1、數字化校園建設計劃(1)需求論證當前信息技術飛速發展，對教育產生了巨大沖擊，從教育環境、 教育模式到教育理念、教育目標，都在這場沖擊中發生著變革。數字 化校園建設是學校一項基礎性、長期性和持續性的工作，是學校建設 和人才培養的重要組成部分，其建設水平是學校整體辦學水平、學校 形象和地位的重要標志。根據自發展的需要，順應信息技術的發展潮 流，采用先進的信息技術來構建數字化校園，加快信息化建設的步伐 是高校占領信息制高點的一個有力的舉措，也為各個高校信息化建設 提供了機遇和條件。以高性能校園網為基礎，實現電子教務管理、電 子校務管理、教學資源管理、后勤與服務管理等的全面信息化，并對 信息資源進行全

2、面整合，提高信息化應用效果和效率，實現信息化增 值服務的目的，是信息化條件下中等職業學校發展的大勢所趨。數字化校園是以數字化信息和網絡為基礎，利用計算機和網絡技 術對學校的教學、科研、管理和生活服務等所有信息資源進行全面的 數字化，并科學規范地對這些信息資源進行整合和集成，以構成統一 的用戶管理、統一的資源管理和統一的權限控制，在傳統校園的基礎 上構建一個數字空間，提升傳統校園的運作效率，最終實現教育的信 息化，提高學校的辦學水平和管理決策水平。建成數字化校園是用科 學規范的管理對這些信息資源進行整合和集成，把學校建設成面向全球，面向社會的一個超越時間、超越空間的虛擬學校，提升傳統校園 的效率

3、，擴展傳統校園的功能，通過數字化校園的建設拓展辦學實力， 最終實現教育過程的全面信息化，從而達到提高教育管理水平和效率 的目的。數字化校園主要通過一個高度集成的、高性能的應用中心和高度 集中的、高可靠性的數據中心，既有效地提供相應的服務，又有效地 共享教育資源、降低教育運行成本，提高教育資源使用率、提高教學 質量，還能有效地對學校進行全方位的管理；通過一個高性能的、容 錯的、關鍵業務負載均衡的、安全的、易維護易管理的、有高擴展能 力的應用硬件平臺、軟件平臺和數據庫平臺，實現應用系統可擴展、 可持續地發展，實現數據資源共享。提高全校師生信息化水平素養， 通過數字化校園的建設，為培養高技能應用型人

4、才和服務社會搭建公 共服務平臺。提供先進數字化管理手段，提高管理效率；通過數字化 校園項目建設，構建能夠滿足數字化校園應用長期持續發展的應用框 架，通過這一穩定、可擴展的應用框架為應用系統建設提供良好的支 撐和服務。該應用框架將充分支持學校的應用需求和未來發展，同時 考慮到系統的總體擁有成本，必須采用先進的理念和思路，輔以成熟 的、主流的、符合未來發展趨勢的技術，運用現代系統工程和項目管 理規范標準，科學合理地進行建設。為加快學校的建設步伐，實現數字化校園項目建設，2012年3 月，中國移動大理分公司完成了學校主干光纜的布放，其主干路從中 國移動大理分公司機房至學校中心機房，兩根光纜均為48芯

5、光纜， 同時開通100m帶寬接入因特網，保證了學校后期新建區域、新增業 務、帶寬擴容等的要求。通過建成完整統一、技術先進，覆蓋全面、應用深入，高效穩定、 安全可靠的數字化校園，消除信息孤島和應用孤島，建立校級統一信 息系統，實現部門間流程通暢，可平滑過渡到新一代技術，對校園的 各項服務管理工作和廣大教職工提供無所不在的一站式服務。（2）建設目標建設具有高瞻性且可擴展的應用平臺，通過一個高性能的、容錯 的、關鍵業務負載均衡的、安全的、易維護易管理的、有高擴展能力 的應用硬件平臺、軟件平臺和數據庫平臺，實現應用系統可擴展、可 持續地發展。完善校園網基礎設施建設，構建技術先進、擴展性強、安全可靠、

