1、精選大學活動總結模板9篇精選大學活動總結模板9篇活動已經圓滿收場了，想必你會開拓了視野，你會有什么樣的總結呢？那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？以下是小編精心整理的大學活動總結9篇，歡迎閱讀與收藏。大學活動總結 篇1為了提高我們學生會新干事的團結協作能力，提高學生會的工作效率，讓我們干事之間能夠相互熟悉和了解，學生會于上周六在南體足球場展，開了素質拓展活動。在這一輕松愉快的氣氛中我們學生會成員間增進了情感，提高了整體的凝聚力，也使得我們對學生會有了更強烈的歸屬感。對于這次素質拓展活動，我有以下幾點感想：1、大家利用了這次活動所創造出來的機會，彼此私下進行了許多交流，相互間了解了對方的很多信息，逐漸

2、的熟悉起來。這對增進學生會成員之間的情感，提高學生會成員間的合作能力以及學生會整體的工作效率都是很有幫助的。之間新干事之間除了開例會、簽到及少量的一起工作的時間進行了少許的交流外，幾乎沒有其他的接觸了，以至于有事干事之間在路上碰到都不認識，更別說相互間打個招呼了。這次活動為我們創造了難得的機會，為今后干事之間的交流與合作打下了良好的基礎。2、在一開始各隊進行自我展示時，顯然都有些放不開手腳，略微顯得有些拘束。在今后參與學生會的工作時，我們會經常在公共場合進行工作，還需要我們進行活動宣傳與介紹，這就需要我們能夠放得開，積極地投入到工作中去，同時也要自信大膽的與他人交流以及自我表達，這樣才能順利的

3、完成工作。所以今后我們應盡可能的把握在公共場合說話的機會，勇敢的說出自己的觀點和想法，使自己在表達交流這方面的能力得到提高，同時也使得我們的工作能力與效率得到提高。2 學生會素質拓展活動總結3、在活動過程中，秩序顯得有些混亂。可能是因為負責為我們進行素質拓展活動的人員聲音較小，大家無法聽清口令及活動中的一些規則，但我認為這僅僅是客觀性原因。主觀上還是因為我們部分干事的組織性與紀律性不夠強，在活動過程中說話的聲音經常會蓋過為我們進行素質拓展活動的人員。另外，還有部分干事在參與活動過程中一直在玩手機，參與度不夠高，行為舉止有些隨意。我個人認為作為學生會成員，必須要有較強的組織性和紀律性，這體現了我

4、們學生會的嚴謹，能夠展現出學生會的風貌。所以即使是平時的一些小事，我們也要認真對待，嚴格的要求自己，時刻注意細節方面的問題。 這參與次素質拓展活動，讓我們收獲到了很多寶貴的東西。我們既提高了合作能力，又增進了彼此的感情，同時也讓我們認識到自身所存在的一些問題和不足， 以便我們今后能夠改進并加以重視，工作時顯得更加嚴謹和專業。大學活動總結 篇2校園中五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業余生活，也為學生提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質。適度的社團活動還是學生大學生業余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，我們青春激揚協

5、會20xx-20xx年舉辦各式活動，不少大一新生都根據自己的興趣愛好參加了，同時也是想在這個環境中發揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關系，更加能培養團隊的協作精神。20xx年5月我們協會舉辦了一場面向全院學生的舉辦“點亮燭光”活動，轟動整個校園，讓許許多多學生在內心感受到燭光散發的溫暖。 20xx年10月請校外學友來教導、培訓，舉辦體驗式活動，用以開闊我社團人員的視野，豐富校園生活。20xx年9月 “藍絲帶”活動。20xx年12月5日舉辦郴州福利院“暖冬”之行。給別人一份溫暖，讓學生們多一份責任感，變得更加成熟。20xx年12月30日舉辦“包餃子”活動。20xx年4月舉辦“

