1、有關寫事作文600字集合七篇 有關寫事作文600字集合七篇 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是為大家整理的寫事作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 寫事作文600字 篇1 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師宣布今天要舉行一場夾彈子比賽時，我們都高興極了，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。老師說了比賽規則以后，就讓我們和同桌玩。“沙，沙”大家紛紛將玻璃球倒進了碗里，那晶瑩透亮的小玻璃球像在挑戰我：“你能把我夾起來嗎？”我心里不服氣地想：“哼！連黃豆我都能夾起來，夾起你這小玻璃球，還不是小事

2、一樁嘛！”比賽開始了，我自信地拿起筷子，夾起了一個小玻璃球，正當我得意洋洋時，那玻璃球突然掉進了碗里！我吸取了上次失敗的原因，細心地夾起了一個玻璃球，成功地放入了另一只碗里，接著我就快速地夾起了很多玻璃球，因為我又快速又準確，所以我代表第二組去參加比賽。比賽開始了！我緊張地拿起了筷子，剛夾起一個玻璃球，它就滑到了碗里，第二組的同學們有的大聲向我喊著：“加油！加油！”有的使勁地拍著桌子；有的同學激動得滿臉通紅于是我又夾起了一個玻璃球，可是那個玻璃球好像不愿意讓我夾它似的，從我的筷子上溜走了。于是我吸取教訓，用筷子緊緊地夾住了一個玻璃球，并且成功地將這個玻璃球放入了碗里。這時，歐暨冉已經夾好了！我

3、就更加緊張了。于是我快速地夾起了一個、兩個就在我已經夾到最后一個玻璃球時，朱啟幫也夾好了！我便快速地把最后一個玻璃球放入了碗里。我們組獲得了第三名。雖然這個成績已經是倒數第二名了，但是我心里還是美滋滋的，因為我已經盡了自己最大的努力。接著老師又讓我們私人小組比賽。這一輪是我和周建比，當我們各夾了三個球后，碗里只剩下一個玻璃球了，我便使出了陰招：當周建的筷子碰到玻璃球時，我便用筷子將玻璃球圍著碗里轉，這樣他就夾不住了，然后趁機把周建的筷子擋住，自己把玻璃球夾進了碗里，我成功了！哈哈，這一輪我贏啦！夾玻璃球比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，它讓我更加懂得了做任何事情都要細心的道理。 寫事作文600字

4、 篇2 太陽躍出的瞬間，釋放出金色的光芒，帶來永恒的溫暖;彩虹跨越藍天的瞬間，閃爍七彩的繽紛，帶來永恒的燦爛生活中有太多的瞬間，而瞬間就是我們心中的永恒。那是個星期六的晚上，吃過晚飯后，爸爸媽媽和我去匯源路散步。我們在五彩繽紛的路燈下，欣賞著熙熙攘攘的夜景。這時迎面走來一個乞丐，那是一個大約六七十歲的老太太，滿臉的皺紋，頭發如雪一樣白，在這燦爛的燈光和繁華的街道映襯下，顯得格外蒼老和凄涼。她弓著身子站在我們面前，正用企求的目光看著我們，口中喃喃地不知在說什么。我停下腳步，心中泛起一股股同情和憐憫。她顫抖著把碗伸過來，那只碗里有一些面值不一的硬幣。我回過頭望了望爸爸，他正在摸口袋。在這一點上我很

5、敬佩爸爸，他對于一切需要幫忙的人都會毫不吝嗇地給予幫忙，可是爸爸沒有帶零錢，于是，他將從口袋里掏出的一顆牛奶糖遞到老太太的手中。我為爸爸的舉動感到意外，同時我發現老太太也有些意外。但她對著我們笑了，她笑得很友善，很慈愛，很美麗。我也笑了，因為我得心懸在那一瞬間被一種莫名的感動觸動了。或許微笑是她已經習慣了的動作，但我肯定那次的微笑絕不是。我看見了她接過奶糖后的驚訝表情和那似乎不自然的笑，因為她收到了意料之外的施舍。不，那顆牛奶糖已經不再是施舍，那是一份理解，一份尊重，她的笑容所包含的，不僅僅是感激。在那一瞬間，我也朦朧地感覺到她的內心世界。爸爸給她的那顆牛奶糖，不正是她所需要的一點點理解和關懷

6、嗎之后，她離開了，看著她漸行漸遠的背影，我仿佛看見她依然在笑，嘴里仍含著那顆幸福的牛奶糖。這年事已經過去幾個星期了，我早已忘記了老奶奶的模樣，記憶中，唯一永恒的是那個瞬間綻放的笑容。 寫事作文600字 篇3 在這方熱土上，成長著一群風華正茂的少年；在這片海洋里，遨游著一群渴求知識的孩子。這熱土，這海洋，就是我們美麗的校園，在這里我們度過了三年充實的時光。初一時茫然，稚氣未除；初二時小心翼翼，步履匆匆；初三時，沉著穩重，成熟果斷。的確，一到初三，不得已，收斂起性子，扎身題海偶有閑暇，細細想來，初三也未必盡如人言勝似地獄的痛苦，倒是充溢若一種讓人熱血沸騰的激情。有人曾說：“再苦也不能累壞了自己！”

