1、人教版九年級上冊化學全冊單元檢測卷目錄第一單元檢測卷 3第二單元檢測卷 11第三單元檢測卷 21第四單元檢測卷 31第五單元檢測卷 38第六單元檢測卷 45第七單元檢測卷 53第一單元檢測卷考生注意：本試卷共三個大題，滿分100分，考試時間45分鐘。題號-一-二二三總分得分一、選擇題（本題包括12個小題，每小題4分，共48分。每小題只有一個選項符合題意 ）1. “ 5 1”河北滄州市氯氣泄漏事故發生后，小紅從網上查到："氯氣是一種黃綠色、密度比空氣大的氣體，能溶于水。”這描述的是氯氣的（）A .物理變化B .物理性質C 化學變化D 化學性質2. 下列過程中發生化學變化的是 （）A .

2、擰干衣服B .寫粉筆字C .食物腐敗D .粉碎廢紙3下列物質性質屬于化學性質的是 （）A 濃鹽酸具有揮發性B .金屬銅能導電C .純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體D 細鐵絲能在純氧中劇烈燃燒4. 1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤。一些同學認為它可能是鐵制的。在討論時，有的同學提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”。“拿磁鐵來吸一下”屬于科學探究中的（）A 提出問題B 猜想假設C 設計實驗D 得出結論5. 在進行了對蠟燭及其燃燒的探究活動后，同學們有如下說法，其中不正確的是（）A .蠟燭在空氣中燃燒時產生明亮的火焰，同時放出較多熱量B .蠟燭燃燒時冒出的黑煙與吹滅蠟燭時產生的白煙是同種物質C .蠟燭

3、燃燒的生成物主要是水和二氧化碳D .蠟燭燃燒屬于化學變化，其過程中同時有物理變化發生6. 下列鑒別空氣和呼出氣體的方法中，可行的是（）A .觀察氣體顏色B 用燃著的木條檢驗C用帶火星的木條檢驗D .用手在集氣瓶口扇動，聞氣體的氣味7 實驗中不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，應立即（）A .用水澆滅B .用濕抹布撲滅C用干抹布撲滅 D 用嘴吹滅&下列實驗基本操作正確的是 （）9 實驗結束后，下列儀器放置的方法正確的是（）10小馬同學準備在實驗室加熱25mL水，以下是他實驗操作的記錄，其中沒有錯誤的步驟是 （）A 先用 50mL 量筒量取 25mL 水B 接著將量好的 25mL 水倒入容積

4、為 50mL 的試管中C 再用鐵架臺固定試管，將鐵夾夾在試管的中部D 最后點燃裝滿酒精的酒精燈給試管加熱至其中的水沸騰11 可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性，當緩慢向左推活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到 ()A 長頸漏斗下端管口有氣泡冒出B 錐形瓶中液面明顯上升C 長頸漏斗下端導管內有液柱上升D 注射器內有液體進入12.用試管加熱固體物質時，有時因操作不正確出現試管炸裂現象。某同學尋找出下列 原因，其中不正確的是 ()A 加熱前試管外壁的水未擦干B 加熱不均勻，局部溫度過高C .加熱完，沒有冷卻即用冷水沖洗D .加熱時，試管口略向下傾斜二、填空與簡答題 (本題包括 3個小題，共

5、 22分)13 (5分)根據化學實驗操作規則，請用適當的數據填空：(1) 向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的 。(2) 給試管里的液體加熱，應使用試管夾，夾在離試管口大約 處；試管里的液體體積不超過試管容積的 1/3；試管口斜向上，且與桌面成約 角；試管口不要對著自己或他人。(3) 取用液體藥品時，若沒有說明用量，一般取14 (3分)某同學用 100mL 的量筒量取一定體積的液體，如圖所示。(1) 圖中所表示的液體體積是 mL 。(2) 若該同學要量取 42mL 的該液體，在上面的基礎上，應該用 再向量筒中加入該液體。(3) 如果該同學在量取 42mL 該液體時，沒有保持視線水平，而是仰

6、視，則量取的實際體積(選填“大于”或“小于” )42mL 。15(14 分 )天津港曾發生特大爆炸事故， 造成嚴重的人員傷亡和財產損失。 經事后調查， 爆炸可能是儲存在倉庫里的金屬鈉與水反應而引起的。下列是金屬鈉與水反應的實驗記錄， 請仔細閱讀后回答下列問題：從煤油中取出一塊金屬鈉，用濾紙吸干凈表面的煤油后，用小刀切下一小塊。切口呈現 出銀白色的金屬光澤，光澤迅速消失、變暗，這是鈉與空氣中的氧氣迅速反應生成氧化鈉的 緣故。將這小塊鈉投入水中，鈉浮于水面，劇烈反應，急速游動，并熔成一個閃亮的液態小 球，逐漸縮小，最后完全消失。(1) 金屬鈉具有哪些物理性質？ (最少答四點 )(2) 金屬鈉具有哪