6、青春飛揚大賽”。20xx年到20xx年之間每周與儒學會，白鹿文學社，讀書人協會，青年志愿者協會合作舉辦“興隆書社讀書會”。此次活動不僅增強了我們與其他社團的聯系，更是促進了每個社團發展，讓社團不再孤立，成為互相學習的朋友。20xx年3月舉辦“敬老助殘”活動。給需要幫助的人送去一份溫暖、一份熱情。但活動期間由于時間的沖突，人數不夠，我們開會分析，決定以后一定做到先確定人數，再進行合理分工開展活動，爭取以后不再發生類似情況。20xx年4月15日 第三屆“青春飛揚大賽”。現場有些混亂，但總的來說，每一位參加者都積極參加，充分展示自我，相互增進了友誼并且滿載而歸。20xx年4月愛心行動：義務支教。20

7、xx年5月6日 “漢字文化”知識講座。豐富學生課外知識，開闊視野，讓學生對本國漢字了解多一點，感受多一點，用以培養學生的文化素養。我社開展的一系列活動都是為了激發大學生追求進步、崇尚文明，甘于奉獻的熱情，有利于培養我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。開展社團活動也使得我們自己從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者，我也才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。青春激揚協會 20xx年五月大學活動總

8、結 篇3近日，大學生安全協會在大學生活動中心舉行了20xx年度象棋大賽，本次大賽一經舉行即獲得了上級領導的高度重視和全院同學的熱情參與。繼前幾屆活動的良好口碑和輝煌賽績，本次大賽在吸取以前經驗的基礎上力求推陳出新。比賽分為個人賽和社團團體賽兩部分進行，經過初賽和決賽的兩輪激烈角逐共產生個人賽優秀獎一二三四名、社團團體賽一二三四名等獎項。本著公平、公正、公開的原則，比賽期間由安協所有工作人員層層把關、嚴肅賽場紀律，參賽選手也積極配合、認真比賽，賽出了水平，也賽出了風格。最終憑借高超的水平和強勁的實力王鵬獲得了個人賽冠軍，心理安全協會摘得了社團團體賽的桂冠。大學生安全協會并于5月23日晚7：00在

9、大學生活動中心舉行了隆重的“安全月主題晚會暨象棋大賽頒獎晚會”，頒獎現場穿插了一系列的文藝節目表演，現場氣氛熱烈，觀眾興致高漲，整個活動在晚會的順利舉行中落下了帷幕。本次活動的順利舉行，不僅有利于安協工作人員相互之間的了解，更為大家以后更好的工作積累了寶貴的經驗：1、流程計劃詳細，責任到人。比賽期間，實行責任到人制，為更好的維持秩序、嚴肅紀律提供了保證。2、安排人員到位，團結合作。比賽期間對工作人員安排到位，大家分工明確、齊心協力，更好的避免了工作混亂、無序局面的出現。3、工作一絲不茍，吃苦耐勞。比賽期間工作繁瑣，但大家仍保持一絲不茍的工作態度和吃苦耐勞的工作作風，為確保本次活動的順利進行提供

10、了有力保障。活動期間，雖然在大家的共同努力下沒有出現大的問題，活動整體還算順利，但仍然存在不盡人意之處，總結起來有以下幾點：1、不能充分發揮主觀能動性，活動安排有些被動。由于工作經驗不夠豐富、活動期間難免出現了“卡殼”現象，工作人員不能很好的發揮主觀能動性與創造性，造成了工作的安排有些被動。2、工作人員不能及時的到達工作崗位，活動人員安排有漏洞。雖前期工作計劃安排詳細，但由于部分人員未能及時、迅速的到達預定崗位造成了部分工作崗位的人員缺失，影響了局部工作的運行。3、工作人員相互之間缺乏交流，合作有些困難。由于工作人員相互之間尚有生疏，溝通、交流難免有些不便，造成了默契度低、合作困難的現象出現。

