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文檔簡介

1、新密市市直第三幼兒園課程教案學 科社會活動名稱我的朋友多 授課人崔煥霞班 級大八班周 次第四周日 期2017.10設計意圖讓幼兒通過本節課，了解交朋友的基本策略，學會進行自我調整，傾聽別人意見，接納別人活動目標1. 通過給朋友花貼貼紙了解自己有哪些好朋友，理解朋友的含義，體會有好朋友的快樂。2.在交流互動中感受自己在好朋友心中的形象，發現自己的優點和長處，加深朋友間的互相了解活動準備朋友花 照片 小貼紙活動 過 程1.韻律活動：找朋友，感受找到朋友的愉快。  師：讓我們跟著音樂一起唱起來動起來，去找一找自己的好朋友，和好朋友手拉手坐到位置上。2、組織幼兒看電視討論怎么樣交朋友。

2、60; 出示視頻實錄三段：  （1）一個小朋友玩玩具時和好朋友爭搶玩具。  （2）喝水時，一個小朋友在推擠其他小朋友,搶著先喝。（3）小朋友有了困難他也不去幫忙。大家都不和他做好朋友。  問：為什么他找不到好朋友？怎么樣做才能找到好朋友？（幼兒討論） 3、說說自己的好朋友。  師：誰愿意告訴大家，你的好朋友是誰？為什么喜歡他們做你的好朋友？4、引導幼兒共同討論交朋友的樂趣。 師：交了這么多的朋友，你心里感到怎么樣？5、師小結：朋友多了就會覺得覺得快樂，我們班的小朋友都有禮貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相謙讓，有的幫助別人，只有這樣我們才會有許許多多的好朋友。6、發散幼兒思維：那么除了人類是我們的好朋友，在大自然中還有誰是你的好朋友？  7、聽著音樂找更多的好朋友一起跳舞，并和好朋友做一些抱一抱、親一親的動作，增進朋友間的友誼。8、師：現在和你的朋友一起去外面找

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