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文檔簡介

1、高一英語老師工作參考總結范文（通用）高一英語老師工作總結在這個學年，我不斷在一年級(5-6年級)和二年級做英語老師。互相理解后，我積極理解學生，發覺他們的學習根底，從而“因材施教”。在教學中，我嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，不斷提高他們的教學水平和思想覺悟，圓滿完成教育教學任務。在教學方面，我特別清晰，要提高教學質量，關鍵是要有一個好的課堂，并保證45分鐘的課堂效率。為了教好每堂課，我做了以下工作:1.預備課程由于我這學期從初中教學樓搬到高中教學樓，因此我有了相應的多媒體設備，因此我能夠使用多媒體輔助教學。新教材還需要大量多媒體設備進展直觀教學。為了提高課堂教學才能，加強課堂教學的直觀

2、性和生動性，我在備課中盡可能多地使用課件教學，使學生能夠盡可能多地接受豐富多彩的多媒體教學，學生的反響效果更好。2、認真學習教材掌握新課程標準，明確教材的根本思路和概念，理解教材的構造、重點和難點，掌握知識邏輯，能夠自由運用英語組織教學，明白應該使用什么樣的課外材料，實在推行以學生為主體的任務型教學形式。3、理解學生原有的知識庫他們的興趣、需求、方法和適應，以及他們在學習新知識時可能遇到的困難和相應的預防措施。在備課小組的統一安排下，組織最好的培訓，彌補差距。4.在教學過程中浸透中西文化這學期我們經歷了一些節日，如中秋節、萬圣節、感恩節、圣誕節、元旦等。為了讓學生更好地理解中西文化的差異，在節

3、日那天，我做了一個美麗的ppt，結合我在加拿大學習期間的經歷和拍攝的照片，與學生們分享了節日的由來、飲食和節日的慶賀活動，如此學生們就能夠比擬我們的節日，從而培養學生的跨文化交際才能和批判性思維才能，讓學生學會口頭簡要介紹這些節日。5.學生展示活動豐富多彩。為了充分發揮學生學習的自主性和主動性，我讓學生開展各種課堂展示活動，以不同的角色朗讀課文，分組討論和展示，利用教室里的展位展示優秀的作文等。同時，為了配合全市中學生“聽說杯”英語模擬秀競賽，我在課堂上舉辦了學生自我介紹和課文閱讀競賽，活潑了氣氛。6、培養學生的自學才能只有培養學生掌握科學的學習方法，培養學生的自學才能，才能發揮學生的學習積極性和主動性。這學期我做的主要事情是:培養學生的預習才能，掌握英語才能的根底知識，組織學習知識的才能，指導學生使用好的聽力和寫作書籍，自主學習筆記本和錯誤的咨詢題書籍。此外，自學才能的提高還得益于大量的閱讀，這使得學生能夠經常查閱字典，每天閱讀一定量的短文，填寫閱讀卡片，并為每個學生認真寫評論，從而鼓舞學生對自學的決心。總之，這學期完畢了，我在繁忙中收獲，與學生一起歡樂成長。然而，由于本身的缺乏，它還沒有構成一個特色鮮明的課堂，在提高學生英語水平方面還有特別長的路

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