11、以上即是對本次活動成功的經驗與存在的問題作出的總結，雖然存在一些問題，但整體來看，本次活動還是讓人滿意的。我們將及時總結經驗、彌補不足，爭取以后工作更加順利的舉行。大學活動總結 篇4晨光飄進寢室，掀開了新的一天的帷幕。地上躺著一些水，草叢中霧氣環繞，空氣中夾著雨后的泥土味，遠方的天空披著白色的面紗在舞動著，猶如仙女在飛舞。早上8：30，我們驅車至化成寺。還未進門，拐彎處的小販那熱情，清脆的販買聲早已塞進耳里。剛跨進門檻，寺廟的莊嚴，宏偉把我們震住了。那猶如長城般的大理石給人予振奮，那亮的楠木給人予尊貴。寺內，如來佛祖平和地端坐在中央，兩旁的十八羅漢如護法般緊緊地圍著。看到此情此景，很多同學都虔

12、誠地跪拜，有的則搶著拍照，似乎怕佛祖過會就沒了。這時，一位同學的叫聲劃破了寺內的寧靜，原來案臺上擺放著用楠木做的'巨大的木魚和缽，以至于一位同學看得出奇撞到案臺了。順著寺內精致的階梯，大家邊欣賞風景邊小聲的交談著，生怕打擾了佛祖。不覺間，大家已來到了放生池。池內鱉，鯉魚各自安詳地呼著水泡，那小鯉魚還不時地游到鱉的腹下，似乎想去挑逗它，引地在旁的我們忍不住放聲大笑，就連旁邊的彌樂佛也樂得笑了。就這樣笑著，說者，我們已到了烈士墓旁，那上面還有帶著露珠的鮮花，顯然，他的靈魂還活在后人的心中。繼續往上走，才發現這里小草滋生，但那斷口處還是遮掩不了去年暴雪的傷害。不覺間，時間跑到了9：30，大家

13、拍完照，把腳步伸向狀元洲，即便這時天空烏云密布。還未到狀元洲，一群挪動的身影便映入我們的眼簾，原來是一群老人在打門球，看他們的高興勁，似乎已忘了自己是老年人。當然，我們中的很多人都駐足觀看。在狀元洲，大家各自賞玩了一會，這時天空變得暗，那遠方的云和地已連成一片，可大家的玩勁有增無減，瞬間，博物館又出現了我們的聲影。老虎，孔雀，枯葉碟，我們如兒童般叫喊著，已忘了我們是在博物館。中午十二點，大家帶著愉悅的心情和疲憊的身體沖向了鄰近的飯店。外面下者小雨，我們口里含著熱乎乎的飯，那飯是那么的香。回來的路上，大家一直哼著小調。大學活動總結 篇5今天，我們開展了環保小衛士活動 ， 我們在班主任老師的帶領下

14、到街上撿垃圾，雖然我們劃片工作，大家興致很高，效率也很高，很快，垃圾就少了很多，但是如果環境在這樣污染下去，再有更多的志愿者也沒有用。我們今天既然來當小衛士，不但要來清理垃圾，也要及時做好宣傳工作，呼吁大家講文明，保護環境等。講文明是最基本的道理。說到文明，它可以說是一個難做而又簡單的事，有許許多多生活中的小細節，你不經意做出的一個小的動作，就決定了你這個人是否文明，每天，當我們背著書包去上學的時候，清潔工人已經把馬路打掃得干干凈凈了，走在潔凈的大街上，請管好你的手、你的口，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。我們的活動很快結束，

15、大包垃圾不是戰利品，我們的目的是影響更多的人保護我們的環境，愛護我們的家園！撿垃圾不是我們要的，我們要的是不要扔垃圾！此次活動我收獲很多，包括懂得了一些做人的道理，我希望文明能被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作一件小事，每個人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，共建美好校園，共創美好社會，做文明小學生。大學活動總結 篇611月6日（星期四），xx中學一行20人在副校長陳xx、教務處盧xx主任的帶領下于早晨8:30準時趕到xx中學，雙方短暫協商后，按預定方案從9:00開始正式開展活動。