7、班里競不知不覺興起了一股不亞干“美國金融風暴”的“打球熱”一時間，午飯后班里寥寥無幾，細細尋覓，眾人果然在操場的球臺旁聚集，大比球技。下課后，大多數女生嬉笑著倚在走廊一側，“會見”來自各班的摯友，而走廊上清脆卻蘊藏著激情的拍球聲來自男生那里，還有人蹦跳著比試誰能摸到那高高的教室門框他們永遠都有使自己快樂的方法。走廊上有時也會出現驚心動魄的場面：不知哪個班的壞孩子晃動著瘦瘦的身體走過來，瞪大眼睛，惡狠狠地指著某人說：“等著瞧！”這時走廊邊的同學們鴉雀無聲，幾秒鐘之后便是女生們小聲議論，男生們則走過來抿著嘴唇，將手搭在那人肩上：“兄弟，我們在精神上支持你。”然后便悻悻地走開。另一種刺激則是>

8、班主任走到門口，輕輕說：“某某同學，出來一下。”被點名的同學頓現驚詫狀，聳聳肩吐吐舌頭在眾人同情的目光下，不情愿地走出教室。大有一去不復還的悲壯。這時，同學們一窩蜂地擁入教室拿出書來，目不斜視地盯著書，卻伸長了耳朵拼命接收外部傳來的聲波。當然，同學們也有積極向上的時刻。晨風微拂的早上，一個個在班里認真讀書；緊張肅穆的課堂，全神貫注地聽講；輕松愜意的午間，探究問題、各抒己見。每天都那么充實。陽光沐浴著我們，青春多美好！伴著時光老人的步伐，我們將要度過第三個春秋。三年的初中生活，那是怎樣一個斑斕的青春夢啊！我不能描繪，只能把它藏于能把它藏于心底，待日后細細回味。 寫事作文600字 篇4 不要妥協！

9、不要妥協！在夜晚混沌的夢魘里，在獨處一隅的沉寂中，在洶涌喧囂的物質世界里，在殫精竭慮的學習生活中，我一次又一次地聽見我的心靈在叫我，叫的那樣急切，那樣振聾發聵，那樣讓人淚流滿面。這是青春的叫喊，夢想的叫喊，激情的叫喊。不要妥協，堅持住青春的底線，捍衛住獨立的人格尊嚴；不要妥協，這是心靈陣痛之后的警醒，是飽受疲憊之后的深呼吸，是面對選擇是來自靈魂深處的最強音。不要妥協！不要妥協！假如我是一顆露珠，我決不向塵埃妥協，而是更愛綠葉的提攜；假如我是一粒種子，我決不會向磐石妥協，而是更愛飛鳥的牽引；假如我是一株小草，我決不會向風雨妥協，而是更愛泥土的擁抱也許我的宿命是被絕望晾干，被不幸摧折，被沉痛碾碎，

10、我仍然不要妥協！即使我如此卑微，也不會向所謂的強大、權威、尊貴妥協。我仰望高山，卻不會妥協，我相信它也有幽暗的溝壑。我親近流水，卻不會妥協，因為它也會有潛隱的濁流。高山自有高山的粗獷，小溪自有小溪的陰柔，我們是硬幣的兩面，紙幣的雙頁，誰也不必替誰代誰，誰也不必超越誰。不要妥協！不要妥協！有毒的東西不能吃，害人的事情不能做。這是父母給我們的人生箴言，警告我們不要向郁悶、媚俗的規則妥協，也不要向魔鬼的華麗誘惑妥協，更不要向自己靈魂不潔凈的一面妥協。山巖向暴風驟雨妥協，就失去了冷峻的棱角；河流向險灘污泥妥協，就失去了奔騰的氣勢。不要妥協！不要妥協！這種呼喚讓我愛自己，愛他人，愛任何一縷陽光。當陽光不

11、再向烏云妥協，小鳥不在向籠子妥協，我們才能用有風和日麗、鳥語花香的春光！點評：文章以詩化的語言，訴寫了生命中的最強音，讀其文字，似春天的暖陽，溫暖并喚起人們沉醒的心。結構清晰，思路開闊文采斐然是本文的最大特點。 寫事作文600字 篇5 這幾天一8班小朋友特別難過，因為班級苗圃中的宮燈花不再神采奕奕，各個“耷拉”下了腦袋。一8班的.護苗員皺起了眉頭，“怎么辦？”這宮燈花還能挺起腰板嗎？在大家愁眉不展時，同學們想到了自然老師董老師，董老師可是植物種植專家啊！于是，課間休息時，一8班的護苗員把董老師請到了苗圃前，讓董老師來給宮燈花看看病。董老師帶領小朋友一起查找資料，又進行了仔細觀察，最后判斷可能是

