1、暑期農村實習報告范文與暑期到社保中心實習報告合集暑期農村實習報告范文一、了解農辦工作任務及情況臺江縣，位于貴州省黔東南州苗族侗族自治州的 中部，轄2鎮6鄉，158個村，總人口 14. 6萬人，總面積1100平方公里。其中農業 區域占了很大的比例，有大量的農村人口，農業在國民經濟中占有很大的比例，是一 個典型的山區農業縣。縣農業辦公室是農村行政管理系統中的一個重要部門，對全縣 的農村工作進行統籌管理，主要表現在搞好農業區劃，為調整農業結構和農業布局、 實行科學種植和科學養殖提供依據;負責農田水利基本建設的具操作規程即監督實施 進行工程管理和資金的協調工作，后期的工程驗收工作，資金的預算和決算等。

2、例如 *年5月份縣農業辦公室的主要工作安排：第一抓好坡改梯工程的縣級驗收工作； 第二抓好兩基聯系學校幫扶工作；第三抓好幫扶村聯系工作；第四指導搶收搶種工 作；第五抓好農廣校的招生工作；第六迎接州對象縣的坡改梯驗收工作。由于臺江 縣是一個典型的山區農業縣，農業基礎設施脆弱，抗御自然災害能力差，糧食均徘徊 在4萬噸左右，為了使農業增效、農民增收，縣農委政府把以工代賑坡改梯基本農田 建設作為解決全縣三農工作中的一項重中之重來加以落實，在省州農辦的指導下， 臺江縣農辦緊緊圍繞收縮戰線，突出重點，提高質量，注重實效的原則，合理布 局，精心組織，狠抓落實，完成了年度工作任務。*年州下達給我縣的任務是360

3、0 畝，經過全縣廣大干部群眾的努力，全縣共完成工程面積3725畝，占州下達任務的 103. 5%o其中坡改梯土 2338畝，中低產田改良3102畝，恢復水毀540畝，建設配套 工程小水池3個560立方米，小山塘1個1050立方米，排灌溝2條1.6公里，累計投入工日 7.312萬個，挖填土石方13.84萬方，投入資金204.2萬元，其中省州投入資金108萬元，縣財政配套1.2萬元，鄉自籌15萬元，農民投工投資折合80萬元，投入水泥887.5噸，新增耕 地1612畝，治理恢復保護耕地1811畝，雨季年新增糧食81萬公斤，增錢120萬 元，受益達1804戶9130人。我的實踐期間是在七月末和八月初，

4、正值農閑時節， 農辦沒有什么具體的工作，一般只是辦公室領導到實施坡改梯的鄉鎮視察領導。而辦 公室里就只是學習文件精神，寫寫工作的年中總結，協同縣植保站和氣象局等搞好農 村的防治病蟲害和防洪抗旱的工作。二、熟悉行政機關辦公情況臺江縣農辦是農村行政管理系統中的一個部門，由 主任室、副主任室及書記室、綜合辦公室、業務辦公室這四個辦公室組成。實踐期間，恰好是農閑時節，農辦也是沒有太多的工作要做，當時辦公室的黨政機關報紙很 多，我便結合本專業所學知識，抓住熱點問題閱讀報刊，從中了解了不少時事，加深 了對一些問題的看法，諸如三農問題的理解。三、積極參與農辦工作由于辦公室人員對計算機操作不是很熟悉，于是本人

5、便 協助完成電子文本的處理工作。例如7月27日打印排版完成了材年至林年以工代 賑坡改梯項目自查報告，8月2日協同辦公室人員順利接收來自縣氣象局的一組關 于今年洪災的圖文資料等。根據臺計通44號文件精神，我們自*年7月19日至26 日，對我辦組織管理實施使用的*至*年度的以工代賑坡改梯項目進行了認真、詳細 的自查，現將自查結果報告如下：一資金到位情況*年度我辦共獲撥入以工代賑坡 改梯項目資金26萬元;*年度我辦未獲以工代賑項目資金;*年度我辦獲撥入以工代 賑資金20萬元。二資金投向襯年度以工代賑坡改梯項目資金26萬元，資金主要投 向南宮鄉汪江坡改梯工程點，其中：水泥等物資支出17. 15萬元；直

