1、6 讓我們的學校更美好【教學目標】1.懂得學校對自己成長的重要意義。2.知道自己作為學校的一員，有責任為學校發展作貢獻。3.了解接受義務教育既是自己的權利也是義務，能用法律保護受教育權不受侵犯。【教學重難點】引導學生認識到自身的成長與學校教育之間的密切關系，加強學生對學校重要性的認識，提升學生對學校的責任感。【教學準備】教師:課件、視頻失學女童的一天校園污染、詩朗誦女孩、歌曲校園中的喜悅等。學生:完成校園垃圾調查報告。【教學課時】2【教學過程】第一課時 我們的成長天地活動一 我們的成長天地1.播放歌曲校園中的喜悅，學生聆聽后，教師提問：（1） 你們知道歌曲表達的是什么意思嗎？（2） 你們喜歡學

2、校的生活嗎？（3）這首歌曲表達了在校園的喜悅心情。我喜歡學校的生活！2.同學們，我們的校園里還有許多美麗的地方，今天，老師就想跟小朋友們比一比，看誰發現校園里的美景最多，好不好？3.課件出示校園美景圖片，學生暢所欲言。小結：學校是我們成長的天地。在這里，我們不僅可以學到很多本領，認識不同的老師和同學，而且還可以參加各種活動。【設計意圖】通過播放歌曲校園中的喜悅 和課件出示校園中美景的圖片，將學生拉到校園生活情境中，讓學生迅速融入本課主題。活動二 算一算你在學校的時間1.課件出示情景圖，同學們，老師先來考一考你們，我們在學校一天的時間是6個小時，那么我們在學校一周的時間是多少小時？我們在學校一個

3、月的時間是多少小時？2.教師提示：一周是30個小時，一個月是120個小時。3.從計算中，你感受到了什么？4.我們在學校的時間挺長的，學校是我們的成長天地。（板書：成長天地）【設計意圖】通過創設情境，出示算一算，說一說，讓學生知道學校才是我們真正成長的地方。活動三 小小分享會1.同學們太棒了，都回答對了！我們在學校的時間挺長的，請同學們想一想我們是如何度過的呢？請跟大家分享一下你的感受。（多媒體播放關于學生校園生活的采訪視頻）(1)每天都和同學們一起上課、玩耍。在學習到知識的同時，又能體會到友誼的快樂，我喜歡校園生活。(2)喜歡數學老師，每次上數學課我都很開心。(3)這是我在美術課上畫的美麗校園

4、，我們的學校真的太美了。（4）我最喜歡的是和同學一起參加學校里面的各種活動，開心極了！2.如果讓你用一種顏色去形容自己的校園生活， 你會選擇哪個顏色呢？為什么？【設計意圖】通過交流分享、多媒體播放校園生活視頻采訪，讓學生知道校園生活對我們成長的意義。活動四 我在校園中的一天1.以進入校園開始，誰能上來用時間軸的方式，來表示自己在校園的活動。2.學生上臺擺一擺，在課件時間軸中來擺一擺自己一天的活動。3.請你觀察一下一天的內容，歸納一下，我們在學校都會做哪些事情？總結：學校伴我成長，學校是我們成長的天地。在這里，我們不僅可以學到很多本領，認識不同的老師和同學，而且還可以參加各種活動。【設計意圖】通

5、過課件出示時間軸，白板擺一擺，以及回想自己一天的校園生活，讓學生知道豐富多彩的學校生活對我們成長的重要性。活動五 明辨是非1.課件出示情景圖，圖中的小玲是個電腦迷。她認為在家里利用電腦就能學習，不去學校也行。你同意她的觀點嗎？同學們分組討論一下吧。(1)同意小玲的看法，因為網絡上有許許多多的知識，我們可以找到所有想要的東西。(2)不同意小玲的看法，因為我們還是小學生，容易沉迷電腦游戲。(3)既同意又不同意小玲的看法，同意是因為電腦、網絡確實可以幫助我們學習知識，但是我們在學校里面學習不僅僅是知識，還有同學之間的友誼、師生之間的情感，這些在網絡上是很難感受的。2.過渡：隨著科學技術的日益發展，雖

