1、六年級語文上冊 第一、二單元 抽測試卷班級姓名一、讀拼音，寫詞語。 （12 分）y n c ng j ng m x li m n y?u r r?n jxi o （）（） （） （）（）chd o m?nl?nz n o q li nq n b n x（）（） （） （）（）二、(1)比一比，再組詞。（4 分）邀 （） 俏 （） 俠 （） 巷 （）遨 （） 峭 （） 陜 （） 卷 （）(2)、選字填空（ 5 分）艱堅（）巨 （）固 （）險 （）貞無（）不摧（）辛 （） 定 （）決 （）苦舉步維 ( ) 三、在（）里選出正確的讀音，用“”標出來。 （4 分）1歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散（s n

2、 s n ） ，唯有你依然如舊。2它們有時幾個吧，散（ s n s n）聚在兩棵大樹下面。3你吟誦這一首首小詩， 要邀我與你唱和 （ h?ha hu? ）嗎？4當我們一行（x ng h ng ）中的一位年輕女同志從樹下經過時，一只小猴子竟惡（aw）作劇地撒（ s s ）起尿來。四、按要求寫句子（ 8 分）1改為反問句：我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。2改為陳述句：我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？3縮寫句子：飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。4.宋慶齡把李燕娥安葬在宋氏陵園。 （把這句話改寫為被字句）五、重新排列下面的句子，使它

3、成為一段連貫的話。（7 分）（）老楊樹上掛滿了一串串嫣紅嫣紅的花穗。（）春天，萬物復蘇。（）微風吹來，花穗隨風搖曳，遠遠望去，仿佛一片火紅的彩云在空中飄浮。（）小小葉片嬌嫩嫩、綠油油的，展示出無限的生機。（）花開花落，新葉抽出。（）在這綠葉叢中，一串串樹種漸漸長大成熟，吐出了潔白的楊花。（）那一縷縷、一團團的楊花，載著樹籽去孕育新的生命。六、根據課文原文填空。 （6 分）1撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（） ；級：_姓名：_考號：_得分：_拾一片落葉，細數精致的（） ，我看到了它蘊含的生命的（） ， 在它們走向泥土的途中， 我加入了這短暫而 （）的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見

4、遠古火山爆發的（） ，聽見時間的（） 。2空間在我眼前擴大了，（）的草莖變為（）的森林。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是（）吧！你看它雖然迷了路，仍（）地前進著。它不斷地（） ，終于走出一條路。我目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，互相打著招呼。我真想也跟它們（）一下，可惜我不懂它們的語言。七、閱讀理解（ 24 分）（一）課內閱讀（ 14 分）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行（細蜜周密 嚴密）計算。詹天佑經常（鼓勵鼓舞 勉勵）工作人員說：

5、“ 我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。,大概? ，,差不多 ? ，這類說法不應該出自工程人員之口。” 他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風怒號、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺、勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則惹外國人譏笑, 會使中國的工程師失掉信心。1.劃去括號里用得不正確的詞語。2 分2.在文中的橫線上填上恰當的關聯詞。2 分3.給詞語中第一個字選擇正確的讀音

6、，用“”畫出來。 2 分勘測（ sh n kn） 塞外（ si s i） 惡劣（ w ） 譏笑（ j j ）4.找出文中的兩組近義詞。 （2 分） （）（） （）（）5.用“” 畫出詹天佑不顧條件惡劣堅持野外工作的句子。 （2分）6.用“”畫出詹天佑遇到困難時的想法。 （2 分）7.用“| ”將這段話分為三層，并寫出第二層的層意。（2分）（二）課外閱讀（ 10 分）草蟲的村落（片段）我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子佇足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好

7、地交流著，好像攀談得很投機似的。看啊！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們差不多有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！我的目光順著僻靜的小路探索我看到村民們的勞動生活了它們一隊隊不知道從什么地方來一定是很遠很遠的地方吧現在它們歸來了每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物行色匆匆地趕著路是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢我完全迷惑了， 在小蟲子的腦海中， 究竟蘊藏著多少智慧？我看見測氣候者忙于觀察氣象；工程師忙于建筑設計, 各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。1. 給片段中的第三自然段加上標點符號。 （2 分）2. 用“”在第一自然段中劃出一個比喻句，這句話把比作，突出了。（2 分）3. “我”為什么覺得它們的音樂優于人間的一切音樂？（2 分）4. 你認為是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？（2 分）5. 從片段中哪些地方可以看出小蟲子的腦海中蘊藏著不少智慧？（ 2 分）八