1、海南省?？谑行阌^楓葉國際學校高考化學中“有機反應類型及應用專項訓練”的類型分析及答案一、高中化學有機反應類型及應用1高分子材料w的結構簡式為其單體 a可由淀粉轉化而來，并可發生如圖所示一系列變化，關于各步變化的反應類型描述正確的是（）a ab 是酯化反應且生成的b能使與溴水因反應而褪色b aw 是加聚反應c a c 是消去反應d由淀粉轉化為葡萄糖是取代反應2某類有機物a的同系物的化學式可用c2h4(ch2)n o2表示（ n 取非負整數），該類有機物能在酸性水溶液中水解生成有機物b和 c，b經多步氧化可生成c。當 0n10 時，符合條件的有機物a共有（）a5 種b7 種c9 種d1 種3下列

2、物質能發生消去反應，但不能發生催化氧化的是()ab(ch3)2chohcch3ch2c(ch3)2oh dch3ch2c(ch3)2ch2oh4水果、蔬菜中含有的維生素c 具有抗衰老作用，但易被氧化成脫氫維生素c。某課外小組利用滴定法測某橙汁中維生素c 的含量，其化學方程式如圖所示，下列說法正確的是a脫氫維生素c 分子式為c6h8o6b維生素c 中含有 3 種官能團c該反應為氧化反應，且滴定時不可用淀粉作指示劑d維生素c 不溶于水，易溶于有機溶劑5下列關于有機高分子化合物的說法不正確的是a有機高分子化合物稱為聚合物，是因為它們大部分是由小分子通過聚合反應制得的b有機高分子化合物的相對分子質量很

3、大，但其結構是若干鏈節的重復c對于一種高分子材料，n 是一個整數值，因而它的相對分子質量是確定的d高分子材料可分為天然高分子材料和合成高分子材料兩大類6用丙醛 ch3ch2cho制取聚丙烯的過程中發生反應的類型為( )取代反應消去反應加聚反應氧化反應還原反應abcd7某高分子化合物的結構如下：其單體可能是ch2chcn 乙烯1,3-丁二烯苯乙炔苯乙烯1-丁烯abcd8苯基丙烯酸可用于合成人造龍涎香，現以甲苯為原料，按下列方法合成（從f開始有兩條合成路線）已知： ch3ch2br+nacn醇ch3ch2cn+nabrch3ch2cn+2h o/hch3ch2cooh完成下列填空：(1)寫出 d

4、的結構簡式 _。(2)寫出反應類型：反應_。(3)寫出反應所需要試劑與條件：反應_，反應 _。(4)寫出一種滿足下列條件的d 的同分異構體的結構簡式_。能發生銀鏡反應能與 fecl3溶液發生顯色反應分子中有5 種不同化學環境的氫原子(5)檢驗 e是否完全轉化為f 的方法是 _。(6)路線二與路線一相比不太理想，理由是_。(7)利用已知條件，設計一條由制備的合成路線_。（合成路線的表示方法為：ab目標產物）9某課外活動小組利用下圖裝置進行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛，圖中鐵架臺等裝置已略去，粗黑線表示乳膠管。請填寫下列空白：（1）甲裝置常常浸在7080的水浴中，目的是_。（2）實驗時，先加熱玻璃

5、管乙中的鍍銀銅絲，約1 分鐘后鼓入空氣，此時銅絲即呈紅熱狀態。若把酒精燈撤走，控制一定的鼓氣速度，銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結束。乙醇的催化氧化反應是_反應（填 “ 放熱 ” 或“ 吸熱 ” ），該反應的化學方程式為_。（3）若試管丁中用水吸收產物，則要在導管乙、丙之間接上戊裝置，其連接方法是（填戊裝置中導管代號）：乙接_、_接丙；若產物不用水吸收而是直接冷卻，應將試管丁浸在 _中。10c 為芳香烴的衍生物，其分子式為c9h10o3，各物質間的相互關系如圖。又已知：roh+hxrx+h2o；e為高分子化合物，分子式為(c9h8o2)n； i 中含有一個苯環，還含有一個六元雜環回答下列問題：(

6、1)寫出 h 的分子式 _。i 的結構簡式 _；(2)寫出有關反應的反應類型：反應為_，反應為_；(3)反應中濃h2so4的作用是 _；(4)寫出反應的化學方程式_ ；寫出反應的化學方程式_ ；11a 是一種重要的化工原料，部分性質及轉化關系如圖：請回答：（1）產物 e的名稱是 _（2）ad 的反應類型是 _ a取代反應b加成反應 c氧化反應 d還原反應（3）寫出 ac反應的化學方程式 _ （4）某烴 x 與 b 是同系物，分子中碳與氫的質量比為36:7，化學性質與甲烷相似。現取兩支試管，分別加入適量溴水，實驗操作及現象如下：有關 x的說法正確的是 _ a相同條件下，x的密度比水小bx的同分異構體共有6 種cx能與 br2發生加成反應使溴水褪色d試驗后試管2 中的有機層是上層還是下層，可通過加水確定12 已知化合物通過下圖的反應過程可以制得化合物e和 f， f可使溴的四氯化碳溶液褪色。請回答下列問題：( 1) 化合物 e的結構簡式為：_。( 2) 寫出化合物c 中含氧官能團的名稱：_、_；f