1、六年級畢業班家長會校長講話稿尊敬的各位家長朋友：大家好！首先，我謹代表學校xx 多名師生，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加六年級家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。六年級有 x 個教學班 xx 名學生。六年級已基本完成小學階段的學業，進入后期的復習備考階段，小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段， 是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。開學不久，我們就召開了畢業班任課教師會議，對老師們的教育教學提出了要求， 對做好學生管理， 加強培優補差工作做了全面的部署安排。 我們希望孩子們都能過好六年級這道坎，都能在思想品質、學習習慣、知識積累等方

2、面有一個新的突破，為自己美好的人生打下堅實的基礎。學校的工作離不開家長的理解、配合與支持；學生的成長更離不開家長的關注與教育。教書育人癡心不改但求學子前程錦繡，嘔心瀝血兩眼望穿只為兒女化鳳成龍。學校與家長的目標是一致的。教書育人是老師的天職，望女成鳳、望子成龍乃家長之所愿。今天約請大家來，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時間班級的一些情況 ,研究下一步面臨的任務，制定好措施，通過我們的共同努力， 使每位學生在小學階段都能取得或多或少的進步，為使每一位同學都健康，活潑的成長而共同努力。今天的會議主要安排了這么幾個內容：一、家庭教育的意義。目前，中小學正在全面推行素質教育，而孩子的整體素質的

3、培養首先要在家庭中引起重視，因為：家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站， 是孩子綜合能力培養的基地， 孩子的整體素質應從孩子一出生就有意培養。對孩子的教育和培養， 不僅僅表現在作業輔導上， 更重要的是隨時隨地都要重視培養孩子的良好品質和行為習慣，培養孩子熱情豁達，勇敢頑強，樂于助人，開拓進取的個性，以及適應環境，自我控制能力，密切配合學校促進德智體全面發展，真正把孩子培養成社會需要的有用人才。首先應教會孩子怎樣做人，從做人的根本學起， 而不是從更高的境界學起，成就一個偉大的總統，和一個偉大的人。倒不是說遠大理想崇高志向有什么不好，而是，當我們的教育想把孩子引導到高處時，往往淡忘

4、了這高遠之處由于太過高遠， 而脫離了孩子的生活范圍和他們所能理解的實際，這讓教育變的收效甚微， 因為太強調高遠， 更有意無意的忽略了孩子身邊的一點一滴的小事所提供的教育機會。本來是想撿一個大西瓜的，結果卻是西瓜沒撿著， 可以教給孩子做人根本的一些身邊小事，也被我們當作芝麻給丟了。人可以不那么成功，不那么偉大，但不能是一個不健全的人。孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸， 未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不

5、成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德， 在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現在多付出一點，盡了自己的努力和職責， 否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時， 需要你的不斷接濟和幫助， 有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養了棟梁之才， 自己也有一個幸福的晚年。這是處在我們這個年齡段的家長考慮的最直接的一個話題。二、怎樣學會教育孩子很多父母很重視對孩子的教育，但他們缺乏科學的教育孩子的方法，這

6、是當前家庭教育中存在的主要問題。家庭教育有它自己的特點，最重要的是家長的身教， 是無形的。實踐證明，父母喜歡讀書的，往往其子女的學習成績就好， 家長以自己的學習行為去影響孩子，以自己的事業的成功去教育孩子， 這種潛移默化的熏陶對孩子非常有益。從做人方面對孩子進行滲透也是值得家長重視的，家長不要以為孩子不懂事，實際上他們在觀察和學習你怎么對待周圍的人和事情，很多家長對此并未重視。 有些家長習慣在家里議論人或一些事，甚至有的家長教孩子不好的行為， 這樣教育出來的孩子以后怎么學會對人寬容、友愛？所以家長要注意以自己正派的為人去影響孩子。另外，家長要注意對孩子日常行為的培養。人們常說：不以規矩，難成方

7、圓。對孩子一定要用行為規范去約束他，不能姑息遷就。 當孩子第一次在地上吐東西時，你一定要要求他自己擦掉；當孩子睡前未涑口時，不管是否進入夢鄉，都一定要把他叫起來糾正錯誤。在家庭教育中，家長容易忽視的一些看似細小卻很關鍵的問題。比如家庭風氣是很重要的因素， 看似無形，但比苦口婆心的說教還管用。 家風對孩子的影響很大，比如有些家長樂于助人， 其子女也會成為有愛心的人； 有的邊遠地區農民，本身雖無文化，但很崇拜知識，家里的孩子受父母影響，就會好學上進；而有些家庭中父母雖有文化，但不思進取沉迷與享受，孩子自然前景甚憂。 家庭教育是復雜的系統工程， 只要家長樹立正確的教育觀念，科學的教育孩子，就能使孩子