16、第二節課由我校教師進行常態課展示，第三節由xx中學教師上示范課，兩校語文、數學、生物老師均參與了聽課。本次活動的主題是“同課異構，相互探討”，xx中學老師與我校老師就相同的教材內容用兩校不同的課堂模式上課，讓我校師生感受了湘波“262”課堂模式的特色，領略了湘波名師風采。下午第六節課分學科組進行了評課議課和交流討論，雙方都肯定了兩種模式的優勢，并就不足之處提出了中肯的建議。第七節課在閱覽室進行了集中交流與活動總結。xx中學教務處盧主任毫不保留地介紹了他們的“五化”管理經驗，即“管理服務化、培訓福利化、教研專業化、課改自主化、文化多元化”。最后，兩校達成共識，做為漣源的兩所課改學校，我們可以資源

17、共享，相互學習，取長補短，摟抱發展，形成漣源課改名校共同體。活動之后，本人進行了如下思考：一、兩校課堂模式之比較xx“262”模式中的“6”就是課堂有六個環節，即課前導入、自主學習、討論交流，展示提升、當堂檢測、課堂小結。我校的“五環”模式為練習反饋、自學討論、展示提升、梳理鞏固、達標抽測。其中三個主要環節是相同的，都是宗法于xxxx中學與xxx市中學，不同的環節在課堂中只占有幾分鐘時間，是否強調這些小環節對課堂教學效率與教學效果沒有多大影響。所以說，兩校的課堂模式沒有本質區別。二、課改成效的決定因素我們兩校的課改都始于xx年，都于xx年在全校三個年級全面推進，四年來，兩校都進行了艱難的探索，

18、都取得了很不錯的成效，所以我認為課改的成效不在于模式的好壞，模式也沒有好壞之分。課改的成效應該取決于是否有先進的課改理念，取決于是否有先進理念指導下的堅定行動。xx中學課改成效的取得，得益于他們有一個用先進課改理念武裝起來的堅強領導集體，得益于他們有一支業務能力強、工作責任心強、思想積極上進的穩定的教師隊伍。三、我校課堂特色我校課堂高度開放，學生表現精彩。課代表組織能力強，能獨立主持課堂；小組長責任心強，在“兵教兵”時儼然是老師；其他學生也表現優秀，能積極點評、質疑、補充。但教師對模式的理解不夠深刻，操作生硬，課堂模式化嚴重，沒有個性。同時，教師知識功底淺薄，業務能力有待加強。四、湘波課堂特色

19、語文課教師功底深厚，很有教學機智，善于引導啟發，課堂模式規范，但“有模無痕”，境界很高。我曾經用一個比喻評價肖xx老師的課，說肖老師的課流暢自然，如行云流水，更如一曲優美舞蹈。xx邱xx老師的課如是也。數學教師肖xx教材處理能力強，重視定理的推導與辨析，重視學生思維能力的培養，重視抽測達標。生物教師李xx很有親和力，善于調動學生學習積極性。工作責任心強，課前準備充分，能獨出心裁地準備各種生物材料和演示實驗。總之，加強工作責任心，培養教師創新地管理班級和創新地教學；重視教師培訓，強化業務學習，提高教師素養，這就是我們要向xx中學學習之處。大學活動總結 篇7一、創立和發展我校學生對籃球運動的熱情很

