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文檔簡介
1、一年級學年末工作總結 本頁是最新發布的一年級學年末工作總結的詳細范文參考文章，感覺很有用處，。 xxxx學年末工作總結 本學期，我擔任小米教學點一年級班班主任工作及語文、數學教學工作。我根據學校德育的工作要求，依據本班實際情況，制定了適合的方案，有條不紊地開展著班級工作，在不知不覺間已共度了一個學期的學習生活，現將具體工作歸納為以下幾點。 一、加強班級管理，培養學生能力。 如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣、培養學生能力呢？我讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養他們的能力。我班設置了多個班干部崗位，每個班干部都有事可做，一年級的，自覺性還是相對較低
2、，早上來得早，很少有人自覺讀書、清掃衛生，需要老師在旁邊不停地催促、提醒。針對這一情況，我把孩子分成4個小組，每組10至12個人不等。小組合作，讓學優生帶動了組內的學困生，調動起了他們的積極性，每個組不管背的快慢，都很積極，課文也背得很快。 二、標準學生的行為，培養學生良好的習慣。 本學期利用班會學習小學生文明行為標準和小學生日常行為標準以及一日常規，標準學生的一言一行，根據學生的表現在學 生中樹立典范。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。并每個月給學生思想品德進行一次綜合評價。對學生進行這方面的思想教育在對學生進行思想教育
3、的同時，反省自己平時的一言一行，并以身作那么，在每一次集會時首先按要求站好，為學生作出好的典范。 三、讓學生展示自我，樹立自信。 一年級學生活潑好動，好表現自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，通過比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。 四、關注學困生的開展，使他們能建立自信。 十個手指不一般齊，一個班中總是有一些學生的成績稍差一些。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在作業上有困難的，就一道一道題跟他一起做。或采取一對一措施進行幫助班里學習很不好學生，有個別特別淘氣的就安排他們坐在最前面，上課經常提醒提醒，也便于管理。 五、家校溝通，攜手共進。 孩子的教育離不開老師和的共同協作，因此，經常與家長取得聯系是我們的責任，也是義務。孩子在家中的表現只能通過家長來得悉，同樣學生在學校的表現也應及時反應給家長，只有雙管齊下， 才能收到教育的效果。因此，在本學期中，我利用電訪、家長會等方式，主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用 或是平時放學時與多位家長進行交流。 總之，在實際工作中，我要蹲下來看孩子，選擇適合孩子年齡特點的教育方法，教育的工作每天都是新的，每天都需要用心對待，本學期工作的得與失，讓我對這幾個詞“愛心，細心，耐心，恒心?”有了更深刻的認識。 以上就是
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