1、1 先進班級體事跡材料賀州市平桂管理區西灣初級中學071班我班共有學生 56 人，其中男生 20 人，女生 36 人，共青團員45 人。本班是一個充滿朝氣與自信、團結友愛、奮發向上的集體，是我們全校眾多班級的優秀代表，被師生們譽為學校的一面旗幟。本班同學以爭創市級先進班集體為動力，以弘揚優良校風，立志成才，來日報效祖國為目標，自加壓力求上進，團結拼搏創一流，每個人都在以自己優異的表現為他們所鐘愛的班集體增光添彩。歷經不懈努力， 汗水鑄就了輝煌， 我 071 班在德、智、體、美、勞等各方面均取得了突出的成績。1、2008年 10 月，在學校組織的美化教室評比活動中，本班榮獲優勝獎。2、2008年

2、 12月，周施妙、梁麗、朱麗萍等同學在手抄報比賽中獲一等獎。3、2009 年 3 月，該班“學雷鋒活動小組”被校團委授予“優秀學雷鋒小組”。 4、2009年 1 月，在學校初二年級學生英語口語競賽中，該班參賽選手取得了3 個一等獎、 5 個二等獎的好成績。5、2008年 9 月，在學?！靶l生周”活動中，本班榮獲“文明衛生班級”的稱號。本班學生不僅在學習上勁頭足, 成績好, 在文體方面也表現很好 , 學生愛好廣泛 , 積極參與有益身心健康的文體2 活動, 多次獲得墻報比賽一等獎, 很多學生在征文比賽手抄報比賽田徑比賽書法比賽中獲獎; 集體項目中的評比中總獲一等獎,上屆校運會獲全校團體總分第一名.

3、一、本班狠抓了學生的教育和班級管理，創建了一個文明向上，團結進取的良好班風。1、組建了精明強干、積極進取的班團干部隊伍。本班班干部一方面要把學生的學習生活情況反應給班主任、年級組及學校， 另一方面要把學校及班主任的要求、意圖傳達給每一個學生， 因此班團干部在班級建設中起著關鍵的作用。他們通過民主選舉，演講競賽等形式，把那些關心集體、責任心強、敢抓敢管的學生選定了干部隊伍，采用了班干部輪流制度， 檢查督促了每個學生學習生活各個細節的完成情況，促進了學生良好的學習生活習慣的養成。 班團干部心紅勁齊， 他們以身作則扎實工作的作風受到了全體師生的一致好評。 2 、創建了文明和諧、拼搏進取的輿論氣氛?！?/p>

4、班風正才能學風濃”， 創建良好的班風， 關鍵是營造一個民主和諧積極向上的輿論氛圍。他們組織學生，群策群力，確定了本班的班訓、 班風精神及奮斗目標， 他們的班訓是“態度決定一切，細節決定成敗”；班風精神是“自強不息，拼搏進取”；奮斗目標是“笑迎中考， 2010 年在招手”。其次，通過組織學生3 觀看了很多英雄人物及優秀學生的事跡，以榜樣的力量來激勵學生，進一步強化了學生的紀律觀念，培養了學生的團隊精神。再次利用班會學習了“ 2008 年感動中國的人和事”等有教育意義的文章，對學生進行思想前途教育、挫折教育、思想品德教育，并及時表揚了學生中先進的人和事，以身邊可感的形象來感召學生。通過健康的輿論導

5、向，塑造了學生健康完美的人格，陶冶了學生的情操。二、狠抓了學風建設， 創建了一個“自我激勵，篤學互進”的良好學風。 1、營造了一個和諧的學習氛圍， 培養了學生良好的學習品質。學習需要自我激勵。讓每一個學生擬定了自己的“座右銘”，使學生明確了自己學習的目標與方向。堅持早午讀宣言制度: 早晨宣言時讓學生告訴自己要珍惜時間，熱愛生命；中午宣言時，告訴自己下午學習開始了，不可放棄，更不可拋棄。晚上還要學生對當天的學習進行反思， 讓學生在反思中進步， 在反思中成長。2、大力開展了扶優抓差工作，使學生共同進步。我對每個學生都一視同仁， 讓每個學生在期中、 期末等考試中及時對自己的學習情況進行總結，肯定成績

6、，尋找不足，明確自己的弱科與弱項，然后分組分類組織學生成立各種學習興趣小組，并積極與科任老師溝通聯系，利用周五下午或其它空余時間4 進行扶優抓差， 激勵了學生的學習興趣， 使學生的弱科弱項有了很大的提高。3、大力開展了各種學習活動，激發了學生的學習興趣。他們曾開展了“仁愛在我心中”的主題演講活動；以及開展了以“讀書明志”為主題的讀書競賽活動；還開展了繪畫比賽、 鋼筆字比賽、手抄報比賽等有利于豐富學生課余生活的各種比賽，積極巧妙的利用每次考試的經驗， 大力組織學生開展了學習經驗交流活動 .在這些活動中激發了學生的學習熱情，培養了他們良好的學習品質，從而陶冶了他們的情操。由于班風正，學風濃，同學之間互相友愛，互竟互促，凝聚力強，班級工作扎實， 使得該班在校運會比賽中獲全校團體總分第一名，在比賽中女子800 米，鉛球比賽，跳遠比賽中，蔣宛庭及蔣美珍同學打破了學校了歷屆校運會的三項記錄，周施妙、梁麗、朱麗萍等同學在手抄報比賽中獲一等獎，上學期期中、期末兩次大型考試各科成績均為年級第一，期末考試校級前10 名該班就占有 10 名。該班獲 0809 學年度校級文明班集體。本班積極開展了形式多樣的學習競賽活動和文體活動，該班以班風正學風濃、凝聚力強，成績顯著，榜樣示范作用突出，多次被評為文明班集體和先進班集體, 受到學校的通報和表揚。