20、高，為了增加我校體育運動的特色，增強學生的體質，實現學生素質教育、全面發展。經過學校的研究和大力支持，籃球社團與20xx年11成立；在社團成立之初，學生們集思廣益，給社團取名為“螞蟻”籃球社，寓意每個隊員都能像螞蟻一樣，具有團隊精神，同時個人又有螞蟻的勤勞、吃苦精神。學生們還邀請美術老師設計了吉祥物：一只可愛的螞蟻，充分顯示了學生對籃球的熱愛和想把籃球學好的決心。本學期只進行了籃球基本技術的教學工作，下學期將利用社團為基礎成立合肥實驗學校濱湖校區籃球隊，設計出隊旗、球衣，把學校體育館作為自己球隊的訓練場、比賽主場，與周邊兄弟學校進行交流和學習，爭取參加各項籃球賽事。舉辦校內籃球賽、基本技術挑戰

21、賽等賽事，豐富學生課余文化生活和給學生提供展示才能的平臺。完善社團成員的招新、梯隊建設工作和社團特色文化工作。爭取把“螞蟻”籃球社團打造成包河區內有影響、有特色、有成績的籃球社團。二、教學和訓練由于是剛剛開始正規的接觸籃球，我根據學情安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是培養學生球性球感、學習胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，單手肩上投籃等技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養

22、學生的興趣為主教學目的的，那么對于中學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的女同學來說尤為重要。男生喜歡打對抗賽。游戲是最能激發他們興趣的手段，所以將教學內容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。在掌握了基本的運球及跑籃技術之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習原地傳球及行進間傳球。現在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人

23、的幫助，孤軍奮戰，難成大業；現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。在本學期的后半時間里，主要是組織學生進行投籃練習和運、傳、投結合練習，讓學生將本學期所學的籃球基本技術串聯到一起，為以后能夠快速融入團隊配合打好基礎。大學活動總結 篇8一、活動背景為了響應學校文化建設的號召，促進校園文化的發展和凝聚班級向心力，在班長和團支書的全權組織下，我們班在教2608召開了以“班級文化建設”為主題的班會活動。二、活動目的一方面搞好班級文化建設，促進班級內部和諧，增強班級凝聚力；另一方面，通過召開班會來提高同學們的自我意識和班級一家親的團結意識。三、級活動前

24、的準備1、班干部對此次聯班級建設活動高度重視，進行精心的策劃和準備，并且形成了書面形式和ppt形式，與此同時號召全體學生積極參與本次班會，這是這次活動成功的保證。2、團支書提前一周向各個宿舍的寢室長傳達這次活動需要的相關準備活動。3、各個宿舍的寢室長積極地發動宿舍各個成員的合力為班會的開展做努力。4、提前向學校申請活動教室，并在活動之前布置好會場，并準備好活動需要的物品。5、提前向全體學生通知活動的時間和地點。四、活動流程1、主持人即團支書宣布活動開始；2、展示各個宿舍的自主設計的班徽；3、展示各個宿舍提議的的班歌；4、各個宿舍構想的班訓展示；5、展示各個宿舍設計的班服；6、對班徽、班歌、班訓

25、、班服進行投票選舉；7、宣布各項投票結果；8、由團支書和班長進行班會總結；9、主持人宣布活動結束。五、活動的效果（一）通過ppt形式，把同學們自主設計的班徽、班服展示給同學們一起欣賞、選擇，讓大家切實感受到自己的重要，同時感受到自己的努力得到大家的認同的歸屬感，這樣的方式讓同學們積極踴躍參加，給出自己的建議與最真實的感受。（二）為大家提供了思考與選擇的空間，讓同學們感受到自己在班級建設中的作用，讓自主性得到充分發揮，使得同學們更能理解班級活動建設的意義和重要性。（三）以宿舍為單位的展示成果，一定程度上保證了這次活動的秩序，也使各個宿舍的榮譽感和成就感得以增強，這無疑也是增強班級文化凝聚力的途徑。（四）讓各個宿舍長講解其舍友們的創意以及創作過程，從而增加活動在同學們心中的認同感。（五）投票選舉的方式讓同學們的自主意識得到慰藉，從而間接增強班級的凝聚力，與此同時也是這次班級活動中的強大潤滑劑。（六）這次班級建設活動準備的充分，使得各