1、第2課時熱力環流形成的原理及大氣的水平運動一二一、熱力環流形成的原理1.大氣運動的根本原因:太陽輻射在地表的差異分布。2.熱力環流的形成原理:地區間冷熱不均空氣垂直運動同一水平面氣壓差異大氣的水平運動。3.近地面溫壓關系:近地面,氣溫高氣壓低;氣溫低氣壓高。4.氣流與氣壓的關系:垂直方向上上升氣流對應的地面為低壓,高空為高壓,下沉氣流對應的地面為高壓,高空為低壓。水平方向上氣流總是由高壓流向低壓。思考討論氣溫越高,氣壓越低嗎?提示:比較氣壓值的高低要在同一水平面上,氣溫越高,氣壓越低;同一地點,海拔越高,氣溫越低,氣壓也越低。二、大氣的水平運動1.形成風的直接原因形成風的直接原因是水平氣壓梯度

2、力。2.高空風與近地面風的差異一二一二思考討論等壓線的疏密與水平氣壓梯度力有何關系?提示:同一比例尺的地圖上,等壓線密集處,水平氣壓梯度大,水平氣壓梯度力也大;等壓線稀疏處,水平氣壓梯度小,水平氣壓梯度力也小。探究點一探究點二探究探究一熱力環流熱力環流問題導引材料:熱力環流示意圖。探究點一探究點二結合材料探究:(1)空氣垂直運動對上圖中三地近地面和高空氣壓有何影響?近地面和高空的等壓面會發生怎樣的彎曲?提示:A地空氣上升,近地面氣壓低,高空氣壓高;B、C兩地相反。表現在等壓面圖上,A地近地面等壓面向下凸,高空向上凸,B、C兩地相反。(2)圖中氣流的方向是否都從高壓流向低壓?提示:不是,水平方向

3、上氣流從高壓流向低壓,垂直方向上卻從低壓流向高壓。探究點一探究點二(3)氣壓高低與等壓面的彎曲狀況存在怎樣的關系?提示:無論高空還是近地面,高壓區等壓面向高空彎曲,低壓區等壓面向地面彎曲。(4)圖中A處與D處的氣壓哪處高?為什么?提示:A處氣壓高于D處,因為在垂直方向上越到近地面,氣壓越高。探究點一探究點二名師精講1.熱力環流的形成過程熱力環流是由于地面冷熱不均而形成的一種環流形式,結合等壓面示意圖對其形成過程分析如下:探究點一探究點二可簡單歸納為:近地面冷熱不均氣流的垂直運動(上升或下沉)近地面和高空在水平面上氣壓的差異大氣的水平運動形成高低空熱力環流。探究點一探究點二2.氣壓高低的判讀探究

4、點一探究點二(1)無論是低空還是高空,高壓處等壓面都向上凸起,低壓處等壓面都向下凹陷。(2)近地面受熱,氣流垂直上升,近地面形成低壓,如A。近地面冷卻,空氣收縮下沉,近地面形成高壓,如B、C,即PBPA,PCPA。(3)水平氣流由高壓區流向低壓區,如BA,EF。(4)同一地點不同高度上,海拔越高,氣壓越低,如PAPE。(5)圖中高低壓比較,如氣壓數值上PBPAPEPF。探究點一探究點二3.常見的熱力環流(1)海陸風。探究點一探究點二(2)山谷風。 探究點一探究點二(3)城市熱島環流。 由于市區居民生活、工業和交通工具釋放大量的人為熱,導致市區氣溫高于郊區,形成“城市熱島”,引起空氣在市區上升,

5、在郊區下沉,近地面風由郊區吹向市區,在市區與郊區之間形成城市熱島環流。探究點一探究點二典例分析【例題1】海子寫過一首詩面朝大海,春暖花開,現在影視劇中往往讓女主角面朝大海,在海風吹拂下頭發向后飄逸。圖1、圖2分別是北半球某濱海地區海陸環流圖和氣溫變化特征圖。讀圖,完成下列各題。圖1圖2探究點一探究點二(1)圖1中四處氣溫最高的是()A.處B.處C.處D.處(2)為了完成女主角頭發向后飄逸的場景,如果你是導演,你會選擇什么時間段完成拍攝?()A.16時至次日8時 B.8時至16時C.18時至次日6時 D.6時至18時解析:第(1)題,兩地分別位于近洋面與近地面,氣溫應高于高空的兩地;由此時的海陸

6、環流圖得出處氣溫高于處。第(2)題,面向大海,在海風吹拂下頭發向后飄逸,說明近地面此時盛行由海洋吹向陸地的風,即海洋氣溫要低于陸地,依據圖中海洋和陸地氣溫曲線可判斷,一天中大約8時至16時陸地氣溫高于海洋。參考答案:(1)D(2)B探究點一探究點二探究探究二等壓線圖中風向和風力大小的判定等壓線圖中風向和風力大小的判定問題導引材料:某區域某日近地面等壓線圖,圖中N地氣壓高于P地。探究點一探究點二結合材料探究:(1)N地為什么風向?提示:東北風。(2)圖中M、N、P、Q四地中,風力最大的是哪里?為什么?提示:Q地。Q地等壓線密集,水平氣壓梯度力大,風力大。探究點一探究點二名師精講1.風向的判定(1

