1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)方案一.同學(xué)基本情形分析本班共有同學(xué)20 人,其中男生11 人,女生 9 人；經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,其基 本學(xué)問(wèn). 技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著肯定的愛(ài)好,樂(lè)于參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中去； 特殊為一些動(dòng)手操作.需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感愛(ài)好；通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí), 我發(fā)覺(jué)同學(xué)們自覺(jué)性較差,上課有小部分同學(xué)不留意聽講,口算時(shí)比較馬虎,課下不能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)、但為同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性很高,小部分同學(xué)成果較差,有待于在今后的教學(xué)中,統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī),準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)差,使整個(gè)教學(xué)能夠順當(dāng)進(jìn)行等；因此,在本學(xué)期的教學(xué)中仍有待于進(jìn)一步提高；二.教

2、學(xué)內(nèi)容這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：熟悉平面圖形,20 以內(nèi)的退位減法,分類與整理,100以內(nèi)數(shù)的熟悉,熟悉人民幣,100 以內(nèi)的加法和減法（口算）,找規(guī)律,總復(fù)習(xí)；這冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容為：100 以內(nèi)數(shù)的熟悉,20 以內(nèi)的退位減法和100 以內(nèi)的加減法口算；在同學(xué)把握了20 以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上,這冊(cè)教材把認(rèn)數(shù)的范疇擴(kuò)大到100,使同學(xué)初步懂得數(shù)位的概念,學(xué)會(huì) 100 以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,弄清 100 以內(nèi)數(shù)的組成和大小,會(huì)用這些數(shù)來(lái)表達(dá)和溝通,形成初步的數(shù)感；100 以內(nèi)的加.減法,分為口算和筆算兩部分； 同樣, 除了認(rèn)數(shù)和運(yùn)算外,教材支配了常見平面幾何圖形的直觀熟悉,熟悉人民幣.分類與整理以

3、及找規(guī)律等；有了這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),不僅使得同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)豐富多彩,形成了比較合理的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),而且有利于同學(xué)明白數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好；三.教學(xué)目標(biāo)：1熟悉計(jì)數(shù)單位“一”和 “十”,初步懂得個(gè)位.十位上的數(shù)表示的意義,能夠嫻熟把握100 以內(nèi)數(shù),會(huì)讀寫100 以內(nèi)數(shù)；把握100 以內(nèi)的數(shù)為由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的,把握100以內(nèi)數(shù)的次序和大小, 會(huì)比較 100 以內(nèi)數(shù)的大小, 會(huì)用 100 以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物, 并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的估量和溝通；2嫻熟運(yùn)算20 以內(nèi)的退位減法,會(huì)運(yùn)算 100 以內(nèi)兩位數(shù)加. 減一位數(shù)和整十?dāng)?shù),經(jīng)受與他人溝通各自算法的過(guò)程,會(huì)用加.減法運(yùn)算學(xué)問(wèn)解

4、決一些簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題；3經(jīng)受從生活中發(fā)覺(jué)并提出問(wèn)題.解決問(wèn)題的過(guò)程, 體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4初步明白分類的方法,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分類,感受分類與數(shù)據(jù)整理的關(guān)系；初步熟悉象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,能依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)問(wèn)題；5熟悉人民幣單位元.角.分,知道1 元=10 角, 1 角=10 分,愛(ài)惜人民幣；6直觀熟悉長(zhǎng)方形.正方形. 三角形. 圓.平行四邊形, 能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形.正方形.三角形邊的特點(diǎn),初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系；7.會(huì)探究給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)潔規(guī)律,初步形成發(fā)覺(jué)和觀賞數(shù)學(xué)美的

5、意識(shí)；8體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心；9養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè).書寫干凈的良好習(xí)慣；10通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系,初步形成探究數(shù)學(xué)問(wèn)題的愛(ài)好,初步感受數(shù)學(xué)思想方法；四.教學(xué)措施：1課前備課必需對(duì)同學(xué)可能提出的問(wèn)題及計(jì)策進(jìn)行充分的預(yù)設(shè),設(shè)計(jì)當(dāng)堂檢測(cè)作業(yè)時(shí)必需針對(duì)學(xué)習(xí)才能不同的同學(xué)進(jìn)行分層次布置并對(duì)個(gè)別學(xué)困生當(dāng)面輔導(dǎo)；2重視課堂基本口算和筆算的訓(xùn)練,培育和逐步提高同學(xué)的運(yùn)算才能；3結(jié)合教學(xué)詳細(xì)的情境,敏捷運(yùn)用小棒.圖片等教（學(xué)）具進(jìn)行直觀教學(xué)；4培育同學(xué)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)獨(dú)立審題,敢于提問(wèn),仔細(xì)傾聽別人的看法,樂(lè)于表達(dá)自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)

6、；聯(lián)系生活實(shí)際和低年級(jí)同學(xué)的生理.心理特點(diǎn),通過(guò)喜聞樂(lè)見的嬉戲.童話.故事.卡通等形式,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5勉勵(lì)和敬重同學(xué)的獨(dú)立摸索,引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行爭(zhēng)論和溝通；留意教學(xué)的開放性,重視培育同學(xué)的創(chuàng)新才能；在數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐活動(dòng)中給同學(xué)留下充分的時(shí)間與空間,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)；6依據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情形,制造性地使用教材,設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程；并依據(jù)詳細(xì)情形,自己制造一些教學(xué)成效更好的教具和學(xué)具；7.常到教室做課外輔導(dǎo),為同學(xué)決絕疑難問(wèn)題；周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注1 預(yù)備課.熟悉圖形（二）52 熟悉圖形. 20 以內(nèi)的退位減法5320 以內(nèi)的退位減法5420 以內(nèi)的退位減法分類與整理,單元測(cè)試55 分類與整理.100 以內(nèi)數(shù)的熟悉56 數(shù) 100 以內(nèi)的數(shù)和數(shù)的組成.100 以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法57 數(shù)的次序和比較大小.解決問(wèn)題58 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法.59 擺一擺,想一想,整理和復(fù)習(xí)5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載10 勞動(dòng)節(jié) 511 單元測(cè)試512 熟悉人民幣,單元測(cè)試513 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù).兩位數(shù)加一位數(shù)和整十