7、些化學性質？ (最少答兩點 ) 。（3） 在 實 驗 室 中 ， 金 屬 鈉 通 常 必 須 保 存 在 煤 油 中 ， 其 原 因 是三、探究與實驗題 （本題包括 3 個小題，共 30 分 ）16 （13 分）化學實驗是進行科學探究的重要方式，基本化學實驗技能是學習化學和進行 探究活動的基礎和保證，按要求回答下列問題：（1）我能寫出化學儀器 （如圖 ）名稱及主要用途。寫出的名稱： :。寫出的主要用途： ； 。（2）我能寫出實驗操作注意事項。 實驗室里熄滅酒精燈火焰時，應該用 蓋滅； 在實驗室有些玻璃儀器是不能被加熱的，如 （舉一例）; 在實驗室里用量筒讀取液體體積時，視線要 ； 在 實 驗

8、室 里 傾 倒 液 體 藥 品 時 ， 應 使 標 簽 向 著 手 心 ， 否 則 可 能 導 致17（7 分）下列是化學實驗中常見的基本操作。據圖回答下列問題：如圖所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要細口瓶的塞子要 在桌面上。（2）如圖所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對其原因的敘述不正確的一項是 （填序號 ）。A 平衡氣壓，方便取下燈帽B 揮發水分，利于點燃酒精燈C.減少揮發，利于節約酒精（3）如圖所示，如果試管內壁附有不易洗掉的物質時，清洗試管一般先用蘸去污粉洗滌，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。18. （10分）某化學興趣

9、小組為了研究蠟燭燃燒的產物，設計了以下實驗，如圖所示。取A、B 兩個空集氣瓶， 瓶底分別裝有澄清石灰水和無水硫酸銅， 瓶口均用玻璃片蓋好。 （已知：無水硫酸銅為白色固體，遇水會變成藍色 ）點燃集氣瓶A 中的蠟燭，觀察到蠟燭燃燒的產物使澄清石灰水變渾濁；點燃集氣瓶B 中的蠟燭，發現蠟燭燃燒的產物使無水硫酸銅變成藍色。請回答：(1) 蠟燭在氧氣中燃燒的過程是 (填字母 )。A 物理變化B .化學變化C .既有物理變化又有化學變化(2) 以上實驗說明蠟燭的燃燒產物有： 、_(3) 蠟燭燃燒時， 火焰分為三層， 由外而內依次為 其中 溫度最高。第一單元檢測卷答案I. B 2.C3. D 點撥：顏色、氣

10、味、揮發性、導電性均屬于物理性質，可燃性則屬于化學性質。4. C 5.B6.B7.B8.B9.D110. A 點撥：加熱液體時試管中液體體積不得超過試管容積的3；鐵架臺固定試管時鐵1 1 2夾應夾在距離試管口 3處；酒精燈內的酒精體積應在酒精燈容積的2至2之間。II. C 12.D2 1 113. （1）3 （2）3 3 45°（3）1 2mL14. （1）40 （2）膠頭滴管（3）大于15. （1）常溫下為銀白色固體密度比水小硬度小（質軟）熔點較低（2）常溫下易與氧氣反應常溫下易與水反應（3）防止金屬鈉接觸空氣中的氧氣或水蒸氣，與它們發生反應而變質（每空2分）16. （1）燒杯錐形

11、瓶酒精燈用于量取一定量液體的體積 （2分）用于收集和貯存少量氣體（2分）（2）燈帽量筒（合理即可） 與凹液面的最低處保持水平（2分）瓶口殘留的藥液流下來將標簽腐蝕（2分）17. （1）向著手心（2分）倒放（2分）（2）C（2分）（3）試管刷18. （1）C（2分）（2）二氧化碳（2分）水（2分）外焰內焰焰心外焰第二單元檢測卷考生注意：本試卷共三個大題，滿分100分，考試時間45分鐘。A .氧氣B .二氧化碳C .氮氣D .水蒸氣（如圖）于2018年5月1113日在廣2. CDEX2018中國（廣州）國際潛水展暨海島旅游展州國際采購中心舉行。潛水員長時間潛水，應攜帶的物質是（）A .氮氣B .氧

12、氣C .稀有氣體D .二氧化碳3. 下列物質都屬于純凈物的一組是（）冰水混合物 潔凈的空氣 液氮 石灰水A .B .C.D .4. 下列對化學反應類型的判斷中，不正確的是（）A .碳酸t水+二氧化碳（分解反應）B .過氧化氫t水+氧氣（分解反應）C .鐵+氧氣T四氧化三鐵(化合反應、氧化反應)D .石蠟+氧氣t二氧化碳+水(化合反應、氧化反應)5. 中國第一部專門體現“綠色稅制” 、推進生態文明建設的單行稅法 環境保護稅法 于 2018 年 1月 1日開始實施。 霧霾是一種大氣污染現象， 下列不屬于霧霾治理措施的是 ()A 減少燃煤使用B 提倡綠色出行C .大力植樹造林 D .野外焚燒垃圾6.

