1、對員工自我管理的一些思考 對員工自我管理的一些思考 摘 要： 本文在闡述目前員工在自我管理的意識和能力方面存在的一些問題，思考如何在企業文化引導下，讓員工有意識進行自我管理，從而取得銀行的持續開展和員工的職業成長。 關鍵詞：員工；自我管理；管理 李開復先生在?做最好的自己?中寫道：“如果不能成為大道，那就成為一條小路；如果不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸大小和相貌，而是要做最好的自己。目前很多員工缺乏自律性、沒有積極主動精神、缺少方向和目標，這些原因的根本在于員工缺乏自我管理意識和能力。 什么是自我管理呢，就是對自己進行管理，管理內容涉及的心態、目標、時間、學習、行動等，自己把

2、自己組織起來，管理自己，約束自己，鼓勵自己，管理自己的事務，最終完成自我奮斗目標的一個過程。 目前，在企業內部總出現一些效率不高、效勞質量不到位、員工不敬業、執行力度不夠等等問題，最大因素是缺乏高素質的管理者和員工，還有就是缺少企業文化的引領。隨經濟轉型、行業競爭、互聯網技術的應用、客戶需求變化，我們的管理職能也要變化而轉型，關注產品和效勞的同時，要關注提高管理者和員工素質，更要將管理者和員工的自我管理提上日程。如何將自我管理的潛能有效利用和升華，將自我管理納入人力資源管理體系，作為人力資源管理的重要實現形式，催化我們的管理，助力我們自我成長，我從以下幾個方面有一些思考。 一、自我管理的主要內

3、容 隨著知識經濟的不斷推進，“以人為本的管理理念逐步深入人心，自我管理作為一種富有生命力的新管理模式，必將成為突破企業管理瓶頸的重要因素。自我管理主要有五個方面的內容： 心態管理：一個人的心態決定了個人開展的內在動 力，個人的思維、行動受心態的影響和引導，如何讓積極的心態成為自己的主導，具有堅決而正向的信念，樹立核心價值觀，把握規那么，每個人的能力都不可能為零，因此心態決定了我們的成敗。 目標管理：沒規劃的人生叫拼圖，有規劃的人生叫藍圖，工作和生活都沒有捷徑可以走，持續不斷的目標管理是企業開展的源泉，目標循環設立和修正，與時俱進，方能達成企業的愿景。 時間管理：當下是時間就是財富和資源的時代，

4、我們要將有限的時間資源和精力加以分配，依據企業和個人的需要設定短、中、長期目標和規劃，爭取最大的利用和開展效率，從而更好地加以自我管理，沉著地工作和生活。 學習管理：文憑代表的知識時代已過去，持續不斷的學習，才能為個人開展注入新的活力，對于企業也同樣重要。因此每個人都應采取不同的學習途徑學習各類知識和積累經驗，應對日新月異的變化，學習力已成為個人開展過程中一項重要的能力。 行動管理：行動管理在我認為就是執行力管理，是對我們制定的長、中、短方案有效實施，達成目標的一種能力管理。如何讓個人自動自發地行動起來，需要個人對自己進行行動力管理。 二、自我管理的現狀、制約因素 人力資源管理內涵豐富，“以人

5、為本的理念深入人心，但人力資源的效能到底發揮了多少呢，據美國蓋洛普公司發表的2021年“員工敬業度和工作環境研究報告稱，中國敬業員工比例僅為6%，遠低于全球13%的平均水平，這就意為著只有少數人對自己的工作充滿熱情，處于“從業狀態的人占了63%，24%的員工處于怠工狀態。因此如何運用更加人性化、更有鼓勵性的途徑幫助企業實現員工的自我管理，將是極具挑戰的工作。 管理大師德魯克說：一切管理效果最終由員工自我決定。通過自我管理員工可以最大限度的發揮主觀能動性，每個人都對自己的未來有一種理想狀態的設想，是否能夠實現要受到很多因素的制約，首先是我們目前仍采用傳統的管理模式，鼓勵方式單一，人力物力監控力度

6、大，無法實現員工的自我管理；其次是大多數企業和員工之間僅以物質利益交換的形式合作，雙方處于一種對立博弈的狀態，企業希望以最少的投入獲取最大的利益，員工希望用最少的付出獲取最高的收入；再者是新成長起來的80、90后的員工在成長過程中受父母、學校等外界因素的影響，被安排被監督下，缺乏自我認知、自我鼓勵和自我控制，無法形成自我管理的思維模式和行為習慣。 三、激發員工自我管理的具體措施 首先引導員工進行自我管理，企業管理者要轉變管理理念，制定相應的員工自我管理制度，指導和引導員工建立自我管理意識，掌握自我管理技能。鼓勵員工積極發揮才智，在保證正常工作的前提下，在一定范圍內靈活自主操作和控制，管理者充當

7、指導和建議的角色。二是構建互動式工作模式。溝通是管理工作的重要環節。管理者要善于溝通，通過恰當地溝通得到有用的信息，傳遞給員工積極的啟示，并且構建和諧的工作氣氛。員工與其上級溝通既可以起到鼓勵作用，同時又會帶來一些心理壓力，員工那么會為不定期、經常化的溝通自我充電和學習，并且主動思考和改良，或反思工作過程中是否有違規之處。經常性的溝通和交流本身就可以提高員工自我管理的覺悟，將員工自我管理放在一個潛移默化的過程中，而不是強制推行。三是適度輪崗成就員工自我管理。單調的工作會使員工的工作激情變低，適度調整工作崗位可以提高員工的創造性思維，使之享有更多的時機來協調工作和生活，同時也在崗位中獲得新的業務

8、技能和專業知識，更好地培養個人的專業能力，使員工在集體中成熟成長。四是建立約束機制增強自我管理效果。建立以自我管理為中心的考核機制，通過管理者和員工同時進行自我管理，讓管理者員工明確考核標準的變化和重點，設立自我管理的目標，進行自我考核。自我考核使員工感到企業的信任和自身所承當的責任。讓企業的價值觀和個人理念融為一體，讓員工形成一種自律習慣，通過員的的內在控制激發工作熱情，發揮員工的最大潛力，獲得個人的成長，讓企業也在個人的成長中獲得最大利益，達成企業和個人的和諧雙贏。 自我管理是一門科學，也是一門藝術，是對自己人生和實踐的一種自我調節，也是人生成功的催化劑。到達自我管理，就要了解我們自身的優勢，了解自身的行為方式，了解自己的價值觀，了解自已應該奉獻什么，對個人的開展負責。正確地認識自己的價值觀、志向、個性特征，全面客觀評估自己。從而幫助自己設計未來的自我規劃，在實施規劃過程中，自我鼓勵，發揮潛能，克服困難，戰勝挫折。在實現自我規劃的道路上學會自我控制和自我學習，給自我開展注入新