1、20XX年最新關于護士實習總結實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角 色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待。下面是XXXX 分享的范文，希望對您有所幫助 ！ 范文一實習即將結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。 因而十分感謝東莞仁康醫院給我們提供了這樣好的實習環 境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教 導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護 理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓 練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍 償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍 惜與老師

2、們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處 于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的 事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們 介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓 我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫 院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算 的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前 也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確， 護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多 數人的不理解，我們發現，護士有著其獨

3、特的魅力。醫院不 可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。 醫生離不開護士， 病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作， 有著完整的體系，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產 生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而 深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入 臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德 觀，養成了良好的工作態度。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾 病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目 的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。 所 以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭

4、取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、 各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論 知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向 帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解 答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請 教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。我們所跟的多是 主管護士，跟隨老師分管病人的同時， 我們會加強病情觀察， 增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣 教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院 的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小 課等，這些培養了我們

5、書寫、組織、表達等方面的能力。整 體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理 操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟 練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學 習習慣，通過思考，舉一反三。在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果 用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準 確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒 有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今 后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用 特殊代表個別。總之在感謝東莞仁康醫院培養我們點點滴滴 收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操 作

6、技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提 高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責 ！范文二十一個月的時間好快，真的好快，一晃就過去了，我們 告別了我們的護士實習生活，也永遠告別了我們的學生時 代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術，友情，經驗那一天我們穿上潔白的護士服進入醫院的時候，心情是 多么的激動，那一刻告訴我們一一保護生命、減輕痛苦、增 進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應該在 醫院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業理論知識和嫻熟 的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士 墊下基礎！實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后 面，不放

7、過老師的每一個操作細節，有的還做了小筆記，遇 到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解 答，雖然有的老師態度不是很好，但是我們都能理解的，護 士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負 起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護 士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我 們安心地去操作， 給我們了一個很好的餓鍛煉機會， 也許只 是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰勝自己的心理。護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學 會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和 護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會；做人，在醫院我們要處理好自己和

8、同學，帶教老師，護士長，醫生，病人 和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好 的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的 護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發 藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創造 性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢 復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性， 深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快 樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋 梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我 們的工作。與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他 們交流、溝通。用我的

9、心去感受他們的病痛，體味他們的需 求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能 建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信 任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。短短幾個月實習過去了，在醫院的走廊里，已經能看到 我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累， 但應該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任 務，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏 出了一大步，我們應該值得慶賀。在實習當中我們不忘充實 自己的理論知識，按時參加科室和醫院護理部開展的各種護 理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的

10、理論 知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格 優秀，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質 文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質和服務 水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重 要，不但要良好的心理方面， 專業技術方面，職業道德方面， 身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發現問 題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我 們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素 質的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理 服

11、務，就必須加強自身修養，有一個良好的精神面貌和健康 的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態度；穩定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲 ；能臨危不懼，在困難和復雜 的環境中能沉著應對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習 同事的新方法和新技術，能聽取不同意見，取眾之長，補己 之短，工作中能互相交流經驗。而在專業技術方面我們應該 有扎實的專業理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護 理要點，能及時準確地制定護理。掌握護理心理學和護理倫 理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護 理科研；有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一 個優秀護士應具備的基本條件，除了常見的醫療護理技術外，對現崗

12、位的專科護理技術應精通，能穩、快、準、好地 完成各項護理工作，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的 痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救藥品的應用，能熟練地配 合醫生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執行操作規 程，認真做好查對制度，時刻牢記醫療安全第一，杜絕醫療 差錯事故發生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有 豐富的想象力，勇于技術創新。有較強的語言表達力，掌握 與人交流的技巧，能根據患者的具體情況靈活運用語言進行 心理護理。在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使

13、，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良 好的職業道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社 會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創造整 潔、舒適、安全、有序的診療環境，及時熱情地接待患者， 用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的 合理要求，施予人性化的醫療服務。范文三實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角 色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待；學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環 境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。帶著一份希翼和一份茫然來到了XXXXXX 醫院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變為了一個實習護

14、士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師、同 學轉變為醫生、護士、病人。對于這三大轉變，對于如何做 一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害 怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手第一個輪轉科室是 icuicu ,我的帶教老師是萬凌老師，她 是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規范，這無 形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機 械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出 錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以 至于我都不敢主動要

15、求做操作，可這樣老師又覺得我干活不 主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師 如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論 應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手 笨腳。可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了ecuecu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步， 即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講 原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情， 不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！現在我進入了第四個輪轉科

16、室骨三。本以為可以很快適 應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知 該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科 生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自 容! !我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一 點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而 沒有得到操作鍛煉時， 她就給我講操作技術的重要性， 并幫 我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發我的熱情，真的很感謝 老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望! !現在對于“實習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因 為實習是一次理論聯系實際的機會，將學了四年的理論去應 用于臨床，實在是非常新鮮而

17、有意思。然后，要在病人身上 操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便 難免惶恐了起來。 也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得 知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所 學。學會如何與病人、老師交流isis veryvery important!important! 不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很 多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使 你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點:一、理論知識的問題：以前當的一直是學生，學校是以 學生為中心的。而中國式的教

18、育一向是填鴨式的：被動地接 受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識 在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下 一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過 的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時 光的清洗。二、角色轉化問題。實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底 氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是 縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老 師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上， 每天盲目跟著做 基礎護理， 跟著操作。 本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是

19、個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操 作的要求，老師都是很樂意教的。 不能再像在學校里那樣等 著老師要求干什么了。三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到 血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心 總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病 人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點， 再大一點 膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人 的痛苦。四、無菌觀念和規范化操作。在外科實習這段時間，每 個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操 作中便不自覺地去遵守。而規范化操作也實在是個很保守和 安全的

20、做法！至于新辦法，創新思維，那也得熟悉情況了再 說吧。五、微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位 病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把 情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫 暖！總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需 要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲 憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后 還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收 獲。我想接下來的實習是一個挑戰，也是一種機遇，我一定 要好好把握這個機遇。范文四時光飛逝！轉眼間實習生活已經過了四個月，

21、回想自己 離開學校的那一刻，期待中帶著一絲不安的心情，似乎還是 昨天的事。從桂林到深圳這個繁華先進的城市實習，我的內 心充滿了期待，然而來到這個陌生的地方，心理難免會有些不安，下車的第二天，在我還沒來得及睜開眼睛看看這個城 市的時候，我已經開始投入緊張的臨床實習中。然而我們還 是克服了各種心理障礙度過了最初的那段艱難時期。近段實 習時間里，自己感覺確實學到了很多在學校里學不到的東 西，同時也認識到了自己有很多不足的地方！感覺受益匪淺第一，對專業的認識。作為一名醫學護理人員，我們不 能停留在學好本專業理論知識的層面上，護理最重要的還是 操作以及能設身處地的為病人解除病痛。在臨床實習中，我 真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減 輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關懷他們，同時也要用 恒心來對待他們。第二，我們要學會主動學習。臨床實習不像在學校里學 習，有老師天天講課，有一大堆的作業，有源源不斷的考試， 而是一切要自己主動去學， 去做。在臨床，學習的機會很多， 所有的醫務人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們 每天都可以學到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題 寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一 個使用而簡便的學習方法。第三，要有正確的學習態度。在臨床工作中，我們