13、 空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的說法中正確的是()A .潔凈無塵的空氣是純凈物B .香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣C .植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源D “富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21 : 797. 氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發生化學反應。 有關如圖所示三個反應的敘述中不正確的是 ()A .它們的生成物在常溫下既有氣體，也有液體，還有固體B .由圖示的實驗可知，集氣瓶也可以用作反應容器C 為了保證實驗效果，可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底D 實驗川中，集氣瓶底裝的少量細沙可保護集氣瓶，防止瓶底炸裂8. 下列有關物質

14、燃燒現象的敘述中，正確的是 ()A .鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體B 硫粉在空氣中燃燒：產生淡藍色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體C .木炭在空氣中燃燒：發出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體D .紅磷在空氣中燃燒：發出白光，產生大量白霧9. 實驗室制取氧氣的裝置組合不可能是 ()A .B .C .D .10. 下列對催化劑的描述正確的是 ()A 二氧化錳可作為各種化學反應的催化劑B 在化學反應前后，催化劑本身的質量和所有性質均未改變C 并不是所有化學反應都需要催化劑，但分解反應一定需要催化劑D 某些化學反應可以有多種催化劑，某些催化劑可催化多個化學反應11醫院給病人輸氧時用

15、到類似如圖所示的裝置。關于該裝置，下列說法不正確的是 ()A 輸氧時， a 導管連接供給氧氣的鋼瓶B 輸氧時，該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率C 實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時，氣體從a導管進入D 實驗室中將該裝置盛澄清石灰水時，氣體從a導管進入可檢驗二氧化碳氣體12. 如圖所示，過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣，下列現 象正確的是 ()A 氣球脹大，紅墨水左移 B 氣球縮小，紅墨水右移C 氣球脹大，紅墨水右移D 氣球縮小，紅墨水左移、填空與簡答題 (本題包括 3 個小題，共 21 分)13. （4分）在氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氖氣四種氣體中，能支持燃燒的是（填序號，

16、后同 ），參與綠色植物光合作用的是 ，填充于試電筆的 燈管中、通電時會發出紅光的是 ，有刺激性氣味的是 。14. （10 分）寫出符合下列要求的化學反應的文字表達式， 并將它們按反應類型進行分類。（1）生成有刺激性氣味氣體的燃燒反應： （2）實驗室在常溫下制取氧氣的反應： （3）火星四射的燃燒反應： 。（4）氧化汞在加熱時發生的反應： 上述反應中，屬于化合反應的是 （填序號，后同 ），屬于分解反應的是15. （7分）A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質，它們之間有如下的轉化關系。已知 A 為暗紫色固體， E、 F 常溫下為液體， B 為能支持燃燒的無色氣體。請回答下列問題

17、：（1）寫出下列物質的名稱：E ； Q ； M（2）寫出下列反應的文字表達式： 三、探究與實驗題 （本題包括 3 個小題，共 31 分）16. （8 分）實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。(1)選擇發生和收集氧氣的裝置或藥品，填寫在下表中(填字母)。選用藥品發生裝置收集裝置1 人B高錳酸鉀(2) 如果用二氧化錳與濃硫酸加熱制備氧氣，可選用的發生裝置是(填字母)。(3) 選用F裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是 (填序號)。 反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中 開始反應后，等到氣泡連續且均勻時，再將導管口移入集氣瓶 收集氣體后，將集氣瓶在水下蓋上玻璃片再移出水槽

18、 實驗結束時，先撤走酒精燈，然后將導管從水槽中取出(4) 用B裝置制取氧氣時，反應速率比較快，可能導致實驗變得不安全，你準備采用的改進措施是。17(10 分 )為測定空氣中氧氣的含量， 小華同學打算設計如下方案： 選用實際容積為 40mL 的試管作為反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡膠塞塞緊試管，通過導管與實際容積為 60mL 且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設此實驗能夠按照小華的設想正 常進行，白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計，且兩個容器間的導管足夠粗，能保持 空氣正常流動。請回答下列問題：(1) 實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL 刻度處推至 15mL 刻

19、度處，然后松開手，若活塞仍能返回至 20mL 刻度處，則說明裝置 ( 選填“漏氣”或“不漏氣” ) 。(2) 若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可 觀察到的現象為：白磷燃燒，產生 ，最終活塞前沿停留在 mL刻度處。(3) 若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻。可觀察到 活塞的移動情況為 ，最終活塞前沿停留在mL 刻度處。(4) 若按小華的設想進行實驗， 實際可能遇到諸多問題而發生危險， 造成實驗失敗。 例如：18 (13 分)化學實驗小組的同學們對催化劑產生了興趣，通過查閱資料了解到氧化鐵也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否

