1、23 23 黃河的主人黃河的主人李白：李白：黃河之水天上來，奔流到海不復回。黃河之水天上來，奔流到海不復回。王之渙：王之渙：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。這就是（這就是（ ）的黃河！）的黃河！ 令人膽戰心驚令人膽戰心驚 黃河滾滾。那萬馬奔騰、黃河滾滾。那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢，令人膽戰濁浪排空的氣勢，令人膽戰心驚。心驚。 艄公艄公為什么說艄公是為什么說艄公是“黃河的主人黃河的主人”？ 他憑著勇敢和智慧，他憑著勇敢和智慧，鎮靜和機敏，戰勝了鎮靜和機敏，戰勝了驚濤驚濤駭浪駭浪，在滾滾的黃河上，在滾滾的黃河上如如履平地履平地，成為黃河的主人。，成為黃河的主人。活動

2、一：哪些語句讓你直接看出艄公活動一：哪些語句讓你直接看出艄公的勇敢、智慧、鎮靜和機敏？的勇敢、智慧、鎮靜和機敏？學習要求：學習要求：自由朗讀課文第自由朗讀課文第2-82-8小節。小節。將課文中將課文中直接描寫艄公的句子直接描寫艄公的句子劃下來。劃下來。感受深的地方可以在詞語、句子旁邊寫一寫。感受深的地方可以在詞語、句子旁邊寫一寫。小組交流你的感受。小組交流你的感受。 我不禁提心吊膽，而艄公卻很我不禁提心吊膽，而艄公卻很沉著。他專心致志地撐著篙，小心地沉著。他專心致志地撐著篙，小心地注視著水勢，大膽地破浪前行。注視著水勢，大膽地破浪前行。他站在那小小的筏子上，面對著險惡他站在那小小的筏子上，面對

3、著險惡的風浪，身系著乘客的安全，手里只的風浪，身系著乘客的安全，手里只有那么一根不粗不細的竹篙。有那么一根不粗不細的竹篙。活動二：活動二：還有哪些地方能讓你體會出艄公還有哪些地方能讓你體會出艄公的勇敢和智慧，鎮靜和機敏呢？的勇敢和智慧，鎮靜和機敏呢？學習要求：學習要求：自由朗讀課文第自由朗讀課文第2-72-7小節。小節。找出能體現出艄公的勇敢和智慧，鎮靜和機敏的詞語和句子，在找出能體現出艄公的勇敢和智慧，鎮靜和機敏的詞語和句子，在書上劃下來。書上劃下來。將你感受深的地方在詞語、句子旁邊寫一寫。將你感受深的地方在詞語、句子旁邊寫一寫。小組交流你的感受。小組交流你的感受。 像突然感到一股強磁力似的

4、，我的眼光被河像突然感到一股強磁力似的，我的眼光被河心一個什么東西吸引住了。那是什么，正在洶涌心一個什么東西吸引住了。那是什么，正在洶涌的激流里鼓浪前進？從岸上遠遠望去，那么小，的激流里鼓浪前進？從岸上遠遠望去，那么小，那么輕，浮在水面上，好像只要一個小小的浪頭，那么輕，浮在水面上，好像只要一個小小的浪頭，就能把他整個兒吞沒。就能把他整個兒吞沒。 再定睛一瞧，啊，那上面還有人哩！不只一再定睛一瞧，啊，那上面還有人哩！不只一個，還有一個個，還有一個一、二、三、四、五、六，一一、二、三、四、五、六，一共六個人！這六個人，就如在湍急的黃河上貼著共六個人！這六個人，就如在湍急的黃河上貼著水面漂流。水面

5、漂流。 “以羊皮為囊，吹氣實以羊皮為囊，吹氣實之，浮于水。之，浮于水。” 皮筏上的乘客談笑風生，他們向皮筏上的乘客談笑風生，他們向岸上指指點點，那從容的神情，就如岸上指指點點，那從容的神情，就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。 聽坐過羊皮筏子的人說，第一次聽坐過羊皮筏子的人說，第一次嘗試，重要的就是小心和大膽。坐嘗試，重要的就是小心和大膽。坐在吹滿了氣的羊皮筏子上，緊貼著在吹滿了氣的羊皮筏子上，緊貼著腳的就是波浪滔滔的黃水，如果沒腳的就是波浪滔滔的黃水，如果沒有足夠的勇氣，是連眼都不敢睜一有足夠的勇氣，是連眼都不敢睜一睜的。睜的。 他專心致志地撐著篙，小心地注他

6、專心致志地撐著篙，小心地注視著水勢，大膽地破浪前行。皮筏上視著水勢，大膽地破浪前行。皮筏上的乘客談笑風生，他們向岸上指指點的乘客談笑風生，他們向岸上指指點點，那從容的神情，就如同坐在公共點，那從容的神情，就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。汽車上瀏覽窗外的景色。 他憑著勇敢和智慧，他憑著勇敢和智慧，鎮靜和機敏，戰勝了鎮靜和機敏，戰勝了驚濤驚濤駭浪駭浪，在滾滾的黃河上，在滾滾的黃河上如如履平地履平地，成為黃河的主人。，成為黃河的主人。羊皮筏子上的艄公，羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和贊頌。更值得敬仰和贊頌。他站在那小小的筏子上，他站在那小小的筏子上，面對著險惡的風浪，面對著險惡的風浪，身系著乘客的安全，身系著乘客的安全，手里只有那么一根不粗不細的竹篙。手里只有那么一根不粗不細的竹篙。他憑著勇敢和智慧，他憑著勇敢和智慧，鎮靜和機敏，鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，戰勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，在滾滾的黃河上如履平地，成