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文檔簡介
1、小班游戲旺仔寶寶會唱歌教案活動目標:1、在游戲中學習將物體按顏色進行匹配。2、嘗試用多種方法讓圓筒發出聲音。2活動準備:1、請家長協助幼兒收集各種旺仔牛奶筒2、制作好的“會唱歌的旺仔寶寶范例一個(在牛奶筒內放入一些物品,使之發出聲音)3、布置“旺仔寶寶的家:鋪地墊,上面放人手一個旺仔牛奶筒(紅、黃、綠三色);大型積木(紅、黃、綠)三塊放地墊后4、材料人手一盒:豆類(紅豆、黃豆、綠豆)或雪花片積塑(紅色、黃色、綠色)分類放于紅、黃、綠三塊大型積木上;剪好的即時貼圓片(紅、黃、綠色)3活動過程:一、制作“會唱歌的旺仔寶寶1、以“旺仔寶寶的口吻激趣師出示范例,鼓勵幼兒用各種方式向旺仔寶寶打招呼。以旺
2、仔寶寶的口吻說“今天我又來跟你們做游戲了,我的本領可大啦!聽,我還會唱歌呢:小旺仔,真好玩,搖一搖,唱一唱,搖一下,唱一下,搖二下,唱二下,我的本領大不大?。來.源屈.老師教.案網,“你們喜歡我嗎?我知道小朋友都喜歡跟我玩,今天我還請來了許多好伙伴。(教師和幼兒一起走到“圓筒寶寶的家里)2、感知1和許多、穩固對紅、黃、綠三種顏色的認識穩固對紅、黃、綠三種顏色的認識?!斑@兒有許多旺仔寶寶,看,都有些什么顏色呀?幼兒介紹(紅、黃、綠)穩固1和許多。讓每個幼兒拿1個旺仔寶寶,輕輕地和旺仔寶寶說說話。提問:“你拿了幾個旺仔寶寶?“你拿了1個什么樣的旺仔寶寶?3、制作會唱歌的旺仔寶寶練習顏色匹配設疑:“你們的旺仔寶寶會唱歌嗎?“為什么我的旺仔寶寶會唱歌,而你們的不會唱歌呢?“怎樣讓你們的旺仔寶寶也唱起歌來呢?提出要求:紅寶寶說“我要找紅朋友,綠寶寶說“我要找綠朋友,黃寶寶說“我要找黃朋友。介紹材料:“這些紅朋友、黃朋友、綠朋友都在哪兒呀?分別介紹豆類、雪花積塑。放“找朋友音樂,幼兒邊邊看邊找相同顏色的物體匹配、撿放豆豆或花片,要求邊放邊數。5、幫旺仔寶寶戴帽子找相同顏色的圓片匹配、粘貼(封口)設疑“淘氣的豆豆逃了出來,怎么辦呢?用好方法把圓筒封口二、嘗試用多種方式讓“旺仔寶寶唱歌1、幼兒跟教師一起邊讀兒歌邊搖旺仔寶寶2、設疑“旺仔寶寶除了搖一搖會唱歌,還會怎樣唱歌呢?3、幼兒自由嘗試、探
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