1、優秀教師轉正自我鑒定 優秀教師轉正自我鑒定范文 本文簡介： 當成為小學教師的那一刻，我的心中不停燃著光亮，因為這是我的愿望，我實現了。我深知接下來我所要做的便是努力再努力，將教育事業做好，不愧為天底下最光輝的職業的稱號。自參加工作至今已近半年，經過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。現在我總結一下近半年的得與失，發揚好的地方改善不夠的地方，回憶走過的路可 優秀教師轉正自我鑒定范文 本文內容： 當成為小學教師的那一刻，我的心中不停燃著光亮，因為這是我的愿望，我實現了。我深知接下來我所要做的便是努力再努力，將教育事業做好，不愧為天底下最光輝的職業的稱號。自參加工作至今已近半年，經過這半年的努力

2、工作和不斷學習，我獲益良多。現在我總結一下近半年的得與失，發揚好的地方改善不夠的地方，回憶走過的路可以更好的看清前面的路。面臨工作轉正之際，以下是我的教師轉正自我鑒定：在做小學教師自我鑒按時，我道德認為品德是決定一個人價值的先決條件。沒有優良的思想品德，其它的一切都是空談。因此這半年來我保持定期學習馬列主義思想，提升自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有龐大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么狀況下，我都沒忘記 學為人師，行為世范 ，并以品德至上來要求自己。平常我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習

3、，共同進步。這半年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個優良的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特別性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的課程，在處理師生關系時就要注意區別對待了。現在的中學生正處在一個特別的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個優良的形象。而面對小學生時則有所不同，課堂上我

4、嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。這也是我一個新老師工作自我鑒定的重要部分。因此，持續學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，鄉村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。無論剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關的教學方法，學習先進的技術。在如今的時代

5、環境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴大自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。當了快半年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的體育課任務，工作充實而不乏挑戰。無論九年級的體育中考任務非常繁重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。我常常思索小學英語的教學方法，學習教學制定，以及組織與我們鄉村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我經常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參加每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種激勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。經過半年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不夠的地方等待我去提升。首先我覺得我的教學制定能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過