20、加快過氧化氫的分解，他們設計了實驗裝置，并 進行氣體的制備和測量實驗。 實驗時均以生成 40mL 氣體為標準， 相關實驗數據記錄如下表：實驗 序號過氧化氫溶 液濃度/%過氧化氫溶液體積/mL過氧化氫溶 液瀟度/工氧化鐵的用量/莒收集40inL氧P所需時間A510200128,551020L216.81510201.210.551070032. 7(1) 完成上述實驗及數據的測定需要用到下圖中的部分裝置，請按組裝順序寫出所用到的裝置代號。(2) 通過實驗和對比可知，化學反應速率與溫度的關系是 ;通過實驗和對比可知，化學反應速率與 有關；通過實驗 和對比可知，氧化 鐵可以加快過氧化氫分解放出氧氣的

21、速率。(3) 用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，產生氧氣的總量 (選填“減小” “不變”或“增大”)。(4) 若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗證它在該反應前后的 禾廿未發生改變。(5) 同學們還想探究催化劑的顆粒大小對化學反應速率是否有影響，請你幫他們設計實驗方案進行探究：第二單元檢測卷答案1 C 2.B 3.A 4.D 5.D 6.C7C點撥：做木炭等在氧氣中燃燒的實驗時，為了保證實驗效果，可燃物應由瓶口緩慢伸至瓶底。8B9A點撥：氧氣密度比空氣大，不能夠采用向下排空氣法。10D11C點撥：實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時，氣體應從b 導管

22、進入。12D點撥：集氣瓶內過氧化氫分解產生氧氣，使瓶內氣體增多，壓強增大，將氣球壓小，同時紅墨水左移。答案選D。13. 14. (1)硫+氧氣一點乞二氧化硫(2分)二氧化錳(2)過氧化氫> 水+氧氣(2分)點燃(3) 鐵+氧氣一點厶四氧化三鐵(2分)加熱氧化汞汞+氧氣(2分)(3)(4)15. (1)過氧化氫 二氧化硫 四氧化三鐵加熱(2)高錳酸鉀一錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(2分)氯酸鉀熱占氯化鉀+氧氣(2分)16. (1)過氧化氫溶液和二氧化錳 A D 或 F(2) C(3)(2分)(4) 用蒸餾水將過氧化氫溶液稀釋(其他答案合理均可 )(2 分)17. (1)不漏氣 (2)大量白煙 1

23、2(2 分) (3)先向右移動， 后向左移動 (2分) 8(2分)橡膠塞彈出；試管爆裂；注射器活塞彈出等 (答出一點即可 )(2 分)18. (1)ABE (2 )溫度越高，反應速率越快 (2 分) 反應物濃度(3)不變 (4)質量 化學性質(5) 將等體積、 等濃度且溫度相同的過氧化氫溶液與顆粒大小不同但質量相同的氧化鐵混 合，測定生成 40mL 氧氣所需時間 (4 分)第二單兀檢測卷考生注意：本試卷共三個大題，滿分100分，考試時間45分鐘。A 原子比分子小B 分子是不斷運動的，原子是靜止的C 在化學反應中分子可以再分，而原子不能再分D 分子能直接構成物質，原子不能直接構成物質2 某品牌牛

24、奶營養成分數據顯示，每250毫升牛奶中含鈉 70毫克、鉀90毫克、鈣90毫克。這里的“鈉”“鉀”“鈣”應理解為（）A .離子B .分子C .兀素D .原子3 從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（）A 液化石油氣能壓縮在鋼瓶中一一分子體積小B 緝毒犬能根據氣味發現毒品一一分子在不斷地運動c 液氧和氧氣都能助燃一一同種分子化學性質相同D 水電解生成氫氣和氧氣 分子分成原子，原子重新結合成分子4.某粒子核內所含的核電荷數為17,核外電子數為18,該粒子一定是（）A .原子B .分子C.陰離子D .陽離子5下列各圖中分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是 ( )6下列化學符號表示 2 個氧原子

25、的是 ( )A O2B2O2C2OD O27下列敘述錯誤的是 ( )A 分子不參加化學反應而原子參加化學反應B 氧氣、過氧化氫、氯化氫都是由分子構成的C 糖是甜的、醋是酸的，說明不同種物質的分子性質不同D 水燒開后能把壺蓋沖起，說明分子受熱，分子間的間隔變大)電子層數&原子失去最外層電子或最外層得到電子后，一定不會引起改變的是(元素種類 化學性質 相對原子質量 粒子的電性 原子核最外層電子數核外電子總數A .B.C .D .()9.如圖是兩種元素的原子結構示意圖，據圖分析，下列判斷錯誤的是A X 是金屬元素B Y 元素的原子在化學反應中易得到電子C X 元素的離子結構示意圖與 Ne 原

26、子相同D X 和 Y 兩種元素的化學性質很相似10湖南冰水江市盛產金屬銻。如圖是銻元素在元素周期表中的部分信息，下列有關說 法不正確的是 ( )A 銻元素屬于金屬元素B 銻元素的相對原子質量是 121.8gC 銻原子核外有 51 個電子D 銻元素的原子序數為 5111 某元素R原子序數為m,能夠形成核外有 x個電子的Rn離子，則下列關系式一定正確的是 ( )A . m= nB. m= n+ xC. m= n xD. m= x n12如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關信息不正確的是( )A 分子間存在一定的間隔B 該反應為化合反應C 化學反應中原子還可以再分D 反應前是混合物，

