1、華沖中學(xué)高中物理選修31導(dǎo)學(xué)案主備人:審核人:高二物理備課組11.3電場強(qiáng)度學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、知道電荷之間的相互作用是通過電場發(fā)生的，知道電場是客觀存在的一種特殊的物質(zhì)形態(tài)。2 2、理解電場強(qiáng)度的概念及其意義，會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，知道電場強(qiáng)度時(shí)矢量，知道 電場強(qiáng)度的方向是怎么規(guī)定的。3 3、能根據(jù)庫侖定律的表達(dá)式和電場強(qiáng)度是定義，推導(dǎo)點(diǎn)電荷場強(qiáng)的計(jì)算式，并能夠用此公式進(jìn)行簡單的 計(jì)算。重點(diǎn)：電場強(qiáng)度的概念及其定義式難點(diǎn)：對電場概念的理解自主學(xué)習(xí)：1 1、電場:利用課本圖 1.31.3 1 1 說明：電荷 A A 和 B B 是怎樣通過電場與其他電荷發(fā)生作用.電荷|匚*電場匚二|

2、電荷(1 1 )電荷之間的相互作用是通過特殊形式的物質(zhì)一一發(fā)生的，電荷的周圍都存在(2 2)基本性質(zhì)：對放入電場中的任何帶電體都將受到 _ 的作用，且同一點(diǎn)電荷在電場中不同點(diǎn)處受到的電場力的大小或方向都可能不一樣. .提出問題：同一電荷 q q 在電場中不同點(diǎn)受到的電場力的方向和大小一般不同，這是 什么因素造成的？(1 1)什么是場源電荷？什么是試探電荷？對試探電荷有何特殊的要求？(2(2)用試探電荷所受的靜電力能否直接表示電場的強(qiáng)弱？為什么?下面我們研究電場的性質(zhì)：如圖所示，在電荷 Q Q 的電場中，放入試探電荷q.q.將電量為 5 的檢驗(yàn)電荷放在 A A 點(diǎn)，測得它所受的電場力大小為F F

3、1；將電量為 2q2q1的檢驗(yàn)電荷放在 A A 點(diǎn)，測得它所受的電場力大小為 2F2F1; .將電量為 nqnq/ /勺檢驗(yàn)電荷放在 A A 點(diǎn)，測得它所受的電場力的大小為 n n F F1。2 2、電場強(qiáng)度教 學(xué) 過 程個(gè)案補(bǔ)華沖中學(xué)高中物理選修31導(dǎo)學(xué)案主備人:審核人:高二物理備課組2（1 1）電場強(qiáng)度的定義：個(gè)案補(bǔ)充或錯(cuò)題訂正（2 2）公式：E-E-（適用于）（3 3） 單位：在國際單位制中，電場強(qiáng)度的單位是。（4 4） 物理意義：電場強(qiáng)度（簡稱場強(qiáng)）是描述物理量，（5 5）電場強(qiáng)度是矢量，怎樣表示電場的方向呢？方向：規(guī)定華沖中學(xué)高中物理選修31導(dǎo)學(xué)案主備人:審核人:高二物理備課組3強(qiáng)調(diào)

4、：電場中某一點(diǎn)處的電場強(qiáng)度E E 是唯一的，匕的大小和方向與放入該點(diǎn)電何q q 無關(guān)，它決定于電場的源電荷及空間位置，電場中每一點(diǎn)對應(yīng)著的電場強(qiáng)度與是否放入 電何無關(guān). .3 3.點(diǎn)電荷的電場請同學(xué)根據(jù)庫侖定律和電場強(qiáng)度的定義，推導(dǎo)場源電荷為點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度的表 達(dá)式：（1 1） 根據(jù)庫侖定律先求距場源電荷 Q Q 距離為 r r 的點(diǎn) P P 試探電荷 q q 所受電場力的大 小和方向。（2 2） 再根據(jù)電場強(qiáng)度的定義求距場源電荷Q Q 距離為 r r 的點(diǎn) P P 的場強(qiáng)大小和方向。實(shí)例探究：【例 1 1】（多選）下列關(guān)于電場的說法中正確的是（）A.A. 電場不是客觀存在的物質(zhì)，是為了研究

5、電場力而假象的B.B.兩電荷之間的相互作用力是超距作用的結(jié)果C.C. 電場是客觀存在的物質(zhì)，但不是由分子、原子等實(shí)物粒子組成的D.D. 電場的基本性質(zhì)是對放入其中的電荷產(chǎn)生力的作用【例 2 2】（單選）電場中有一點(diǎn)P,P,下列說法中正確的有A.A.若放在P點(diǎn)的電荷的電量減半，貝UP點(diǎn)的場強(qiáng)減半B.B.若P點(diǎn)沒有檢驗(yàn)電荷，則P點(diǎn)場強(qiáng)為零C.C.P點(diǎn)的場強(qiáng)越大，則冋一電何在P點(diǎn)受到的電場力越大D.D.P點(diǎn)的場強(qiáng)方向?yàn)榉旁谠擖c(diǎn)的電何的受力方向【例 3 3】在真空中有兩個(gè)點(diǎn)電何 q q1和 q q2,分別位于 A A 和 B B, q q1為 4 4 X 10108C, q q2為一 8 8X8101