6、撥工程款8萬元; 管理費支出10.85萬元。*年度以工代賑坡改梯項目資金20萬元，資金主要投向南 宮鄉展平坡改梯工程點，其中：物資支出1.32萬元；直撥工程款11萬元；管理費支出 0.68萬元；兌現工程款7萬元。三項目實施效果*年度以工代賑坡改梯項目資金與 財政扶貧資金項目資金共同投向汪江坡改梯工程點。改工程點竣工面積300畝，其中 良好面積300畝，良好率100%；砌筑護堤1061米，石方量2734立方米，項目全部種植黃竹茶。*年度南宮鄉展平以工代賑坡改梯項目，竣工面積848畝，其中優質工 程面積360畝，優質率42%,良好面積410畝，良好率48%；合格面積78畝，合格率 10%；項目配套

7、設施小水池2個，容量50立方米，耕作便道2200米。配套設施建設資 金5. 44萬元，由財政扶貧資金投入;項目梯帶寬度1.8至5米；項目全部種植苦丁茶。四存在問題綜合林至*年度以工代賑坡改梯項目資 金管理使用情況，概括起來，主要存在一下兩個方面的問題：由于資金有限，項目 工程配套設施資金沒有同步撥付，影響了工程進度和效益的整體發揮。管理費用支 付偏高，突破了國家承擔力資金3%以內的標準。五下步工作整改我辦今后在實施坡 改梯項目建設所需辦公等工作費用，要嚴格控制在國補助資金的3%以內安排解決，不 得突破，爭取用有限的資金，保證任務的全面完成。加強與計劃、財政、審計的協 作，全力加大提高單位的監督

8、檢查力度，使坡改梯項目資金用在項目建設上，保證資 金出效益。積極爭取縣委、縣政府領導對項目實施工作的重視，定期向項目主管部 門匯報坡改梯項目的實施情況和資金的使用情況。四、以農辦為突破口全面了解縣況臺江縣*年上半年產業結構調整邁出新的步 伐。一是畜牧養殖產業按照三統兩分一保的管理模式擴大了人工牧草養殖和示范農 戶。二是稻田生態漁業工程完成5060畝。三是已開工建設民族文化旅游村和示范 村。四是完成苦丁茶的種植。五是繼續調整和優化優質產業的布局。另外，臺江縣 在實施西部大開發中取得了以下的成就：一是國民經濟實現高速增長。二是以交通為 重點的基礎設滋建設，邁出了實質性的步伐。三是生態保護和建設取得

9、了新的發展。 四是產業機構調整邁出了新的步伐。五是城鎮建設取得了突破性的進展。六是招商引 資取得了重大突破。七是人才開、科技教育和社會事業工作力度加大。五、發現農辦問題在農辦實踐的短短兩周時間，我從中還是發現了農辦存在一 些問題，如下：第一出現人員編制關系化。縣農辦共有工作人員11名，其中辦公室 主任、副主任、書記、司機為各一名，辦公室普通職員6名，這其中有一位和我年齡相仿的女職員，她是剛從省城以大專院校畢業的學生，因暫時找不到工作而掛靠在 此。究其原因，原來她是辦公室副主任的女兒。如此簡單隨便的就將一個學武警的大 專生就掛靠在了農業辦公室。第二工作效率比較低。一天我在辦公室里看一個鄉 鎮各種

10、申請的文件夾，這是鄉鎮向縣農辦所遞交的各種申請，日期沖材年的2月7 日到*年的5月19日，公有申請書38份，申請的目的大多是為了修路橋，修復水毀 農田水利設施和民房等。而申請的一般都是水泥、資金、膠管、發動機等相關的配套 設施。我注意到很多申請書都是折了又折的，帶著泛黃的泥土的顏色，打印的申請書 也是涂涂改改的，那里寄托了多少鄉鎮人民的渴盼。但是，單位規定，只有得到了辦 公室主任簽字的申請才能得到資助，在這38份申請書中，能有領導批條的也只是6 張，況且，從申請書上所寫的日期到領導批條的日期是隔了很長的一段時間，有的是 隔了一兩個月，有的甚至是隔了一年的。由此可以看出，工作效率確實不髙。第三

