1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上數控車床操作與編程技能訓練教學大綱一、課程性質和任務數控車床操作與編程技能訓練是機械設計與制造技術、數控加工技術專業(yè)的一們重要的職業(yè)技術課程，具有較強的實踐性、應用性與綜合性。它既要應用到普通機床上加工零件的基礎知識，又要涉及到具體數控機床的加工特性和數控加工零件的工藝知識。   課程的任務是通過對數控加工過程中有關工藝分析、數值計算、基本的編程功能指令等的教學，使學生了解數控機床的工作原理、掌握FANUC系統(tǒng)數控車床程序編制方法，并進行數控編程的實踐應用，解決實際生產中的零件加工問題。二、課程教學目標（一）數控編程技術課程的知識教學目標

2、： 1了解常用數控系統(tǒng)的種類及其編程特點。2、合理制訂數控加工的工藝方案。3、合理確定走刀路線、合理選擇刀具及加工余量。4、掌握編程中數學處理的基本知識及一定的計算機處理能力。5、掌握常用準備功能指令、輔助功能指令、宏功能指令，手工編寫一般復雜程度零件的數控加工程序。6、具有調試加工程序，參數設置、模擬調整的基本能力。（二）數控編程技術課程的能力培養(yǎng)目標：1、了解CNC的基本原理、機床的體系結構、加工零件的一般過程。2、掌握數控程序的基本格式及數控機床的有關概念。并能熟練地用于程序編制和數控機床的操作調整。3、熟悉數控車床的結構、操作界面及程序編制，能根據所給零件圖熟練地進行程序編制、輸入調試

3、、零件裝夾、刀具選擇及裝夾，直至加工出合格的零件。其操作時間在等級工考核所允許的范圍內。4、了解數控新技術的發(fā)展動向。5、具有較強的動手能力和獨立分析問題的能力。6、培養(yǎng)團隊協作精神；培養(yǎng)創(chuàng)新意識，激發(fā)學生學習自主性。（三）數控編程技術課程的思想教育目標：要求學生在技能上達到中級數控操作工的技術要求，并注重培養(yǎng)學生運用知識的綜合能力、嚴謹的工作態(tài)度、良好的溝通能力及團隊精神，使學生具有創(chuàng)新意識和勤奮學習的良好作風，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質。三、教學內容和要求項目一 數控加工入門教學內容：1  數控車床簡介（車床的功能結構、加工特點、編程步驟與格式）2  數控車床的坐

4、標系統(tǒng)（坐標系統(tǒng)的制定規(guī)則、坐標系的類型）3  數控車床加工工藝內容（切削三要素選擇、刀具和夾具選擇、加工路線的確定方法）教學要求：了解數控車床的發(fā)展史、數控機床的簡單概況掌握數控車床編程的基本知識 (二)數控車床簡單零件加工教學內容：1  簡單零件的加工工藝編制2  簡單輪廓形狀加工的指令3 各種加工中存在的計算方式方法4 針對數控初級工考證的內容進行車床程序的編制。教學要求：1  了解并掌握數控車床坐標系和原點的概念；2  熟練掌握數控編程的常用指令及格式。3 能熟練編制數控初級車床程序。(二)數控車床復雜零件加工教學內容：1 

5、復雜零件的加工工藝編制2  復雜輪廓形狀加工的指令3 各種加工中存在的計算方式方法4 針對數控中級工考證的內容進行車床程序的編制。教學要求：1  了解并掌復雜零件的輪廓節(jié)點的計算方法；2  加深理解數控編程的常用指令及格式。3 能熟練編制數控中級甚至高級車床程序。4 掌握宏程序的編制方法（拋物線、雙曲線、橢圓）四、適用范圍和使用方法（附：時間安排學時分配表）（一）適用范圍： 1 適用專業(yè)：機械設計與制造技術、數控加工及應用技術、模具設計與制造技術、汽車維修與制造、機電一體化等。 2 適用學制：三年制中專職業(yè)技術學校和數控技術及應用類短期培訓（二）使用方法： 在了解學生的基本狀況下，針對不同專業(yè)不同的班級適當對內容進行刪減和添加。五、教學建議1、以模型為依據，在講授數控編程時，通過刀具模型在加工工件模型上進行加工路線模擬，分析各指令加工的功用2、對每一個加工指令進行多層次多元化的講解，由淺入深；由一個指令的加工模式引發(fā)出另外更詳細、更合理的加工指令。3、同一個指令多個圖形講解；同個圖形多個指