27、反應后是純凈物二、填空與簡答題 (本題包括 4 個小題，共 30分)13 (6 分 )有著“世界硒都”之稱的湖北恩施是迄今為止“全球唯一探明獨立硒礦床”所在地，境內硒礦蘊藏量居世界第一，是世界天然生物硒資源最富集的地區，被譽為“世界第天然富硒生物圈” 。請結合硒元素的“身份證”信息填空：14(5 分)用化學用語填空：(1) 2 個氮原子 。(2) 3 個鈉離子 。(3) 生物細胞中含量最多的金屬元素 。(4) 一種液態金屬元素 。(5) 原子序數為 10 的元素 。15(8分)有 A、B、C、D 四種元素， A 是地殼中含量最多的金屬元素， B 元素原子第 三電子層比第二電子層少一個電子，C元

28、素的原子得到 2個電子以及D元素原子失去1個電子后所形成的離子均與氖原子具有相同的電子層結構，寫出：(1) 上述四種元素的元素符號：A ； B； C ； D 。(2) 畫出 A 原子和 C 離子的結構示意圖：A 原子 ； C 離子 。16(11 分)下表為元素周期表中部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題。(1)請畫出 16 號元素原子結構示意圖 ，化學反應中該原子比較容易(選填“得到”或“失去” )電子變成離子。（2）表示的是 （填化學符號）。（3）仔細觀察上表，我們能發現很多規律： 同周期（同一橫行）元素的原子核外 數相同，數從左到右依次遞增； 同族（同一縱行）元素的原子核外數相同，數從

29、上到下依次遞增。相對原子質量與原子真實質量之間存在緊密的關系（見下表），根據下表判斷6.02X 1023個鈉原子的質量 y為。請歸納下表中的規律：6.02x 1023個某原子的質量在數值上等于該原子的。碳氧鈉相對原子質量1216236.02 x 1023個原子的質量12g16gy三、探究與實驗題（本題包括2個小題，共22分）17. （10分）為探究分子的基本性質，化學探究小組的同學們做了如下實驗:（1） 向容積為 250mL 的細頸玻璃儀器 （如圖所示，其名稱為容量瓶 ）中加水至虛線處，再滴 幾滴紅墨水 ，一段時間 后，儀 器中的 現象是 ，說 明（2）繼續向儀器中加酒精至凹液面最低處正好與刻

30、度線相切，塞緊玻璃塞，將儀器中的液體倒轉搖勻，重復 2 次。靜置一段時間后，發現瓶中液面明顯 （選填“高于”或“低于 ” ） 刻 度 線 ， 說 明 ， 儀 器 細 頸 部 分 的 作 用 是18 （12分）如圖所示，在燒杯 A 中裝有 10mL 濃氨水，燒杯 B 中裝有 20mL 蒸餾水，并 滴入了幾滴酚酞溶液。用一個大燒杯將A 、 B 兩個小燒杯罩在一起。一段時間后， B 燒杯中的溶液變為紅色。關于酚酞變紅，化學探究小組同學們提出了三種猜想：猜想一：從 A 燒杯中蒸發出水蒸氣，部分水分子運動進入 B 燒杯，使酚酞變紅；猜想二：從A燒杯中揮發出氨氣，部分氨分子運動進入B燒杯，使酚酞變紅；猜想

31、三：從A燒杯中揮發出氨氣， 部分氨分子運動進入 B燒杯與水結合形成氨水， 使酚 酞變紅。（1）同學們經過討論后一致認為猜想一是不可能的，理由是（2）為了探究另外兩種猜想是否正確，同學們設計了如下實驗方案，請填表:實驗操作實驗現象實驗結論將一張濾紙浸入酚酞溶液中，1min后取出，懸掛在通風處晾干，用剪刀將其剪成兩片將其中一片干燥濾紙放入收集滿氨氣的集氣瓶中濾紙不變色氨氣（選填“能”或“不能”）使酚酞變紅，猜想二（選填“正確”或“錯誤”）在另一片濾紙上滴幾滴烝餾水，再放入收集滿氨氣的集氣瓶中濾紙變成色氨氣溶解在水中形成氨水， 氨水能使酚酞變紅，猜想三（選填“正確”或“錯誤”）第三單元檢測卷答案1.

