1、    關(guān)于新聞?dòng)浾叩赖逻x擇與價(jià)值取向的探討以作品上學(xué)為例    辛夢(mèng)雪摘 要：新聞?dòng)浾咭蚱涔_(kāi)的職業(yè)性質(zhì)而成為了最容易被受眾討論、評(píng)價(jià)的職業(yè)群體，在面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的新聞事件時(shí)，新聞?dòng)浾邔?duì)此進(jìn)行事實(shí)報(bào)道、輿論引導(dǎo)時(shí)往往會(huì)存在專業(yè)素養(yǎng)與道德準(zhǔn)則的矛盾與沖突，關(guān)于新聞?dòng)浾叩赖逻x擇的正當(dāng)與合適與否也是受眾熱議不下的話題。尤其是在這個(gè)人人都能發(fā)聲的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，受眾不再受只能被動(dòng)接受信息的局限，受眾的討論與評(píng)價(jià)往往是輿情的主體。而受眾的意見(jiàn)基數(shù)之大與意見(jiàn)豐富性、辯論性使得新聞?dòng)浾叩赖逻x擇這一話題的熱度居高不下。本文將以反映記者道德選擇的典型作品上學(xué)為例，給出詳細(xì)解讀

2、與做法建議。關(guān)鍵詞：道德選擇；上學(xué)；做法一、案例簡(jiǎn)析陜西三秦都市報(bào)攝影記者楊小兵的作品上學(xué)，曾被評(píng)為中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)作品，但這篇作品就曾引起對(duì)新聞?dòng)浾叩赖逻x擇的熱議。記者拍攝的是一個(gè)山村的孩子為了上學(xué)，每天都得從一座“繩橋”上經(jīng)過(guò)，橋上就只有幾塊木板，孩子隨時(shí)都有掉下去的危險(xiǎn)。記者采取的方式就是先“體驗(yàn)孩子們的生活”，“拍出真實(shí)自然的瞬間”，然后通過(guò)報(bào)道方式來(lái)呼吁各界的支持和幫助。但是馬上有讀者對(duì)此提出質(zhì)疑，認(rèn)為他的這種做法“令人心寒”，是為了個(gè)人私利在“做秀”，沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感，道德觀念低下。在這里記者面臨的道德選擇是先報(bào)道事實(shí)，還是先解決問(wèn)題，也就是記者選擇先從自己的哪個(gè)身份出發(fā)看待此事件的

3、問(wèn)題。新聞?dòng)浾呔哂袃蓚€(gè)身份定位，一是職業(yè)定位，發(fā)現(xiàn)事實(shí)、報(bào)道事實(shí)，要求記者做一個(gè)“旁觀者”，忠實(shí)地記錄并反映真相；二是社會(huì)定位，拋開(kāi)職業(yè)角色，作為一個(gè)社會(huì)人來(lái)講，應(yīng)該遵循社會(huì)義務(wù)與社會(huì)公德，要求做一個(gè)“參與者”。這兩層身份在某些環(huán)境下會(huì)發(fā)生沖突，要求記者必須舍棄一邊履行一邊，如案例中的記者楊小兵，在發(fā)現(xiàn)山村孩子通過(guò)“繩橋”上學(xué)，潛在危險(xiǎn)巨大的時(shí)候，從“記者”角度來(lái)看他應(yīng)該記錄事實(shí)并進(jìn)行報(bào)道，從“公民”角度來(lái)看他應(yīng)該立即向有關(guān)部門反映，對(duì)孩子進(jìn)行救助，他優(yōu)先履行了記者的責(zé)任，并因?yàn)槁殬I(yè)素養(yǎng)與新聞效果的突出而受到嘉獎(jiǎng)，同時(shí)，這也意味著他舍棄了對(duì)社會(huì)公德的履行，因而受到質(zhì)疑。二、選擇失當(dāng)新聞價(jià)值、生

4、命價(jià)值、社會(huì)價(jià)值的取向建議山村孩子“繩橋”求學(xué)的新聞價(jià)值是不言而喻的，而在其中還牽扯到的是當(dāng)事人的生命價(jià)值，與當(dāng)事記者是否履行社會(huì)責(zé)任的社會(huì)價(jià)值，這是對(duì)新聞?dòng)浾邇r(jià)值取向的考驗(yàn)。在本事件中，新聞?dòng)浾唢@然選擇了新聞價(jià)值至上，私以為這是不可取的。作為新聞?dòng)浾撸亲鳛椤吧鐣?huì)公民”，在進(jìn)行價(jià)值選擇的時(shí)候，更應(yīng)該全面考慮、有所側(cè)重：（一）要以社會(huì)角色為重。身負(fù)宣傳報(bào)道重任，記者應(yīng)比普通公民更加具有社會(huì)責(zé)任意識(shí)，當(dāng)職業(yè)操守和社會(huì)公共道德發(fā)生沖突時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)把社會(huì)公德放在首位。在了解使用“繩橋”上學(xué)的孩子有生命危險(xiǎn)時(shí)，首先對(duì)有關(guān)部門進(jìn)行反映，履行公民義務(wù)，盡自己所能來(lái)幫助孩子們保障生命安全。（二）在履行公

