1、合同訂立原那么平等原那么：根據?中華人民共和國合同法?第三條：“合同當事人的法律地位平等，一方不得將自己的意志強加給另一方 的規定，平等原 那么是指地位平等的合同當事人，在充分協商達成一致意思表示的 前提下訂立合同的原那么。這一原那么包括三方面內容：合同當事 人的法律地位一律平等。不管所有制性質，也不問單位大小和經 濟實力的強弱，其地位都是平等的。合同中的權利義務對等。 當事人所取得財產、勞務或工作成果與其履行的義務大體相當； 要求一方不得無償占有另一方的財產，侵犯他人權益；要求禁止 平調和無償調撥。合同當事人必須就合同條款充分協商，取得 一致，合同才能成立。任何一方都不得凌駕于另一方之上，不

2、得 把自己的意志強加給另一方，更不得以強迫命令、脅迫等手段簽 訂合同。自愿原那么：根據?中華人民共和國合同法?第四條： “當事人依法享有自愿 訂立合同的權利，任何單位和個人不得非法干預 的規定，民事 活動除法律強制性的規定外，由當事人自愿約定。包括：第一， 訂不訂立合同自愿；第二，與誰訂合同自愿，；第三，合同內容 由當事人在不違法的情況下自愿約定；第四，當事人可以協議補 充、變更有關內容；第五，雙方也可以協議解除合同；第六，可 以自由約定違約責任，在發生爭議時，當事人可以自愿選擇解決 爭議的方式。公平原那么：根據?中華人民共和國合同法?第五條：“當事人應當遵循公平原那么確定各方的權利和義務的規

3、定，公平原那么要求合同雙方當 事人之間的權利義務要公平合理具體包括：第一，在訂立合同時， 要根據公平原那么確定雙方的權利和義務；第二，根據公平原那么確 定風險的合理分配；第三，根據公平原那么確定違約責任。老實信用原那么：根據?中華人民共和國合同法?第六條： “當事人行使權利、履 行義務應當遵循老實信用原那么的規定，老實信用原那么要求當事 人在訂立合同的全過程中，都要老實，講信用，不得有欺詐或其 他違背老實信用的行為就業保證協議甲方： 乙方： 學員一、甲方每學期須保障對每位學員授課、輔導、自習，總學 時不少于 學_ 時，全學年不少于 學時。上機課保障人手一機。教師精講多練，多輔導，耐心細致提高教

4、學質量， 使學員學習順應社會需求。二、乙方須身體健康、遵紀守法，遵守學校的各項規章制度。 在校完成全日制 年_ 的學業取得至少 學分；并取得相關工作所需的證書 1國家信息產業部職業資格認證證書； 2國家勞動部 OSTA 認證證書； 3中國互聯網絡信息中心 CNNIC 認證證書； 4 國家信息產業部 CEAC 認證證書，甲方 應為其安排推薦工作。三、甲方將根據乙方的學習情況、特長及愛好，依據雙向選 擇的原那么，為乙方安排推薦首次工作。工作的去向是： 市城區各企業事業單位、網絡公司、電腦公司等單位；工作類型 是與所學知識密切相關的各種計算機應用方面的工作；如經理助 理、辦公室文秘、專業錄入、平面設

5、計、排版設計、廣告設計、 網絡管理、網站設計制作等。四、乙方學習優秀，甲方可優先為其安排推薦工作。甲方為 乙方首次安排推薦工作后，由于用人單位的原因如公司倒閉、 轉產、人員精減等，乙方不能繼續工作， 年內不含試用期甲方繼續為乙方安排推薦工作至其它單位， 年后甲方仍可有償就安排工作事宜繼續為乙方效勞。五、甲方為乙方安排推薦的工作符合所學專業，且用人單位同意接收，視為甲方已為乙方安排推薦工作。有以下情況之一的， 學校不予安排工作：1因乙方自身的特殊原因如有遺傳病史、傳染病等被用人單位拒絕接收， 個月之內不能遞交醫院所出示健康證明的；2乙方如有觸犯國家法律、法規的行為，被用人單位拒絕接收的；3乙方一

6、學期曠課超過 學_ 時曠課 天_ ，按實際上課時間計，事假需出具事假條，并經老師批準；病假需有醫院開具的病假條者。六、乙方學習 年_ 結業時，如未能按照學校的要求取得規定的證書，甲方暫緩為其安排推薦工作，甲方繼續安排乙方學習至_ 個_ 月，其間乙方取得所缺證書后，甲方仍可給乙方安排推薦工作。否那么，甲方不再為其安排工作。七、乙方學習完成并已取得規定的證書，甲方未能按以上條款為乙方安排工作，那么退還乙方所繳學費的 給乙方。八、如因校方原因除不可抗拒的力量，使學校無法繼續 辦學，甲方除扣除乙方已發教材資料費及所上課時費，應退還剩 余學雜費。九、甲方為乙方安排推薦的工作，其待遇初期每月應 元左右試用期除外；乙方工作能力強，公司條件好， 待遇將高。十、乙方如不服從甲方第一次安排推薦的工作，甲方可為乙 方進行第二次安排推薦，假設乙方仍不服從，那么