32、C2.C3.A點撥：:液化石油氣能壓縮在鋼瓶中，從分子的角度分析應理解為分子之間有間隔。4.C5.B6.C點撥：02表示1個氧氣分子；202表示2個氧氣分子；2O表示2個氧原子；02表示個氧離子帶2個單位負電荷。7.A8.A9.D10.B11.D點撥:R原子得到n個電子之后才有 x個電子，那么得到電子之前元素R的核外電子數為x n,即 m= x n。12.C點撥:由物質的微觀構成可知， 分子間存在一定的間隔， 故A正確；由圖可知，該反應的反應物是兩種，生成物是一種，符合化合反應“多變一”的特點，故B正確；由圖可知，化學變化中，分子可以分成原子并重新結合成新的分子，原子不可以再分，故C不正確；由

33、圖可知，反應前的物質由不同種物質組成，屬于混合物，反應后的物質是同一種物質，屬于純凈物，故 D正確。13. 非金屬 (2)四(3)34得到 SV (5)78.9614. (1)2N(2)3Na+(3)Ca(4)Hg(5)Ne15. AlCl O NaAl（3）電子層 最外層電子最外層電子電子層（4）23g（2分）相對原子質量17. （1）瓶中的水變紅了分子在不斷運動（2）低于 分子間有間隙使液面變化更明顯（每空2分）18. （1）B燒杯中本來就有水，開始B燒杯中的溶液不變紅就說明水不能使酚酞變紅（4分）不能（2分）錯誤（2分）紅（2分）正確（2分）第四單元檢測卷題號-一-二二得分三四總分考生注

34、意：1.本試卷共四個大題，滿分100分，考試時間45分鐘。2.可能用到的相對原子質量：H 1 C 12 O 16 K 39 I - 127一、選擇題（本題包括12個小題，每小題4分，共48分。每小題只有一個選項符合題意 ）1 從物質分類的角度看，下列物質與水和氧氣屬于同一類別的是（）A 空氣B 石油C 二氧化碳D 豆漿2 下列物質的化學式的寫法和讀法正確的是（）A FeCb讀作氯化鐵B CINa讀作氯化鈉C AgCI讀作氯化銀D AICI 2讀作氯化鋁3. 下列化合物中，氮元素的化合價表示錯誤的是（）A H 卞5O3B.卞4O2C. Na*3O2D.卞3出4. 當地時間2017年12月15日2

35、3時47分（北京時間16日0時47分），印尼爪哇島西爪哇省打橫縣西南部發生6.9級地震。為防止震后疾病傳播，須對飲用水源進行處理。常用的凈化水的措施有：消毒；煮沸；過濾；自然沉降；蒸餾。可以采取的措施及合理的處理順序是（）A .B .C .D .5如圖是用家庭中的物品制成的電解水裝置，下列有關說法中錯誤的是 - IA .生成氧氣和氫氣的體積比是2 : 1B 水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強水的導電性C 正極產生氧氣，負極產生氫氣D 實驗說明水由氫元素和氧元素組成6.第五屆中國水生態大會于 2017年9月2729日在貴陽舉辦，主題是“河湖治理與水生態文明”。下列做法中不符合這一主題的是（）A 嚴

36、格監管農藥和化肥的使用B 富含氮、磷的水直接排放C 對水源地和自然保護區的水體嚴格保護D .農田灌溉使用噴灌、滴灌技術7 某物質的分子模型如圖所示，下列說法錯誤的是（）IIit 2 nnA 該物質屬于化合物B .該物質的化學式可表示為CH4C 該物質的1個分子中含5個原子D 該物質中碳、氫元素質量比為1 : 4&“超臨界水”因具有許多優良特質而被科學家追捧，它是指當氣壓和溫度升高達到一定值時，水的液態和氣態完全交融在一起的流體。下面有關“超臨界水”的說法正確的是（）A 它是混合物B .它是一種不同于水的物質C.它的分子之間也有間隔D它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構成9 下列關于“

37、 2的含義解釋中，正確的是 （）A . H2O中的“ 2表示一個水分子中含有兩個氫元素B . 2NO中的“ 2表示2個一氧化氮分子C. Zn"中的“2表示帶有2個單位的正電荷的鋅原子2D . AI2S3中化學式上方的“ 2表示硫的化合價為 2價10如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是A 該化學反應屬于分解反應B 水由氫元素和氧元素組成C 一個水分子由一個氫分子和一個氧原子構成D .氫氣和氧氣也都由分子構成11. 如圖是一個簡易的凈水器的示意圖，從上端緩緩注入混有品紅的水（品紅是一種紅色的可溶性物質），不斷流出來的水為無色。對這個實驗的敘述正確的是（）泯有品紅

38、的木-活杵議A該裝置可殺菌消毒B .該過程可將硬水轉化為軟水C 活性炭具有吸附能力，能把品紅的小微粒吸附在其表面上D 該過程中發生了化學變化12. 重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測定駕駛者酒駕中的酒精（C2H5OH）含量。下列說法正確的是（）A K262O7中鉻元素的化合價為+7B K262O7屬于氧化物C C2H5OH的相對分子質量為 46D C2H 5OH中C、H、O的原子個數比為 2 : 5 : 1二、填空與簡答題（本題包括3個小題，共22分）13 （4分）用化學用語填空：（1）兩個鋅離子。（2）二氧化碳中碳元素顯+ 4價。（3）12號元素離子的結構示意圖為 。（4）空氣中含量最多的氣