6、高速暢通、覆蓋全校的校園網絡環境。建成公共信息系統，形成一個 統一的、開放的、可提供信息發布與共享的以及提供多種應用服務的, 具有高可靠性、高可用性、高性能、高安全性和高可管理性的門戶中 心，以門戶的方式提供服務；同時完善全方位的安全體系，通過一個 全方位的、整體性的、多層次的、縱深的、智能性的、模塊獨立性的、 有高擴展能力的、易維護易管理的安全體系，高效安全地保護網絡資 源和服務。建立在學校統一公共數據平臺之上，涵蓋了學校全方位的管理信 息平臺與信息服務平臺。建成完整統一、技術先進，覆蓋全面、應用 深入，高效穩定、安全可靠的數字化校園，消除信息孤島和應用孤島, 建立校級統一信息系統，實現部門

7、間流程通暢，可平滑過渡到新一代 技術，對校園的各項服務管理工作和廣大教職工提供無所不在的一站 式服務。項目完成將實現以下功能：通過一卡通建設，實現手機刷卡消費及手機刷卡身份認證功能。通過校訊通系統的建設，實現家庭與校內學生信息的互動。通過門戶網站建設實現校內信息發布，人員對信息進行訪問功能。 通過視頻監控建設，對重要大廳及走廊，室外圍墻等重點區域進 行監控，實現24小時安防監控功能。通過校園廣播建設，對公共區域，教室、宿舍等重點區進行廣播 覆蓋，實現數字化校園廣播功能。通過1條100m專線的建設，可為綜合樓、教學樓、實訓樓提供寬 帶上網業務，滿足學校教學、辦公上網的需求。通過校園wlan的建設

8、，可為校園內提供無線上網，滿足流動人群 對上網的需求。通過pon建設，可滿足校內固話、傳真及宿舍寬帶業務。通過各業務系統的信息數據整合，實現數據的關聯和共享，從而 達到真正意義上的數字化校園。綜上所述，通過以上項目的建設將實現一個真正的數字化校園為 教學、辦公、生活服務；真正實現數字的網絡“有線無線，信息全有”; 真正體現信息數字化的實力和能力；通過數字化校園的建設拓展學校 辦學實力最終實現教育、教學、辦公等全面信息化、數字化。從而達 到提高教育管理水平和效率的目的，為學校的教學、管理等全方面提 供數字化信息平臺，也為示范校項目的順利開展提供了良好的保障。(3)建設思路 具備前瞻性和可操作性數

9、字化校園的建設不僅僅是基礎設施的建設，也是新思路、新觀 念、新模式的嘗試和探索，它對學校的教學、管理帶來新的要求和挑 戰，“數字化校園”的建設要適應學校發展的要求及時代的挑戰。數字化校園的建設與師資、生源、資金、管理密不可分，在學校 “數字化校園”規劃建設中，要制定切實可行的建設思路，有計劃、 有步驟、統一協調實施。 總體規劃，分步實施，滾動發展根據學校自身發展的目標和各部門對信息化的需求，一體化規劃 學校“數字化校園”網絡、應用系統，指導和規范整個建設過程。確 定各個階段的建設內容和建設重點，分步實施，滾動發展，并可根據 總體建設思路在建設發展過程中不斷修正，保持總體規劃的科學性、 正確性和

10、指導性。 系統的安全性和穩定性安全穩定是全部系統正常運行的基本保證，否則，再好的應用系 統都不能發揮它應有的功能，只能是形同虛設，會給學校造成很大的 損失。在整個系統的規劃實施時就應該從技術及管理層面充分考慮安 全性和穩定性。 可持續性發展性數字化校園建設也不可能一蹴而就，它是一項長期而艱巨的任 務，可持續性發展是學校“數字化校園”的生命力所在，規劃必須堅 持可持續性發展的原則，考慮分期建設的系統之間的平滑銜接，注重 建設的連續性、保護校方的投資。同時，必須通過“數字化校園”建 設，培養建立一支穩定的、高素質的、專業化的技術隊伍，創建一個 規范的應用軟件項目開發管理模式，為數字化校園后續的應用

