1、精品文檔班主任工作心得: 對學(xué)生的尊重與愛班主任工作心得: 對學(xué)生的尊重與愛2012 年下半年， 我接手 c1004 班。每天忙于適應(yīng)繁忙的日程，疲于班級管理。 今天，當(dāng)我從瑣碎繁忙的泥潭中跳出來，反思、審視自己的這一段工作時，我發(fā)現(xiàn)并沒有像自己所擔(dān)憂的那樣不如意。 想起一個學(xué)期以來與孩子們相處的的點點滴滴，竟然有些許的快樂。今天，我就這段經(jīng)歷給我的啟發(fā)談?wù)勎覍Π嘀魅位A(chǔ)工作的幾點淺薄思考。一、在愛中團結(jié)起一個集體。一個班，關(guān)起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么每個人便是溫馨的，溫暖的。在剛剛與學(xué)生接觸之初，我首先讓所有的學(xué)

2、生知道，在我的心中，我愛并且尊重所有的學(xué)生。工作中，我注重在生活中的每一個細節(jié)上去體會并照顧學(xué)生們的情感，培養(yǎng)他們對老師的親近感。當(dāng)然面對不同的孩子，愛的方式也不同。1 ）“偏愛”后進生對那些因受家庭乃至社會環(huán)境條件不良影響而表現(xiàn)異樣的孩子，我提醒自己要以“朋友和志同道合者那樣的態(tài)度和方式對他”。每一屆集體都會有些學(xué)困生或行為不端的學(xué)生。我經(jīng)常主動和他們聊天，為了不被他們排斥，我看過電腦游2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1 / 6精品文檔戲書，閱讀過他們喜歡的小說。鄧智泉是個行為習(xí)慣不太好的男生，但是特喜歡籃球。有幾次他問起我是否關(guān)注籃球。這個問題引導(dǎo)我找到和他

3、套近乎的切入口。我上網(wǎng)搜索了NBA現(xiàn)役明星的情況，看起了多年不碰的NBA球賽，然后裝模作樣在 QQ上和他聊上幾句，結(jié)果這消息沒多久就傳到了班上，好幾個男孩跟我說了起來。親其道，方能信其師。這點在后進生身上很突出。 我經(jīng)常在教室里或?qū)W生活動場所轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，留意一些后進生的行為。例如他們可能會撿起地上的紙屑，幫老師打杯水， 幫課代表發(fā)發(fā)作業(yè)， 替值日生擦擦黑板。細小點點滴滴使他們善良本質(zhì)的體現(xiàn)。 而老師及時的贊許又會讓他們在自我放逐之前發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，勇于自救。當(dāng)我越深入他們的生活，我越對他們充滿信心，也覺得只有這樣，才能找到開啟它們封閉心靈的鑰匙。有了這把鑰匙，我就能向他們提出期待和要求，就能引領(lǐng)他

4、們跟上班級的步伐。2 ）嚴愛優(yōu)等生。優(yōu)等生，誰都愛他們，也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、踐行十八大精神開拓德育新途徑辦人民滿意教育袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學(xué)生，我時時提醒他們”先成人后成才”，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2 / 6精品文檔學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風(fēng)帆前進。3 ）博愛中等生中等生往往是一個班中容易忽略的群體， 他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不

5、像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我要求自己掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們，而且避免在和他們談話時，拿來與優(yōu)等生做太多的比較。二、在正能量中塑造班級和班干部。“正能量” 指的是一種健康樂觀、 積極向上的動力和情感。作為班主任， 我希望讓自己的班級成為 “正能力” 的存儲地，讓我們的班級的每名同學(xué)都成為“正能力”的傳播者，我們的班級管理將提升一個很大的檔次。對于我們班級，正能量包含了很多的內(nèi)涵，做一件“微不足道”的好事 , 幫著其他同學(xué)打掃