11、工作作息時間遵守不嚴格。辦公室是早上8點整開始正式上班。由于我是實踐生，沒 有辦公室的鑰匙，每次來早了就只有在走廊里等待。不知是什么原因，很少又職員準 時上班。有三天我連續的觀察辦公室的人員出勤情況，8點鐘以前到的沒有，第一天 最早的是8： 08分到，最遲的是10： 36到。第二天最早的是& 40到，還有些是無 故不上班。第三天最早的是8： 16分到。但是，我卻驚奇的發現，辦公室里的那本簽 到簿上每個人都是寫著8:00到，更有人才上班就把下班的時間都一起寫下了。以上 這些是我的個人意見，希望能得到關注！農村教育和失學問題的調查報告夏，在眉 山質檢部門實踐期間，有幸參加了眉山日報組織的下

12、鄉關注農村教育和失學問題的調 查。在短短的幾天時間中，在面對鄉村教育的困境，在面對社會的關懷和不屈的努力 中，終有一條路是他們的希望。我是生活在農村的，也就知道農村孩童為學習所要 付出的艱辛和苦楚。我一路走過來了，當我面對現代都市的由金錢和物質所占據的空 間，當我面對大學校園里的同樣由名牌和宴席的時空時，我回頭，看到我的前輩所指 引我的路，和我的后輩還要沿著這條路走下去，我是泰然的。我為我的前輩有了一個 新的詮釋，同時有為后輩在不斷的指引著新的不斷努力的方向。一行幾人來到了石 嘴鄉，這兒有一所初級中學，30多所小學。怎樣來描述？一共走了 15所小學，和這唯 一的一所中學，小學的基本情況都大多一

13、樣。以河壩村為例，全學校有5個年級，總 的人數165人，只有教師7人，大多的老師都要帶好幾個班。有一個操場，就是所有 學生的活動空間，沒有基本的體育設施，就連乒乓球桌都沒有，有幾個足球和籃球也 不知道是什么時候的，都沒有氣，不知是壞的還是一直都沒用。這里的老師說，大多 的用于體育設施的錢都用于資助失學的學生了，大多還要加上他們的工資，只要學生 都能上學，其余的有什么關系？我不知道怎么回答，空談也好，卻什么也沒有。中學 還好一點，有一座教學樓，共3個年級9個班，要知道只對于普九來說人數是太少 了，也就是說大多的學生都失學了。他們要經過很長的路，從小學到中學，再到高 中，并且還要進入重點髙中才有機

14、會升入大學，這個概率對生活在教育貧困的地方的 人來說是極其渺小的。即便進入了重點高中和大學，而這些學費有是極高的，他們要 面對的還是很長的。中國貧困的西部每年都有數百萬的兒童在失學、輟學，而大多 的基金是用于小學，當他們升學是又靠什么來繼續呢？我一直在想，什么時候西部的 孩子們不再失學，而是充滿交融了溫暖的理性與激情。也遇到了一種心境：我們買 t 100支鉛筆，20把削筆刀準備送給一些貧困者。可當一個9歲的孩子向我走過來 時，我卻遲疑了。因為我剛從她家出來，她父親40歲，母親37歲，可他們家有兄弟 姐妹5人，為的只是想要一個男孩。為了逃避罰款，最后這一個沒有戶口，面對這眼 前的一家，我無言以對

15、。所以當這個孩子向我走過來時望著這個不該出世的孩童，我 發生了遲疑，你要筆干什么？你或許永遠不可能上學。可是當孩子抬頭用乞求的眼神 望著我時，我的心軟了。孩子是無辜的，罪不可怒的是愚昧。貧困，除卻經濟范疇 的意義外，還應該包含精神內部，那就是創造力和意志力的缺失。什么是教育？對于 國家而言，是通過教育的孕育使民族獲得發展的能量；對個體而言，那就是人對命運 及其發展過程的關注一個學者這么說。在農村的教育，鄉下人經常發現，他們所學 到的東西不僅在地理上與他們地區相隔甚遠，因此教育與生活的聯系被割裂，這不僅 僅導致了文化體驗的貧困，而且也使人們離開農業地區。事實上，學校教育很大情況 下，都是鼓勵人們