12、幾個原因導致的。一是，因為這段時間太陽太大，宮燈花不適合在正午長時間暴曬在太陽中；二是，前些天下雨，宮燈花是怕澇的，雨水濕透，宮燈花的根部容易腐爛；三是，宮燈花有一些花謝了，還有一些老葉子需要修剪。聽了董老師的診斷，小朋友明白了，原來大家對宮燈花的習性還不是很了解，對宮燈花養護的方法還不是很明白，看來要種植好植物真不是件容易的事情！回家后同學們紛紛查找資料，才發現宮燈花不適宜長時間種植在室外，最好是盆栽，雨天和太陽暴曬時能挪到室內或陰涼處。原來宮燈花的養護并沒有大家想象的那么簡單。于是，在董老師的帶領下，同學們開始學習修剪，盡力養護宮燈花。雖然大家還不知道是否能把宮燈花救活，但同學們都想試一試

13、，在嘗試中學習種植的方法。在董老師的教導下，護苗員們似乎看到了希望，他們熱切盼望著宮燈花能再迎著朝陽健康成長。雖然這次種植失敗了，但小朋友懂得了很多養護花草的經驗，他們將繼續努力嘗試種植，讓失敗成為成功之母，在失敗中吸取教訓，更好的培育自己的花圃。 寫事作文600字 篇6 20xx年的第一場雪，那天，陽光明媚，風和日麗。窗外是一片粉妝玉砌的世界。孩子們跑出來堆雪人、打雪仗，大人們出來欣賞雪后的美景，照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象。我叫上媽媽爸爸一起堆雪人，我和弟弟去滾雪球，媽媽把雪球拼成一個人的樣子，爸爸幫助我滾雪球。不知誰喊了一聲：“這兒的雪最粘！”我和弟弟連忙跑過

14、來。我先用一些雪隨便捏成一個小雪團，就開始滾了。可沒走幾步路，雪球就碎了。一連好幾次，雪球還沒多大就碎了。再看看爸爸，已經滾了好幾個雪球了，而且又大又圓。我很不服氣，不久幾個雪球嗎，有什么了不起的。我又滾了起來，可是還是不行。我只好去問爸爸滾雪球的秘訣。他告訴我：捏雪球的時候要捏緊，選擇粘、軟的雪。滾雪球的時候，要不停的變換方向，這樣才能夠滾得圓，滾得大。我照爸爸的方法，果然滾出了幾個白白的大雪球。媽媽選了幾個較大的雪球，用兩個雪球組成了一個大雪球做身子。又用幾個較小的雪球與軟雪拼成一個比一開始稍微小一點點的大雪球做頭，放在身子上。這樣一來，雪人大致的樣子就造好了。我們用雪做了兩只手的手掌在為

15、別人作揖的樣子，放在身體上，當作手。我們又找來黑色的紐扣給雪人做眼睛；找來了一根胡蘿卜給雪人做鼻子；菜葉做嘴。那個大雪人伸出雙手拱起來，仿佛在為我們拜年。我們圍著大雪人唱啊、跳啊，快活極了。爸爸用數碼相機給我和弟弟、雪人一起合了一張影，隨著“咔嚓”一聲，我們和雪人留下了永久的紀念。 寫事作文600字 篇7 生活中有許多有趣的事，就看你會不會發現!“前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河”，對了，就是煮餃子，煮餃子絕對是一件無比有趣的事。剛從冰箱里拿出來的餃子白白的，肚子圓鼓鼓的，像一個個吃飽喝足的大白鵝一樣。鍋里的水已經開始冒一些白白亮亮的小水泡，緩緩地往上升，升到水面水泡就炸了，像我過年時放的的水雷，只不過聲音沒有那么響罷了!水泡越來越大，象小小的浪花，上下翻滾!水完全開了!我把“大白鵝們”一個個轟下鍋，“大白鵝們”一個個像做滑滑梯一樣，滑到到了鍋底，一個個無精打采地趴在鍋底。剛才還翻滾的的水花頓時平靜了下來。大概過了5分鐘，鍋里的水又開始冒水花了，越來越多，漸漸的，“大白鵝們”才開始慢慢浮出水面!像在鍋里游泳一樣，我用勺子攪了攪，一個個“大白鵝”象昏了頭，東飄飄、西擺擺!真好玩!氣泡越來越多，我又往鍋里加了些冷水，氣泡頓時消失的無影無蹤!餃子也靜