1、制定課題計劃執教：常州市實驗小學楊靜娟學科：五年級綜合實踐活動課件：ppt一、教學目標1. 冋繞主題，小組討論并制訂具體活動計劃。2. 通過活動計劃的制定，強化學生的活動設計能力和小組合作能力。3. 鼓勵學生有創意地進行活動設計，培養學生的創新設計能力。4. 通過計劃交流活動，引導學生為同伴組計劃的完善出謀劃策，在智慧分享 中逐步使計劃得到完善。二、教學準備1. 小組已明確自己的研究主題。2空白計劃表。3.學校周邊部分資源推薦表。三、課時安排：1課吋四、教學進程（一）導入（2分）【引出主題】師：通過大家的努力，我們班已經形成了這樣一些課題（出示pptl：小組 研究課題），在自主選擇研究課題的基

2、礎上，我們成立了課題研究小組。課前老 師請大家思考這樣兩個問題：（1）關于“課題”你最想研究哪些方面的問題或了 解哪些方面的信息。（2）研究屮可以開展哪些活動？（出示ppt2：課前思考）, 完成任務的同學請舉手。（稍作點評）師：為了在實施過程中能較順利地開展研究活動，我們必須為課題制訂一份 詳細的研究計劃，今天我們這節課的主要任務，就是“制定課題計劃”，（出示ppt3：制定課題計劃）（二）整理“計劃框架圖”（6分）【了解并認識計劃】1 觀察范例，整理并形成計劃框架結構圖 出示ppt3鏈接“計劃范例”:（1）結合問題引導學生觀察并找出計劃制定的主要特征（2）教師根據學生冋答情況，整理并形成“計劃

3、框架結構及要點”的板書。【附板書預設】制定課題計劃計劃框架：想研究的問題圍繞主題展開，涉及不同的方面?；顒拥脑O計一利用周邊資源，圍繞想研究的問題設計，可以去做（調查、采訪、觀察、考察)資料整理整理研究需要的有用信息成果展示通過多途徑發布研究成果（3）小結:（出示ppt4：計劃框架圖）從這個框架結構屮我們可以看岀，計劃休現的是研究的全過程，是在研究活 動前預設的，計劃考慮周全了，接下來的研究活動就容易開展了。2計劃制定注意事項（2分）師：那么，要制定一份切實可行的計劃，一般要注意些什么呢？（1）學生結合自我經驗發表看法（2）出示“計劃制定注意事項”并小結：（岀示ppt5：計劃制定注意事項）1 結

4、合“課前思考”，圍繞“研究主題”，確定“想研究的問題”。2. 結合“解決問題的途徑”，有創意地“設計實踐活動”。3考慮活動的“有效性、可行性、參與性”。（即設計的活動是否能進行?活 動是否能收集到需耍的信息？活動在什么范圍內開展？能否讓全體組員共同參 與？）（三）小組合作制定計劃（15分）【學生實踐】為了幫助大家把計劃做的更好，老師為大家準備了一份學校周邊部分資源的 推薦表，大家可以在活動設計時進行參考，（ppt5鏈接資源推薦表），同時，我 也為大家準備了一份計劃空白表（打開鏈接表格），待會兒，請在組長帶領下， 結合研究課題，在小組討論的基礎上，重點完成框架結構中的第一、第二塊內容, 也就是“

5、想研究的問題”和“活動的設計”。（出示ppt6：小組活動要求）比一 比，看哪一組最齊心協力，能積極動腦，大膽參與，又快又好地完成任務。（給毎組發一張研究計劃的空口框架表格）【課堂基本流程】（1）學生小組活動。（2）教師巡視，適時參與指導。（3）結合課堂具體情況，請完成較快的小組相互為同伴組出謀劃策、補充tts °（四）小組交流計劃（8分）（出示ppt7：交流與評議）【檢查效果】（1）小組交流計劃。（2）同伴評議并幫助完善計劃。（3）機動環節：協助弱勢組完善計劃。（五）合作完善計劃（5分）（ppt8：完善計劃）【提升效果】（1）小組在吸納同伴建議的基礎上，繼續完善主要內容。（2）完善計劃（小組合作完成三、四部分的內容設計：“資料整理”、“成果 展示”的內容。ppt8中資料整理、成果展示的建議，供學生選擇性運用。）（六）布置課后任務（拓展延伸）（2分）（ppt9:課后任務）【完成計劃】（1）請各組組長在重新整理的基礎上，形成較完善的小組課題計劃，遞交 給老師審閱，過關后就可以抄寫在正式的課題計劃表上了。（ppt9鏈接課題計劃 正表）（2）小結：一份好的研究計劃，對于一項研究活動來說，就是一