1、小學六年級班主任工作參考計劃(1)編輯推薦：.lianjielansecolor:#333;.lianjielansea:link,.lianjielansea:visitedcolor:#03f;.lianjielansea:hover,.lianjielansea:activecolor:#c20;text-decoration:underline;工作計劃大全工作計劃范文個人工作計劃銷售工作計劃培訓工作計劃幼兒園工作計劃教學工作計劃班主任工作計劃學習計劃創業計劃消費工作計劃年度工作計劃團支部工作計劃>>>點擊查看更多工作計劃工作計劃范文作為一名小學六年級的班主任，也作為

2、一名語文教師，這個學期，我的教學任務和班主任工作任務都特別重，但是我想，只要我不斷的努力，我是能夠教好學生的!六年級是學生們小學的最后一年了，小學畢業以后他們就要升到初中中去了，因此最后一年的教學也是為初中打下良好的根底，因此我特制訂本學期的語文教學班主任工作計劃：1、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進展質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。2、認真備課遵照學校要求的"六認真"，把握重點，打破難點，一步一步地夯實根底知識，訓練目的要求和根本技能，切不能為了

3、趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學生學習按部就班原那么，結合本班學生知識起點，接受才能，適當提早完畢新課，以便集中精力組織全面復習。要加強集體備課，把好備課關，充分發揮集體的力量，把握大綱要求，深鉆教材。如此的活動周周進展，按照教學進度和教學中遇到的疑難征詢題同組教師要各抒己見，最后協調統一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。對課堂教學的根本要求是：課前預備充分，每節課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。講授正確，重點突出，難點打破，講有重點，練有目的，教法靈敏，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。用一般話教學，注重教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。板書工整，陳列明晰，能表達講課的重

4、點和思路。3、抓好復習畢業班的教學，特別是復習是至關重要的一環。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發揮集體優勢，按照大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統地復習。4、認真上課實在向40分鐘要質量，不加重學生負擔。在研究教材，認真備課的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質量，不定期地進展互相聽課，這既是互相學習，也便于互相協助。5、認真修正作業按大綱要求，結合學生實際，精心設計作業，習題要精選，數量要適度，書寫格式要統一，對作業的修正要及時、認真，注重講評，催促學生及時訂正錯誤。6、認

5、真輔導學生輔導學生分層次進展。按照學生成績檔案，因人而異地進展輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的方法，注重根底知識和根本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終到達既保證及格率又有尖子生這個目的。六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進展。按照本班學生的實際情況今后教學工作爭取做到"全、嚴、實、精、活"。全：全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學態度，對本人、對學生要嚴格的要求。實：從實際出發，踏踏實實，講務實效。精：工作精益求精，精心設計每

6、一節課，精心修正每一道作業，教學語言要精練明晰，板書要精簡扼要。活：講課情緒爽朗高昂，教法靈敏，學生應有充分活動的時間。在此根底上，努力做到"三個注重"，表達"五個要素"。"三個注重"即注重創設輕松和諧的教育氣氛;注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用;注重培養學生的自主認識，交給其"鑰匙"。"五要素"即課堂教學應留意調理情感，創設情境，激發興趣，鼓舞學生探究運用，引導學生制造性地學。相信學生會在最后一年中認真努力的學習的，只要我不斷的催促，不斷的進步，那時的他們就會完成的學習任務的，我明白那一天

7、的到來不遠了!工作計劃范文暑假完畢了，我暑假前帶的初三畢業班在中考中獲得了優良的成績，我也得到了學校"優秀教師"的表彰，這使我對我本人的班主任教學工作有了更大的決心，我會用更好的工作來報答學校領導和同事對我的信任!暑假完畢以后，學校決定按照我的工作才能和經歷，應該帶一個最好的班級，因此我就開始當我們學校初一成績最好的班級，初一(1)班。一、(初中班主任工作計劃)存在征詢題：由于新的教學改革，我們學校只有初中，各年級班級也較多，學校為了更好地促進學生的學習積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學生的學習產生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學生在這方面

8、會產生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進。總來說，平行班的學生的根底差異較大，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高，后進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻留意一些后進生的開展動向，協助他們克服學習上和生活上的困難。二、(初中班主任工作計劃)指導思想1、堅持認真學習、貫徹"全教會精神"，全面推進素養教育，以學校提出的"六個現代教育觀念"為指針，以"學會關心"為主線，以"三觀教育"為重點，進一步提高學生的政治素養和科學素養。2、堅持以人為本、和諧開展的原那么，

9、在班級中倡導民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，加強集體的凝聚力。3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深化研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。三、(初中班主任工作計劃)工作內容及措施：1、學校教育與家庭教育相結合(1)平時，把學生在校的各方面的表現反響給家長，及時與家長溝通，使家長對小孩在校情況作到心中有數，請家長協助鼓舞或協助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現，及時找到征詢題所在，對癥下藥。(2)結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同討論處理征詢題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構

10、成家長、教師、學生三位一體的教育方式。2、三觀教育(1)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在本人的心中構成一定的"坐標、天平"，隨時都起著價值推斷的作用，以確定本人的行為方向、態度和方式，初步構成正確的價值觀。(2)充分利用班會時間，結合國內外時事進展世界觀教育。如中國在雅典奧運上獲得的驕人成績、臺灣征詢題等嚴峻國內外大事，結合學生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等方式，進展世界觀教育。(3)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習：黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等，鼓舞學生積極參加學校黨支部和團支部所組織

11、的活動，在普遍進展愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目的指明方向。3、團隊精神教育(1)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是倡導這種"為班級爭光，奮力拼博"的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。(2)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目的，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的今后努力奮斗，構成"我以班級為榮，班級以我為驕傲"的良好氣氛，進一步加強班集體的凝聚力。開展日常環保知識競賽，加強學生環保認識。4、個性與共性教育(1)抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學，多點撥，鼓舞他們今后作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓舞他們建立自決心，盡快縮短與尖子生的間隔，努力趕上尖子生。最終，使班級構成整體優勢。(2)堅持"個人阻礙集體，集體帶