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聽課記錄2014 年 10 月 10 日5、將學(xué)生平均分為兩組，進(jìn)行排球傳球接龍比賽。四、結(jié)束部分1、身體素質(zhì)練習(xí)。2、對(duì)本次課進(jìn)行總結(jié)。3、對(duì)進(jìn)步較快的學(xué)生提出了表?yè)P(yáng)。4、安排學(xué)生歸還器材。5、師生再見。聽課隨感：1.教態(tài)自然，有親和力。2.教師教學(xué)主線非常清晰，邊講解邊示范，很出色。3.在課堂教學(xué)中，教師始終處于主導(dǎo)地位，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決疑點(diǎn)。整個(gè)教學(xué)過程集中和分散相結(jié)合，教師以啟發(fā)引導(dǎo)為主，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用。

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