39、體是 。14. （8分）如圖表示的物質中，屬于混合物的是 （填序號，后同），屬于純凈物的，屬于化合物的是 ，屬于單質的是 15. （10分）有一種無色、無味的液體 A，在通電的條件下分解產生兩種氣體B和C,已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質D, C在空氣中燃燒時，產生淡藍色火焰。寫出A、B、C、D四種物質的化學式：A; B; CD。（2）寫出下列反應的文字表達式，并指出它的基本反應類型。 A反應生成 B和 C : ; 鐵絲和B反應生成D : 三、探究與實驗題（本題包括2個小題，共22分）16. （12分）小偉同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明磯粉末，攪拌溶解，靜置 一

40、會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾。請問：（1）加入明磯的作用是，圖中還缺少的一種儀器是 ，其作用是，漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了過濾后觀察發現濾液仍然渾濁， 可能的原因有（答兩點）。（3）經改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得純水。他的說法是 否正確？，理由是17. （10分）如圖所示是有關水的兩個重要實驗。請填空:實驗I中水發生了 （選填“物理”或“化學”，后同）變化，實驗n中水發生了（2）實驗I中水從A經B轉移到C的過程中，水分子本身 （選填“有”或“沒有”，后同）發生變化，水分子間的間隙 發生變化。（3）實驗n中試管 中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃，當a中氣體的分子

41、數目為n時，b中氣體分子數為 。（提示：相同條件下氣體的體積和分子個數成正比）（4）實驗n中，用 檢驗負極產生的氣體，反應的文字表達式為四、計算題（本題包括1個小題，共8分）18. （8分）碘元素對青少年智力發育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KI0 3）。如圖是超市銷售的一種袋裝加碘鹽標簽上的部分文字說明。請回答下列問題：戒仃：N;iCI KFO,齊碘：2Qmg/kg盤蛀：匱用注盤：勿托時側加熱幺存：防潮.放陰涼崔丿（1）每袋該食鹽中碘元素的質量為 mg。（2）中國營養學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg。假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應為

42、 g。（3）食用碘鹽的國家標準規定每千克食鹽中含碘量為25 ± 5mg某地工商部門在對商品進行例行抽檢中，測得某袋碘鹽（500g/袋）中碘酸鉀的質量為 21.4mg，請通過計算判斷該碘鹽中 碘元素的含量是否符合國家標準。第四單元檢測卷答案1.C2.C3.D點撥:NH3中氮元素顯3價。4.D5.A點撥:電解水反應中生成氧氣和氫氣的體積比為1 : 2。6.B7.D點撥:該物質中碳、氫元素質量比為3 : 1，原子個數比為1 : 4。8.C9.B點撥:H2O表示一個水分子中含有2個氫原子，A不正確；2NO表示2個一氧化氮分子,B正確；Zn2+中的“2表示帶有2個單位的正電荷的鋅離子，2C不正

43、確；Al 2S3中化學式上方的“ 2”示硫元素的化合價為 2價，D不正確。故選B。10. C 點撥：由圖可知，該反應屬于分解反應，水由氫元素和氧元素組成，一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成，氫氣由氫分子構成，氧氣由氧分子構成。答案選C。11. C12. C 點撥：K262O7不屬于氧化物，其中鉻元素顯+6價，C2H5OH中碳、氫、氧的原子個數比為2 : 6 ： 1。13. (1)2Zn2+ 4C 0214. CD AB（每空2分）15. (1)H2002 H2Fe3O4通電（2）水氫氣+氧氣（2分）分解反應占燃鐵+氧氣一點亠四氧化三鐵（2分）化合反應16. （1）吸附小顆粒泥塵，使其沉淀（

44、或吸附沉降）（2分）玻璃棒 引流（2分）防止液體濺出（2分）（2）濾紙破損或液面高于濾紙邊緣（合理即可）（2分）（3）不正確水中仍然含有一些溶于水的物質（2分）17. （1）物理化學沒有有(3)b0.5n點燃.八人/亠(4) 燃著的木條氫氣+氧氣一水(2分)驗純18. (1)10(1 分)(2)7.5(1 分)(3)解：這袋碘鹽中碘元素的質量為127八21. 4mg x (X 100%) = 12.7mg。(4 分)39 + 127+ 16 X 3則每千克這種食鹽中含碘量為12.7mg X1000g500g=25.4mg ,符合國家標準。(2分)第五單元檢測卷考生注意：1.本試卷共四個大題，滿

45、分100分，考試時間45分鐘。2可能用到的相對原子質量：H 1 C 12 O 16 CI 35.5 K 39 Mn 55題號-一-二二三四總分得分一、選擇題（本題包括12個小題，每小題4分，共48分。每小題只有一個選項符合題意 ）1 在化學反應前后可能發生改變的是（）A 元素種類B 原子數目C 分子數目D 各物質的質量總和2 下列現象不能用質量守恒定律解釋的是（）A 紙燃燒化為灰燼，灰燼的質量比紙的質量小B 鎂條燃燒，生成物的質量比鎂條的質量大C 酒精敞口放置一段時間后質量變小D .蠟燭燃燒后質量變小3 下列化學方程式書寫完全正確的是（）高溫人點燃A CaCO3=CaO + CO2 f B 4