6、0 C C。AB=AD=20AB=AD=20 cmcm，求&住（1 1） q q1在 D D 點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)大小半盲（2 2） q q2在 D D 點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)大小BAD華沖中學(xué)高中物理選修31導(dǎo)學(xué)案主備人:審核人:高二物理備課組4思考：D點(diǎn)場強(qiáng)大小、方向課堂隨練1 1、 在電場中 A A 處放點(diǎn)電何+q+q，其受電場力為 F F，方向向左，則 A A 處場強(qiáng)大 小 ，方向?yàn)椋挥覍?A A 處放點(diǎn)電何為一 2q2q，則該處電場強(qiáng)度大小為，方向?yàn)椤? 2、 真空中有一電場，在電場中的P P 點(diǎn)放一電量為 4 4X 10109C C 的試探電荷，它受到的電場力 2 2X 10-5N，則 P

7、P 點(diǎn)的場強(qiáng)度N/CN/C ;把試探電荷的電量減少為2 2X 1010-9C C,則檢驗(yàn)電荷所受的電場力為N N。如果把這個(gè)試探電荷取走，則P P 點(diǎn)的電場強(qiáng)度為N/CN/C。3 3 真空中，A A , B B 兩點(diǎn)上分別設(shè)置異種點(diǎn)電荷Q1Q1、Q2Q2,已知兩點(diǎn)電荷間引力為10N10N , Q1=1.0Q1=1.0 X 1010-2C C, Q2=2.0Q2=2.0 X 1010-2C C.貝 U U Q2Q2 在 A A 處產(chǎn)生的場強(qiáng)大小是N/CN/C ,方向是；則 Q1Q1 在 B B 處產(chǎn)生的場強(qiáng)的大小是N/CN/C，方向是.4 4、關(guān)于電場強(qiáng)度 E E 的說法正確的是（）A A、 電

8、場中某點(diǎn)的場強(qiáng)方向跟正電荷在該點(diǎn)所受的電場力的方向相冋；B B、根據(jù) E E F/qF/q 可知，電場屮某點(diǎn)的電場強(qiáng)度與電場力F F 成正比，與電量 q q 成反比；C C、 E E 是矢量，與 F F 的方向一致；D D 公式 E=kQ/rE=kQ/r2對任何電場都適用。5 5、在電場中某一點(diǎn)，當(dāng)放入正電何時(shí)受到的電場力向右，當(dāng)放入負(fù)電何時(shí)受到電場力向左，卜列說法正確的是：（）A A .當(dāng)放入正電何時(shí)，該點(diǎn)的場強(qiáng)向右，當(dāng)放入負(fù)電何時(shí)，該點(diǎn)的場強(qiáng)向左B.B. 只有在該點(diǎn)放入電荷時(shí)，該點(diǎn)才有場強(qiáng)C.C. 該點(diǎn)的場強(qiáng)方向一疋向右D D .以上說法均不正確6.6.（多選）下列說法中正確的是：（） A

9、 A .只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在著電場B.B. 電場是一種物質(zhì)，它與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西C.C. 電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的，電場最基本的性質(zhì)是對處在它里面的電荷 有力的作用D D .場強(qiáng)的定義式 E=F/qE=F/q 中，F(xiàn) F 是放入電場中的電荷所受的力，q q 是產(chǎn)生電場的電荷的電量7.7.（多選）下列說法中正確的是：（）A A .電場強(qiáng)度反映了電場的力的性質(zhì)，因此場中某點(diǎn)的場強(qiáng)與檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)所受的電 場力成正比B B.電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)等于F/qF/q，但與檢驗(yàn)電荷的受力大小及帶電量無關(guān)個(gè)案補(bǔ)充或錯(cuò)題訂正華沖中學(xué)高中物理選修31導(dǎo)學(xué)案主備人:審核人:高二物理備課組5C C.電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)方向即檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的受力方向 D D .公式 E=F/qE=F/q 和 E=kQ/rE=kQ/r2對于任何靜電場都是適用的 9.9.兩個(gè)可以自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷分別放在A B兩處，如圖，A A 處電荷帶正電 Q1、B B 處電荷帶負(fù)電 Q2，且 Q2= = 4 4 Q1,另取