5、民的社會(huì)責(zé)任后，也要堅(jiān)守記者的職業(yè)操守。看到“繩橋”事件的新聞價(jià)值，對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行客觀報(bào)道，以此來(lái)引起社會(huì)對(duì)“繩橋”現(xiàn)象乃至更多的類似山區(qū)孩子上學(xué)難的問(wèn)題的關(guān)注，以此給社會(huì)帶來(lái)更大的促進(jìn)作用與利益。（三）在選擇兩難時(shí)，不妨從另一角度切入事件：如在上報(bào)有關(guān)部門后，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)部門搶修“繩橋”進(jìn)行新聞報(bào)道，一方面可以發(fā)揮媒體的輿論監(jiān)督作用，監(jiān)督相關(guān)部門對(duì)問(wèn)題的解決落到實(shí)處；另一方面對(duì)樹(shù)立政府部門的形象與威信也有促進(jìn)作用，達(dá)到了追求國(guó)家利益的目的。或者在“繩橋”搶修完成后對(duì)使用“繩橋”的孩子進(jìn)行跟蹤報(bào)道，也可以起到對(duì)有關(guān)部門的作為進(jìn)行監(jiān)督的作用；同時(shí)，對(duì)孩子真實(shí)感受的報(bào)道能更好地引起受眾的情感共鳴，也能反

6、映出孩子們學(xué)習(xí)、生活中面臨的更多的問(wèn)題，使新聞報(bào)道由聚焦個(gè)體延伸向更深遠(yuǎn)的層次。三、如此選擇的原因及意義全國(guó)新聞攝影師協(xié)會(huì)前任會(huì)長(zhǎng)提出一個(gè)觀點(diǎn)是“你首先是人類的一份子而其次才是新聞?dòng)浾摺保浾呤紫葢?yīng)該是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的公民。如果沒(méi)有社會(huì)道德作為工作處事的底線與基礎(chǔ)，對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)反而可能會(huì)造成對(duì)社會(huì)的反效果。只有當(dāng)記者把社會(huì)公德、公民責(zé)任放在第一位時(shí)，他的作品才會(huì)呈現(xiàn)出真正的人文關(guān)懷，起到更好的打動(dòng)受眾的作用。記者作為社會(huì)公共媒體的代表，更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起宣揚(yáng)社會(huì)優(yōu)良道德的責(zé)任。當(dāng)面臨職業(yè)道德與社會(huì)公德的沖突時(shí)，要合理做出選擇，而這個(gè)選擇標(biāo)準(zhǔn)就是哪一方能更好地體現(xiàn)對(duì)生命的尊重，能更好地帶來(lái)社會(huì)利益。

7、楊小兵通過(guò)此新聞，引發(fā)了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界的關(guān)注與支持，促進(jìn)了問(wèn)題的解決，這固然是值得肯定的。但這張新聞?wù)掌@得的基礎(chǔ)是對(duì)照片主角生命的冒險(xiǎn)，用他們的生命冒險(xiǎn)來(lái)取得社會(huì)對(duì)這一現(xiàn)象的關(guān)注，對(duì)于他們而言顯然是不公平的，當(dāng)然我們可以說(shuō)照片中的孩子們并沒(méi)有出現(xiàn)意外事故，但拍攝照片的出發(fā)點(diǎn)已經(jīng)觸犯了尊重生命的社會(huì)公德紅線。沒(méi)有人能保證這種以生命做賭注的做法會(huì)永遠(yuǎn)有好運(yùn)氣，一旦意外發(fā)生，記者因報(bào)道需要未及時(shí)向有關(guān)部門反映請(qǐng)求幫助，從而失去了可能挽救生命的機(jī)會(huì)，這樣的事件造成的社會(huì)惡劣影響是可想而知的，不僅對(duì)當(dāng)事記者作為公民本身，要承受輿論壓力，而且整個(gè)記者行業(yè)的道德心與責(zé)任感都會(huì)受到社會(huì)質(zhì)疑。記者要正確處

8、理媒體利益和國(guó)家利益、公共利益、集體利益、社會(huì)利益之間的關(guān)系，在處理好上述其他利益的基礎(chǔ)上，在考慮媒體自身利益，乃至個(gè)人利益。使“繩橋”的危險(xiǎn)性引起社會(huì)關(guān)注的方式不只是楊小兵的報(bào)道方式一種，這樣的方式雖然增加了照片的沖擊性和新聞效果，但在一定程度上是把媒體利益與個(gè)人利益放在了首位。本文雖以上學(xué)這一案例做出了具體分析與措施建議，但代表了對(duì)整體道德選擇與價(jià)值取向的觀點(diǎn)：新聞?dòng)浾叩膶I(yè)素養(yǎng)固然重要，但新聞?dòng)浾呤紫仁亲鳛橐粋€(gè)社會(huì)公民存在，應(yīng)以履行社會(huì)責(zé)任為先，堅(jiān)守心中的道德底線，在此基礎(chǔ)上的新聞活動(dòng)與行為，才是真正以人為本的好新聞。在面臨道德困惑時(shí)，新聞?dòng)浾卟环撂龉逃兴季S圈，嘗試創(chuàng)新角度切入新聞，寧可適當(dāng)放棄新