46、Fe+ 3O2=2Fe2O3點燃C Mg + O2=MgO 2D 2KMnO 4=K2MnO 4+ MnO2+ O2占燃4 .下列有關“ 2CO + O2=2CO2 ”的質量關系，不正確的是 （）A .若56gCO參加反應，則消耗 O2的質量一定是32gB .若16gO2參加反應，則生成 CO2的質量一定是44gC 若有10gCO2生成，則消耗的 CO和O2的質量總和一定是 10gD 若5gCO與2gO2混合點燃，則生成的 CO2的質量一定是7g5 某物質在純氧中燃燒生成了氮氣和水蒸氣，則該物質一定含有（）A氮元素、氫元素 B 氫元素、氧元素C 氮元素、碳元素 D氮元素、氧元素6在“宏觀一微觀

47、一符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。如圖是某化學反應的微觀示意圖，從中獲取的相關信息正確的是( )A .甲物質的化學式是 CH2B.丙和丁均屬于氧化物C 該反應中有4種化合物D 丙和丁的分子個數比為 1:17.實驗室制取氧氣時， 在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應的發生，圖中縱坐標表示的是（）A .高錳酸鉀的質量B .氧氣的質量C 錳元素的質量分數D 固體物質的質量&如圖為小柯做的創新實驗：將銅絲繞在電烙鐵上， 電烙鐵用支架固定在密閉的硬質玻璃管中，玻璃管置于靈敏電子臺秤上，接通電路，電烙鐵開始工作，可以觀察到銅絲表面逐漸變黑，電子臺秤讀數保持不變，下列說法正確的是（

48、）靈犠電子臺秤A .該反應的化學方程式是Cu+ O2=CuOB .加熱過程中，玻璃管內空氣的質量保持不變C .加熱過程中，銅絲的質量保持不變D .硬質玻璃管內物質在反應前后總質量保持不變9. 我國發射神舟飛船的火箭所用的液態燃料偏二甲肼（C2H8N2）與氧化劑N2O4發生反應一占燃的化學方程式為 C2H8N2+ 2N2O4=3N2 T + 2CO2T + nH20。下列有關該反應的說法中不正確的是（）A .該化學方程式中 n= 4B .該反應既不是化合反應也不是分解反應C .該反應是化合反應 D.該反應中氮元素化合價發生了改變10. 加熱15.8g高錳酸鉀，當產生1.6g氧氣時，固體剩余物的成

49、分是（）A . K2MnO4和 MnO2B. KMnO 4、K2MnO4和 MnO2C. KMnO 4 和 Mn O2D . KMnO4 和 K2M nO411. 在反應2A + 3B=2C + 4D中，A與B的相對分子質量之比為1 : 1，用一定質量的A與12克B恰好完全反應，生成 11克C,則下列說法中錯誤的是()A 若A的相對分子質量是 32，則C的相對分子質量是 88B . B與D的相對分子質量之比是 16 : 9C .同時生成D的質量是9克D .反應中，A與C的質量之比是8： 1112. 在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物

50、質質量如圖所示，下列說法中不正確的是()0時耐 JiA .該反應為化合反應B .丙可能為該反應的催化劑C .該反應中，乙、丁的質量變化之比為7: 5D 該反應中，甲、乙的質量變化之比為1 : 4二、填空與簡答題(本題包括3個小題，共30分)13. (16分)寫出下列反應的化學方程式，并按要求填空。(1) 細鐵絲在氧氣中燃燒：，該實驗的主要現象是。(2) 實驗室用純凈物制取氧氣： ，試管口放一團棉花的作用是。(3) 電解水： ，寫出檢驗負極氣體時所發生反應的化學方程式：。(4) 鐵釘與硫酸銅溶液的反應： ，實驗前若發現鐵釘表面已生銹，應對其進行的處理是 。14. (5分)配平下列化學方程式。(1

51、) Al +Fe3O4=Fe+Al 2O3一定條件(2) H 2 +N 2 =NH 3占燃CH 4+02=CO2 +H20(4)Fe2O3+H 2SO4=Fe2(SO4)3 +H20AI(OH) 3+H 2SO4=Al 2(SO4)3 +H 2O15. （9分）質量守恒定律是一切化學變化都必須遵循的一個重要定律，對于我們對化學變化的定性研究和定量研究都有著極其重要的指導作用。（1）定性研究：在實驗室中，不能用帶磨口玻璃塞的玻璃試劑瓶盛裝氫氧化鈉溶液，因為氫氧化鈉會與玻璃成分中的某種物質 X發生化學反應，使玻璃塞和玻璃試劑瓶口粘連在一起。 其反應的化學方程式為 X + 2NaOH=Na2SiO3+ H2O，則X的化學式為 。（2）定量研究：酒精是乙醇的俗稱，可用于