6、然我們可以在家利用網絡和電腦學習，但是豐富多彩的校園生活對我們的成長是非常重要的。在學校里，不明白的問題可以詢問老師，可以參加豐富多彩的活動，還可以交到興趣相同的好朋友。【設計意圖】課件出示情景圖，通過交流討論，讓學生樹立接受義務教育是公民的責任和義務的觀點。活動六 社會觀察1.同學們，我們能夠來到學校學習知識，感受豐富多彩的校園生活，但是，在我國有些地區，由于貧窮和性別偏見，一些女童被迫失學。你能理解這些失學女童上學的渴望嗎？請大家閱讀教材第42頁“閱讀角”中的內容，說說你的感受。2.播放視頻失學女童的一天。失學女童多么渴望上學呀。3.她們應該怎么做呢？她們應該用法律來保護自己受教育的權利。

7、（板書：維護權利）4.課件出示教材第42頁“知識窗”內容。我們國家有一部法律是中華人民共和國義務教育法，它是為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據憲法和教育法而制定的法律。其中第四條規定：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。所以，同學們要了解和自身相關的法律法規，在必要的時候來維護自己的權益。5.在社會上，還有許多人因為各種原因，沒有辦法上學。坐在教室里讀書、在校園中快樂成長的你們，應該怎么做呢？【設計意圖】通過多媒體播放視頻和閱讀使學生體

8、會失學兒童想上學的渴望，增強學生對學校重要性認識和依戀之情。然后課件出示相關法律條文，引導學生樹立權利意識。最后讓學生聯系實際說一說，珍惜學習機會、努力學習的重要性。【實踐作業】假如被迫輟學，我們可以怎樣維護自己的權利？【板書設計】我們的成長天地6讓我們的學校更美好維護我們的權利第二課時 我為學校出點力活動一 校園的環境污染1.多媒體播放垃圾污染校園環境的視頻資料，同學們，看完視頻后，你們有沒有發現什么問題呢？(1)垃圾桶里垃圾都滿了也沒人收。(2)有些同學隨地亂扔垃圾。2.那么，同學們對校園垃圾問題有什么看法和建議呢？（板書：建議）(1)學校垃圾桶的位置設置不合理，扔垃圾不方便。學校可以增設

9、校園垃圾桶。3.同學們說得很好！請同學們課下完成教材第43頁的“校園垃圾調查報告”。【設計意圖】多媒體播放視頻校園污染，讓學生了解學校中不足的地方，為后續學生提出改進建議做好鋪墊。活動二 我們的調查結果與行動方案1.我們的學校還有哪些可以改進的地方呢？我們還可以行動起來，與同學、老師和校長一起為學校建設提出建議。下面我們一起來分享自己的調查報告。(1)小組交流課前調查，要求每個學生都發表自己的調查，并將大家的調查歸納總結，以多樣的形式在全班匯報。（用圖文，視頻等形式）(2)全班匯報。（將學生總結的調查報告用拍照形式上傳到大屏幕）并隨機采訪“你們小組是從校園中不足的哪些方面調查的？”大家有什么好的改進意見么？ （板書：改進）2.課件出示教材第45頁的“我們的行動方案”。3.學校可以改進的地方，有些直接與我們的行為相關，可以通過我們的行動解決。給大家留一個課后作業，回去做一個行動方案，讓我們趕快行動起來吧！請分組調查，可以通過拍攝照片或文字匯報等方式記錄下來。課堂小結：蔚藍的天空需要我們清洗塵埃，蔥蘢的森林需要我們去增添綠意，潔凈的校園需要我們去愛護。清潔、美麗的校園，是我們共同的追求，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，投入到共建美好校園的活動中，讓校園更美好！