7、)畫水平氣壓梯度力。閱讀等壓線,判斷氣壓高低,并按垂直于等壓線(即垂直于該點等壓線的切線),由高壓指向低壓的原理畫出水平氣壓梯度力(畫成虛線)。(2)定地轉偏向力。分清圖示是哪個半球,面向水平氣壓梯度力的方向,若是南半球,風向向左偏;若是北半球,風向向右偏。(3)定偏轉角度。分清是高空還是近地面的氣流,若是近地面,受三個力的作用,最終風向與等壓線之間有一定的角度;若是高空,風向與等壓線平行。按照以上方法即可繪出風向(繪成實線箭頭)。如下圖所示(以北半球為例):探究點一探究點二近地面風: 高空風: 探究點一探究點二探究點一探究點二探究點一探究點二2.風力大小的比較(1)風力的大小取決于水平氣壓梯

8、度力的大小,因此,等壓線密集處單位距離間的氣壓差大水平氣壓梯度力大風力大。如下圖(單位:hPa),風力:ABCD。探究點一探究點二(2)要注意不同圖幅上的氣壓梯度和比例尺兩種情況的變化。如下圖(單位:hPa),風力:ABCD。探究點一探究點二典例分析【例題2】 讀下面四幅氣壓分布圖(單位:hPa),完成下列各題。探究點一探究點二(1)如果四圖所示地區都位于北半球,a、b、c、d四地風向分別為()A.西北風東北風東南風西南風B.東北風西北風西南風西南風C.東南風西南風西北風西北風D.西南風東南風西北風東北風(2)四幅氣壓分布圖中,風力最大的點是()A.aB.bC.cD.d解析:第(1)題,注意四

9、地氣壓的高低,風向與等壓線應有一定的夾角。第(2)題,注意比例尺的大小與氣壓值的變化,單位距離間氣壓值越大,風力越大。參考答案:(1)B(2)A1-2 3-4 5-6 7讀圖,完成第12題。1.若此圖為熱力環流側視圖,則下列說法正確的是()A.溫度:abcdB.氣壓:dabcC.引起該環流形成的原因是地面冷熱不均D.熱力環流是大氣運動最復雜的形式2.若此圖是城郊環流側視圖,處為綠地,則通過此環流對城市空氣起到的作用是() A.凈化、增溫 B.凈化、增濕C.增溫、增濕 D.減濕、降溫1-2 3-4 5-6 7解析:第1題,熱力環流形成的原因是地面冷熱不均,它是大氣運動的最簡單形式;垂直氣流升、降

10、可推知近地面b熱、a冷;再根據水平氣流的運動方向可推知氣壓:abcd。第2題,處空氣可隨城市環流進入市區。綠地對城市空氣有吸煙滯塵(凈化)、降溫增濕的作用。參考答案:1.C2.B1-2 3-4 5-6 7讀我國東部沿海高空等壓面示意圖,完成第34題。1-2 3-4 5-6 73.四地氣壓大小的排列順序正確的是()A.DCABB.ABDCC.CDABD.CDBA4.此圖若表示某一天的氣壓分布狀況,則下列說法正確的是()A.表示白天B.表示夜晚C.CD間吹陸風 D.氣流從B吹向A解析:由圖可知,陸地上空(A)為高壓,海洋上空(B)為低壓,根據熱力環流中,高空和近地面氣壓類型相反可知,在近地面,陸地

11、上(C)為低壓,溫度較高,海洋上(D)為高壓,溫度較低,應為白天,此時吹海風,高空空氣從A吹向B。參考答案:3.A4.A1-2 3-4 5-6 7下圖是北半球500 hPa等壓面天氣圖。讀圖,完成第56題。 1-2 3-4 5-6 75.等壓面上A點的風向應是()A.東北風B.西北風C.西南風D.東南風6.這種情況下決定風向的力是()A.水平氣壓梯度力和地轉偏向力B.地轉偏向力和摩擦力C.水平氣壓梯度力和摩擦力D.水平氣壓梯度力、地轉偏向力和摩擦力1-2 3-4 5-6 7解析:第5題,A點南側為高壓,水平氣壓梯度力由高壓指向低壓,該等壓面位于北半球,地轉偏向力相對于水平氣壓梯度力向右偏,由于

12、A點在高空,風向與等壓線平行,故為西北風。第6題,題干中已經指出該圖為“北半球500百帕等壓面天氣圖”,所以圖示為高空,大氣只受水平氣壓梯度力和地轉偏向力的影響。參考答案:5.B6.A1-2 3-4 5-6 77.讀等壓線圖(單位:hPa),完成下列各題。(1)假設本圖是近地面等壓線圖,A處吹東北風,則A點位于(填“南”或“北”)半球。 (2)假設本圖是高空等壓線圖,A處吹正南風,則A點位于(填“南”或“北”)半球。 (3)在不考慮摩擦力和地轉偏向力的情況下,A點吹風。 (4)B點與C點相比,風速較大的是。 1-2 3-4 5-6 7解析:第(1)題,風是指大氣的水平運動,其方向受三種力的影響,即水平氣壓梯度力、地轉偏向力、摩擦力。當三種力平衡時,近地面風向與等壓線成一夾角,北半球右偏,南半球左偏。已知