1、【推薦】我的老師寫人作文600字3篇我的老師寫人作文600字 篇1炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能說會道的嘴巴，充滿磁性的嗓音，沒錯，他就是我們班所有人心目中的“男神”盧老師。上課時，他是嚴格的好老師，可一到下課，他就成了我們的好伙伴。那天語文課結束后，我們和盧老師約好要開展一次有意義的課間活動。但盧老師既是語文老師，又是校長，每天都有忙不完的事情，加上他臨時有事，我們就沒能開展這一次的課間活動。我們心里實在憋得難受，第二天，班長鼓起勇氣跟盧老師說：“盧老師，您欠我們一筆債！”“哦？啥時候欠你們一筆債呢？”盧老師百思不得其解。“因為您昨天課間活動時沒有帶我們開展活動！”同學們異口同聲地回答。盧

2、老師聽后哈哈大笑，說：“原來是缺了你們一節大課間活動啊，這筆債我一定得還！”同學們一陣歡呼。好不容易盼到了星期三，大家都在討論盧老師到底會不會如約帶我們進行課間活動。下課鈴一響，同學們如潮水般涌出教室。最讓我們驚喜的是，盧老師早已在操場上等著我們了，更讓我們意想不到的是，盧老師會陪我們一起玩。同學們都說，盧老師帶給我們的不僅僅是驚喜，還有滿滿的感動。盧老師神秘地叫我們圍成圈，這時大伙齊聲喊道：“盧老師給我們說說活動內容吧！”這時，盧老師從口袋里拿出一張手絹，眨眨眼，神秘地說：“我們要玩丟手絹的游戲。盧老師小時候沒有電子游戲玩，也沒有飛機、輪船模型可以擺弄，有的只是這一方小小的手絹”盧老師仿佛也

3、回到了童年時代。只見他手拿手絹，在我們圍成的圈外移動，他時而跟散步似的悠閑走著，時而又飛快地跑起來。他一圈又一圈地繞著，我的心也跟著緊張起來，生怕手絹丟在我身后。最后，盧老師將手絹輕輕地放在了王成泰的身后。放好后，他仍裝作若無其事地走著，可憐的王成泰忽然覺察到了大家異樣的目光，他回頭一看，迅速拿起手絹開始追趕盧老師，可盧老師已經快速地跑回自己的位置了。最后，王成泰只好給大家表演節目我喜歡和藹可親、誠實守信的盧老師。我的老師寫人作文600字 篇2每個人都有自己最喜愛的一位老師。我最喜愛的老師是我的啟蒙老師李老師。她是那么和藹可親，那么善解人意，那么的幽默。她是我上幼兒園的老師，那時我年齡小，性格

4、又內向，課間，小朋友們都出去玩了，但我不喜歡出去玩。我就和李老師在教室里。那是一個豐收的季節，她“面朝土地背朝天”的在地里干活，起早貪黑，由于長年累月的干活，她的手磨起了一層厚厚的繭。我坐在她軟軟的腿上，用我那細小的手抱住她那粗糙而寬厚的手，然后小心翼翼地給她弄掉她手上的繭，即使我那么小心翼翼，但有時還是會弄痛她，她就故意喊了起來“哎吆，你輕點，痛死我了。”我只是嘿嘿的笑，當我繼續給她弄時，心里總是想：一定要小心，可不能再弄痛老師了。我一不留神，把老師的手弄出血了，我原本忐忑不安，以為她會批評我，但她沒有，卻還在和我開玩笑。現在想想我是多么的調皮，而她又是多么的和藹可親。小時候我很懶，什么時候

5、都賴床，媽媽不讓我睡，硬把我拉起來去上學。到了幼兒園就犯困，這時李老師就一邊抱著我一邊哄我睡。老師便對媽媽說：“以后讓她睡醒再來上學多好呀。”媽媽笑著說：“家里農活忙，他上學后我可以在家里多干點活，李老師你就多費心了”！”老師聽后爽快地答應了，作為一名工資不高的幼兒教師，她是多么的善解人意啊。就這樣在李老師的呵護下，我在幼兒園度過了三年的快樂時光。現在想想，她那時有一頭烏黑的'頭發，而現在卻有了幾絲白發。那時她的臉那么的紅潤，現在卻泛黃并有了皺紋。我呢，從當時那個不懂事的小不點，也長成了大孩子。我們的容顏變了，但我們之間的師生情誼卻似山高似海深，帶給我永遠的思念。我的老師寫人作文600

6、字 篇3趙老師是我的書法老師-一個整天笑呵呵、長相酷似彌勒佛的老頭兒。趙老師60歲出頭，頭發不多，但總是梳得油亮亮的，一雙炯炯有神的大眼睛，藏在老花鏡后面，整個課堂上都像探照燈一樣掃視著教室里的每一個人;嘴唇上方留著一撮短而硬的小胡子，說話的時候一翹一翹的;最引人注目的還是他的肚子，像個西瓜一樣又圓又大，有的同學說里面裝的全是知識，有的同學說那是因為他老是坐著寫字，缺乏運動，才長了一肚子的肥肉。我認為兩者都有可能。所以，明著我們叫他趙老師，暗地里卻叫他彌勒佛老師。但是，趙老師穿上西服和背帶褲，打上領帶，還是蠻精神、帥氣的。別看趙老師年事已高，身體肥胖，但是動作卻十分敏捷。你瞧!他在講臺上教我們

7、寫字，每個動作都如行云流水般毫不遲疑，一揮粉筆，一個轉身，一個個鏗鏘有力字的漢字便鮮活地呈現在黑板上。他的字，有的像婀娜多姿的美人，有的像矯健勇猛的壯士，有的像春風拂面的繁花，好看極了!趙老師不但字寫得漂亮，知識也相當淵博，從書法方面的甲骨文到楷書，從歐陽詢到田英章;其他方面，天文地理、時事政治、甚至娛樂八卦，他都能跟我們侃侃而談，講得頭頭是道，不得不讓人佩服他出色的口才和淵博的知識。趙老師還是一位和藹可親、循循善誘的好老師。他對我們寫字的要求非常嚴格。他說，在他這里，字沒有好與壞，只有對與錯之分，他認為練習書法，如果沒有遵守書法的章法，就是錯字。這讓我們十分煩惱，總擔心沒寫好會被他劈頭蓋臉一頓臭罵，