16、拋棄鄉村，加入都市人口的行列。在家鄉，每年都有一千多人考 入大學，而家鄉依舊山河破裂，就像被吸干了乳汁，輸盡了血液而倒在了路旁的母親 時，沒有人回來，我無言以對。故鄉如慈祥的母親，并不在意兒子們學成是否歸 來，依然高昂的送他們上路。孩子們渴望知識，村里也需要人才和技術。但客觀現 實又使我們的教育觀念發生變化，造成了人才的流失。改革開放20*年來，人們的思 想有了極大的進步，越來越多的人已經意識到了教育的重要性。在采訪的過程中，我 們了解到，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內的最重要支出。在資金 比過去有了保障之后，我們支持農村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應是教育人才 和教育觀念上

17、的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應時代 發展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學生，有責任有義務盡我們最大的努力支 持農村的教育事業！12內容。暑期到社保中心實習報告范文暑期到社保中心實習報告從整體情況看，通過這次實習，本人有以下體會：一、不僅僅是一次實習，更是一次很好的學習來實習之前，本人一直認為暑假 的實習僅僅是一次專業知識應用于實踐的一個過程，但來到這里，才發現更多的不是 理論應用于實踐，而是一個學習的過程。剛才已經說了，在這里學到了許多東西，除 了上面的知識外，更是學到了許多社會經驗、做人原則和在社會中為人處事的方法技 巧。在去的第一天，我有幸碰見張杰師傅，他在

18、見到我的第一句話就是問我這是實習 的目的，想通過這次實習掌握些什么東西？他的這個問題使我感到茫然，因為我在之 前從沒想過這些問題，但是就是他的這個問題 使我有了自己的實習計劃和實習目 的。同樣因為這個問題使我懂了什么才是真正的做事要有準備才會有一個很好的開 端。張杰師傅在第一天就教導我在社會中，在工作中要做到八個字：眼勤，口勤，手 勤，腿勤。所謂眼勤就是要在工作中善于勤于發現需要自己的地方，勤于發現自己不 懂得地方，勤于發現別人的優點等等，口勤就是在工作中要善于勤于不懂多問等等， 手勤就是勤于動手操作，勤于動手幫助他人等等，腿勤就是勤于跑動，及時完成任務 等等。總之，在工作中要將這八個字充分的

19、結合起來完成工作任務。在后來的實習工程 中，我嚴格按照這八個字來要求自己，使我再后來的實習中學到了更多，懂得了更 多，同時也得到了同事的肯定和揚。同時，在實務的操作過程中，發現了平時在專 業學習的過程中忽視的一個嚴重性知識點：就是如果要想實務工作做得好，就必須對 每個文件條令掌握的非常之熟練，對每個條例實施的具體時間點要精確到天，這樣才 能使整個過程連貫。此外，實務中的學習和專業學習最大區別就是實務學習學習的是 知識點，而專業學習學習的是知識面，知識面是系統的、連貫的，而知識點是零散 的，不連貫的，需要自己去匯總，總結。二、工作要仔細、認真，負責不論在什么崗位，工作必須要仔細、認真、負 責，工作跟上課不一樣，上課認真學習是為了對自己負責，而工作是面向社會，對社 會大眾服務，所以就必須更加認真、負責，不能有半點粗心，這是我的張杰師傅第一 天對我這樣說的。我也明白了，特別是我所在的崗位，如果有半點粗心，將會有導致 退休人員少享受應得的待遇或者是參保人員多繳或者少繳保險費用。在我的實習期 間，我就犯了一個不應該得的錯誤，由于我的粗心，馬虎，把一個人的繳費記錄數據 錄錯，多虧師傅的及時發現和系統有更改程序，否則將會導致此人今后的繳費增多， 而待遇卻不變，嚴重影響此人的利