


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Unit 6 How many? 復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能熟練掌握大課文及talk內(nèi)容 2、能整理出本單元考點并熟練運用 3、能準(zhǔn)確熟練的掌握1到20的英語表達(dá) 4、能聽懂本單元相關(guān)聽力練習(xí) 學(xué)習(xí)重難點重點:能整理出本單元考點并熟練運用 難點:能聽懂本單元相關(guān)聽力練習(xí)學(xué)習(xí)過程一:復(fù)習(xí)鞏固默寫第六單元單詞二:新課展示(一)1:2分鐘競背大課文,同桌互背。班級展示 :2;3分鐘競背Abtalk,同桌互背。班級展示 (二)考點梳理1、習(xí)慣搭配/短語 (1)look at . 看 how many多少 have a race 比賽 (2) 1 one 2two 3three 4four 5five 6s
2、ix 7seven 8eight 9nine 10ten 11eleven 12twelve 13thirteen 14fourteen 15fifteen 16sixteen 17seventeen 18eighteen 19nineteen 20twenty2、慣用表達(dá)式(背) Open it and see! 打開它看看! The black one is a bird! 黑色的那個是一只鳥! 10 and 8 makes 18. 10+8=18 4 times 5 makes 20. 4×5=20 Good idea! 好主意 3、重點句型(寫出兩個練習(xí)句) (1)、How
3、many + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) + do you see? 你看見多少答語:I see + 基數(shù)詞. 我看見(2)、How many + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) + do you have? 你有多少 答語:I have + 基數(shù)詞. 我有 注意:fish指魚的條數(shù)時單復(fù)數(shù)同形 三、鞏固練習(xí) (一)選一選。( ) 1. How many _ do you see? I see three. A. dog B. a dog C. dogs ( ) 2. How many apples _ you have? I have six. A. am B. is C. do ( ) 3. Lets have a ra
4、ce. _ A. Good idea! B. Thank you. C. Youre welcome. ( ) 4. _ Wow, so beautiful! A. How tall are you? B. How are you? C. Look at the kites! ( ) 5. How _ crayons do you have? I have ten crayons. A. many B. much C. big ( ) 6. Lets _ a kite. A. flyB. jump ( ) 7. I _ four kites and five toy boats. A. has
5、 B haveB. have ( ) 8. _ at the pandas. They are cute. A. Look B look (二)、找規(guī)律,將相應(yīng)的選項寫在橫線上。A. ten B. eleven C. twelve D. thirteen E. fourteen F. fifteen G. sixteen H. seventeen I. eighteen (1) seven, nine, eleven, _, fifteen, _ (2) one, three, six, _, _ (3) two, five, eight, _, _, seventeen (4) twelve, fourteen, _, _, twenty (5) three, six, nine, _, _, eighteen(二)聽力練習(xí)(黃岡作業(yè)本69) 1、默讀題目要求,用英語讀出數(shù)字的英語表達(dá) 2、默讀題目要求,觀察題目發(fā)現(xiàn)不同處,寫下數(shù)字
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)業(yè)面源污染治理技術(shù)發(fā)展態(tài)勢與2025年政策支持策略報告
- 教育市場2025年并購動態(tài)與整合教育行業(yè)市場趨勢報告
- 動漫產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展報告:2025年產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新路徑
- cpp考試試題及答案
- 2025年城市智能照明系統(tǒng)升級項目智能照明系統(tǒng)設(shè)備采購建議報告
- 數(shù)字藝術(shù)展覽虛擬現(xiàn)實展示技術(shù)應(yīng)用案例報告
- 2025年環(huán)評公眾參與機(jī)制創(chuàng)新與公眾參與政策實施效果監(jiān)測體系研究
- 糖尿病酮癥的急救護(hù)理
- 運動康復(fù)治療
- 2025年合同法規(guī)定與無效合同解析
- GB/T 6003.2-2024試驗篩技術(shù)要求和檢驗第2部分:金屬穿孔板試驗篩
- 廚余垃圾處理技術(shù)
- 智能無人機(jī)銷售合同
- 研發(fā)部考勤管理制度
- DLT5155-2016 220kV~1000kV變電站站用電設(shè)計技術(shù)規(guī)程
- 質(zhì)量保修卡格式范文
- 辛亥革命勝利的歷史意義及其局限性
- 化學(xué)高考考前指導(dǎo)講座
- 2023-2024學(xué)年全國初中一年級下歷史人教版期末試卷(含答案解析)
- 2024京東代運營服務(wù)合同范本
- 審計質(zhì)量影響因素的實證分析
評論
0/150
提交評論