11、建設和 發展打下基礎，提供可持續發展的動力。 協調發展，突出應用數字化校園建設的各個環節相互依賴，任何一個環節的建設都離 不開其它環節。要理清各個環節內在的邏輯關系，制定合理的分步實 施規劃，以確保各項內容的協調發展。應用系統最能讓廣大用戶體現 數字化校園的作用，各個應用系統的建設是數字化校園建設的重要內 容。在制定數字化校園建設規劃的過程中，選擇能在短期內實現的應 用系統作為試點工程，組織力量重點突破，爭取早日見效并帶動全局。 安全性，能保障在應用平臺設計中，既要充分考慮信息資源的共享，更要注意信 息資源的保護和隔離，應分別針對不同的應用和不同的網絡通信環 境，采取不同的措施，包括系統安全機

12、制、數據存取的權限控制等。 要制定一系列的保障計劃，使數字化校園運行安全。 性能價格比進行科學的投入產出分析，力求設計反映實際需求，在設計上尋求最佳的性能價格比。(4)建設內容本規劃數字化校園建設，主要分為基礎網絡平臺、應用支撐管理平臺、數字化校園應用系統三部分。如下圖所示：戶卞統縈數字化校園其建設項目包括如鬲0個趣目:猛 校園基礎網絡平臺：其平壽含了校園管理和綜合布線兩個子項目。校園管道工程為新建光纜芯數不低于12芯，在業務密集區 域、重點發展區域布放24芯或48芯光纜，充今會證后期學校新建區 域、新增業務(如室內分布)、擴容帶寬都不奏誠佻攘風應用管走園區內光纜布放至每棟有需求的樓宇，采用全

13、姬免列出 網絡高帶寬、高速率、高安全，為數字化校園業策石出網幺攵粉抿誦信- 障。綜合布線工程信息點總共布放1877個，1號教學樓43個、2號 教學樓21個、3號教學樓38個、4號教學樓36個、5號教學樓26 個、計算機實訓樓18個、電工電子實訓車間（1號實訓樓）9個、鉗 工輔助車間（2號實訓樓）5個、汽車實訓車間3個、電焊實訓車間 1個、普車實訓車間1個、數控車間1個、1-13棟宿舍樓共1295個、 圖書館46個、綜合樓380個。 硬件平臺：本期建設通過三層交換機組網、匯聚層雙鏈路上 聯、雙核心互聯熱備份等手段，最大程度上保證網絡的穩定運行。工 程網絡主要硬件為：核心層：中興8905交換機2臺

14、；匯聚層：中 興3228a-fi交換機4臺；接入層：中興2826s交換機35臺、中 興5928交換機2臺等。 數字化校園應用系統：建立數字化校園必需的系統軟件平臺， 主要有oracle 10g中文企業板25用戶 數據庫軟件，虛擬化軟件 系統，操作系統等。 軟件平臺：建成有迎新、學籍、教務、0a等平臺相兼容的數 字化校園基礎平臺，基礎平臺有信息標準和規范、統一門戶系統、統 一身份認證、數據中心平臺、站群管理平臺。wlan系統：校園wlan的建設，滿足了流動人群對寬帶上網業務的需求。通過在室內布放ap，采用與室外型分合路的方式 進行覆蓋，ap通過網線與接入交換機相連，接入交換機通過光纜連 接至園區

15、匯聚交換機，再通過pon/ptn/mstp等方式接入至移動規劃ac,最終上聯至移動cmneto數字化校網門戶網站：實現信息發布及人員訪問等基本功能，信息門戶面向學校所有教師、教輔人員、科研人員、行政管理人 員、后勤服務人員、學生及校友以及社會各屆人士，集中管理校內外 各種信息資源（包括新聞、公告、通知、文件、多媒體課件等）與應用 服務（包括信息收集、信息查詢、信息發布等），采用靈活的訪問控制 機制，全面實現綜合信息服務；主要建設門戶網站基礎平臺。校訊通系統：為學校提供一個功能完善的日常校務信息處理平 臺，可以輕松實現信息傳達和對學校組織機構，學生信息等的管理， 全面提高工作效率和管理水平。實現