6、一次衛(wèi)生、認認真真的做好每一次作業(yè)、專心的聽好每一堂課、認真跑好每一次課間操等等。班干部也是集合班級正能量的重要一環(huán)。初三的孩子們已經(jīng)有些些的世故了。干部們不愿意得罪同學(xué)， 事不關(guān)己， 高高掛起。 接班初，我先從班長開始。這是個有點世故但本性真誠的男孩。我先從他的儀表和談吐開始指導(dǎo)，連他走路姿勢也要糾正，告誡2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3 / 6精品文檔他在班上不能走“海路” 。他曾經(jīng)和我爭執(zhí)過這個問題。原因很簡單，他是四班的形象，一個青春活潑，魅力四射的中學(xué)男生怎么能松松垮垮，一走三甩手？感謝他的改變，引領(lǐng)四班的男孩慢慢地完美。 接班之初的第一次由班長主持

7、的班干會，我力爭傳遞的是積極向上的力量。 我提出了班級目標(biāo)，班級價值和班干的作用，并且對每項分工進行指導(dǎo)。在每次的班干部會議上，了解他們工作中遇到的困難，了解班級中每個學(xué)生的更具體的情況， 幫助他們熟悉班級同學(xué)的具體情況，在工作中可以有的放矢。班干部工作有成績時，我就及時地給予肯定和表揚，他們工作有失誤時，我就更細心地引導(dǎo)他們開展工作，及時糾正他們的錯誤，工作有困難時及時幫助解決，熱情地幫助他們，鼓勵他們克服缺點，樹立他們的威信和信心。以表揚為主，盡量少去批評他們，放心大膽讓他們?nèi)プ觯湃嗡麄儯С炙麄儯鸩脚囵B(yǎng)他們的工作能力。在每次月考總結(jié)會和家長會我都要把十幾個班干部的貢獻一一曬出來。班干

8、部是一股向上的力量，而且是股不可忽視的力量。三、練就慧眼，注重個別教育班主任要心中有愛，但是還要注意表達愛的方式，因為學(xué)生是活生生的人，他們有獨立的思想意識，有自己的個性，所以作為班主任的我們在實施教育的過程中還要練就慧眼，注重個別教育。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)4 / 6精品文檔學(xué)生是存在各種差異的，首先是發(fā)展上的差異，即我們通常所說的“好生” 、“中等生” 、“差生”，其次孩子還有個性上的差異，他們會有不同的性格、氣質(zhì)、興趣愛好。他們還有不同的家庭成長背景，他們身上的某些東西是不符合教育要求的， 這就需要班主任在實施集體教育的同時進行個別教育以消除那些

9、偏離目標(biāo)的差異。在進行個別教育時，班主任首先要把握學(xué)生的問題所在，了解學(xué)生的個性特點， 明確教育目的， 準(zhǔn)備相關(guān)材料、 數(shù)據(jù)、事例。在與學(xué)生溝通時，也要區(qū)別對待，如對勤奮好學(xué)、成績優(yōu)秀的學(xué)生可以開門見山直接說；而對缺點多、自尊心強的學(xué)生則宜先與學(xué)生融洽感情再由淺入深逐步涉及教育內(nèi)容；對那些不善言談而又心理緊張的學(xué)生適合采用啟發(fā)式，針對學(xué)生問題啟發(fā)誘導(dǎo)，使他們思想上有所發(fā)現(xiàn)，并體驗到頓悟的快樂；用參照方式提出教育內(nèi)容，讓學(xué)生在跟參照對象的對比中感受到心理上的某種壓力，促使自我認識，適用與中等學(xué)生；對那些行動散漫、不能正視自己缺點的學(xué)生可以用措辭比較尖銳、語調(diào)比較激烈的方式進行教育。當(dāng)然在實施個別教育時，班主任還要注意以下幾個問題：1、深入了解，解除心理防線；2、摸清情況， 有的放矢教育；3、不同的問題采用不同的教育方式；4、要注意時間、 地點、場合； 5、教師態(tài)度要誠懇而富有啟發(fā)性。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)5 / 6精品文檔四、耐心等待學(xué)生的成功。我們做班主任的首先要有等待的心態(tài)，切不可操之過急，想著畢其功于一役。初中生不管從心理還是生理上來說都還沒有達到發(fā)育健全的程度，他們的一切都顯得很不穩(wěn)定，包括人生觀、價值觀和生活中的種種表現(xiàn)，我們切不可以視之為沒有原則，出爾反爾從而在人品上否定他們。要耐心地打磨掉那些旁逸斜出不合時宜的東西，若是想