系列活動。 8、設立環保箱，開展廢物利用制作活動。 9、從小事抓起，做到節約；從教師做起，做到以身作那么。 組織幼兒家長開展無毒、無害廢舊物品的分類收集活動，節約回收資源，利用廢舊物品制作各種學具、玩具、游戲材料。如：本班的主題活動：“轉呀轉”“英語主題”的開展過程中鼓勵家長和孩子一起

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