8、早日成材。三、孩子的健康成長需要學校、家庭和社會密切配合。下面我就家長如何配合學校老師教育好孩子談幾點建議，供家長們參考：一是要關注孩子青春期的變化。孩子進入六年級，生理、心理都會有一些變化。很大一部分學生身體發育進入了青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，思想也從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密。隨著年齡的增長，孩子們的社會意識也在增強，他們交往的范圍在擴大，關注的事情也在增多。在孩子們的青春發育期，家長尤其要關注孩子生理、 心理的變化，關愛他們，引導他們，不能再把他們當孩子看了，不能一味地壓制，不能一味地溺愛哄騙，要多與他們溝通，聽取他

9、們的意見，理解他們的幼稚和困惑， 對孩子的不良情緒要及時化解， 對于孩子錯誤的言行要及時引導；要多關注孩子身邊交往的人，孩子的成長交友十分重要，“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的，交友不慎將給孩子一生帶來噩運。二是要培養孩子健全的人格現在家長和學校都太過于關注孩子的學業成績，忽視了孩子健全人格的培養，造成了很多青少年高分低能、無法適應社會，甚至心理出現問題，走入歧途。實際上，教育的價值就在于培養健全的人格，無論是學校教育還是家庭教育都是如此。人格指的是性格與氣質。性格指個人面對現實的態度。氣質指穩定的心理活動特征。人格包含自信心、友善愛心、社會責任感、自我管理能力以及抗挫折能力等。 家長要把關

10、注點放在孩子這些方面的培養上，最好的做法是家庭、學校的潛移默化。近年來，學校開展豐富多彩的文體活動，開展一系列諸如環保教育、學雷鋒活動、文明禮儀伴我行等思想教育活動， 就是以活動為載體， 在活動中培養孩子們的自信心、愛心和社會責任感，以及自我教育、自我管理的能力。家長是孩子一輩子永不退休的老師， 家長的言傳身教作用對孩子的教育影響巨大，你是否給過老人讓座，你是否孝順自己的父母，你是否有過不遵守交通規則的行為， 你在孩子面前的一言一行都在給孩子樹立好的或者壞的榜樣。 其實孩子的教育不需要講大道理，講大道理孩子也不一定聽得進去， 家長要善于及時發現孩子生活中的點滴問題，及時教育引導。現在的孩子大多

11、是獨生子女，優越的生活條件使得很多孩子衣來伸手飯來張口，缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏強烈的進取心，這樣的狀態不利于他們走入社會參與競爭。家長從現在開始就要關注孩子堅強意志品質的培養，有意識地樹立他們獨立、進取的精神。在平時的生活、學習中，要善于發現孩子的優點、 閃光點，及時予以肯定放大。三是要培養孩子良好的習慣一個人是否優秀 ,就是看他的習慣如何。一個人是否成功, 就是看他有沒有一些好習慣。 說話做事包括寫字好不好都是由習慣決定的。好習慣可以讓我們插上翅膀， 飛往天堂；壞習慣可以讓我們掛上鎖鏈，走向地獄。好習慣的養成， 可以對原來的不良習慣發生制止和破壞的功效。我們要教育孩子養成勤儉節約、不挑食、

12、早睡早起、注意鍛煉身體、做事不拖拉、講究衛生的生活習慣，要養成遵章守紀、上課認真聽講、喜愛讀書、獨立思考、按時完成作業的學習習慣，要養成誠實守信、文明守紀、關愛他人、尊敬師長、團結友愛的做人習慣。習慣的形成是一個積累的過程，養成良好的習慣需要我們付出極大的努力。我們要教育孩子從小事做起，從身邊的事做起，鍥而不舍，持之以恒。四是要給予孩子學業上的指導孩子們已經進入小學畢業階段了，小學的基礎對孩子今后的學習非常重要。 本期我們要求六年級各學科在四月底就要結束新課，安排兩個月左右的時間語數英語學科集中復習，孩子的學習越來越緊張。家長要在這個階段抓住有利時機幫助孩子提高學習成績。有的家長工作忙、生意忙

13、顧不上孩子的學習， 有的家長認為現在讀書沒用不管孩子的學習，有的家長認為孩子成績就那樣了對提高孩子成績沒信心。孩子的求學之路才剛剛開始， 家長要對孩子的學習多一份關注。很多家長都希望孩子的學習好， 就是不知從何下手。 我堅信家庭教育最好的方法是與孩子一路同行。 家長要盡量多一點時間陪陪孩子，跟孩子一起游戲運動，跟孩子一起讀書學習，跟孩子一起交流所見所聞，跟孩子一起暢想美好未來，適時地給孩子人生的引導、學業的指導。孩子的成長猶如小樹苗， 我們無法代替他們， 但我們可以給他們陽光雨露，給他們修枝、澆水、施肥。兒童的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。現在的孩子智力不差、體力不差，差別就在于學習的興趣、態度和方法，這些對學習的效率都有極大的影響。作為家長，我們應該配合學校激發孩子學習的興趣，養成良好的學習習慣，掌握優秀的學習方法。有了學習的興趣，養成了良好的學習習慣，掌握了優秀的學習方法，哪怕孩子現在的學習成績不理想，總有一天他會跑到別人的前面。 實踐中不乏