16、家庭與學校學生信息互動、讓家 長充分掌握學生的具體情況。 校園一卡通系統：本次移動通業務是中國移動為學校打造的數字化解決方案，配備2. 4g/13. 56mhz雙頻讀寫機具和支持一卡通應用的rfid-sim卡片或ic卡，設備有刀片機架、刀片服務器、磁盤 陣列等組成。最終將實現校園消費、圖書館、宿舍管理、機房、人員 簽到、會議簽到、門禁等功能的一卡通用。校園廣播系統：校園廣播系統采用智能多路語音廣播教學系統，由ip網絡廣播控制主機、ip網絡廣播軟件、廣播cd播放器、 數字調諧器、前置放大器、網絡廣播站、統定時器、十六位電源時序 器采用微機控制等購成，實現自動播控、任意分區、多路尋址，單纜 傳輸的

17、數字化廣播系統，改變以往高音喇叭噪聲污染，增添了校園的 文化氛圍。同時滿足校園的各種廣播要求，當有緊急事件發生時可以 進行緊急廣播。視頻監控系統：學校根據設計共建設470個監控點，并全部做 監控布線。通過安放與視頻監控系統的建設，對校園內部的公共區域、 教學樓、宿舍等進行安全監控；為了便于學校進行安全管理，在中心 機房建立集中監控平臺對全校進行實時監控及緊急調度指揮，同時為 提高工作效率，根據地理位置分布，整個監控區域劃分為3個區域監 控中心，在各個區域監控中心設立監控終端對所轄區域信息進行監 控。以上10個項目組成了數字化校園的整體，同時會將校園內原有 的應用系統平臺集成整合到新系統中。（5

18、）建設進度本項目將于2012年底將形成10個子項目的詳細設計規劃方案、 招標審批工作等。于2013年開始先從網絡基礎平臺開始實施，同時 各平臺做好各項準備工作。其中迎新、學籍、教務管理系統等軟件項 目將于2013年上半年寫出需求報告，下半年開始進行開發將于年底 進行測試運行。除軟件平臺外，其余9個項目2013年底前完成各個 子項目的初驗工作，并進行各項目的測試工作。2014年初完成各個 子項目的調試與終驗工作，同時完成校園管理軟件系統的開發工作并 正式啟用。并為各個子項目的硬件系統進行固定資產登記工作，完善 各項目的改進工作。（6）資金預算項目總投資1357萬元，主要通過企業投入建設為主和學校

19、 自籌方式進行。其中：企業投入959萬元，學校自籌投入398萬 元。2013年投入1038.6萬元，2014年投入318. 4萬元。 校園網絡平臺236萬元，2013年預期目標全面完成樓宇 之間的管道鋪埋并完成網絡搭建實現全校網絡通暢，2014年預 期目標改造網絡建設中存在的問題與全面完成信息點數形完整 網絡結構；硬件平臺156萬元，2013年預期目標完成數字化 校園網絡硬件設備的安裝調試正式啟用，2014年預期目標完成 包括新增服務器、電源改造等數字化校園的硬件平臺；數字化 校園應用系統20萬元，2013年預期目標完成數字化校園應用軟 件系統建設方案及招標文件，2014年預期目標完成數字化校

20、園 系統軟件平臺，oracle數據庫、虛擬化軟件系統等；軟件平 臺38萬元，2013年預期目標完成數字化校園軟件平臺的需求方 案與軟件開發，2014年預期目標完成迎新、學籍、教務、0a系 統等平臺；校園wlan系統74萬元，2013年預期目標通過wlan 在全校建筑群內和校園內實現無線上網，2014年預期目標實現 校園無線上網功能；數字化校園網門戶網站10萬元，2013年 預期目標建成門戶網站平臺，2014年預期目標增設教學資源管 理系統與辦公應用系統等系統的鏈接；校訊通系統28萬元， 2013年預期目標建成校訊通硬件系統，2014年預期目標實現家 長與學生信息互動；校園一卡通系統300萬元，2013年預期 目標投入使用并完成校園內考