1、2016 年下半年江蘇省小學教師教師資格證認定考試題注意事項：1考試時間為120 分鐘，滿分為150 分。2請按規定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。一、單項選擇題(在每個小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題干后的括號內。錯選、多選或未選均無分。本大題共15 小題，每小題2 分，共 30分。 )1人的心理成熟以具有獨立自主的（）為標志。a、自我意識b、創造能力c、預見能力d、選擇能力2下列對素質教育的理解，存在片面性的是（）。a促進學生專業發展b尊重學生個性發展c教育面向全體學生d引導學生協調發展3班級授課制是目前世界上普遍采用的（）。a、教學過程b

2、、教學手段c、教學方法d、教學組織形式4外部分組教學主要根據學生的（）或學習成績編班進行教學a 年齡b 發展水平c 知識水平d 能力水平5教育教學中搞“一刀切”、“齊步走”，違背了個體身心發展身心發展的（）。a、順序性b、個別差異性c、階段性d、互補性6為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構叫（）a 教學內容b 教學原則c 教學組織形式d 教學過程7有利于大面積、高效率培養人才的教學組織形式是（）a 班級授課制b 個別教學c 分組教學d 道爾頓制8”學而時習之，溫故而知新”反映了（）原則的要求a 鞏固性b 直觀性c 循序漸進d 因材施教9人的身心發展特殊性的表現之一是

3、人的身心發展具有（）。a、順序性b、普遍性c、基礎性d、能動性10德育目標確定了培養人的總體規格和要求，但必須落實到（）上a 德育內容b 德育方法c 德育原則d 德育規律11具有先進的教學理念屬于教師的（）。a、學科專業素養b、教育專業素養c、人格特征d、職業道德素質12變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為，因為學生具有（）。a、身心健康權b、人身自由權c、人格尊嚴權d、隱私權13”數學家希爾伯特、華羅庚都是教育家”由此可以推出的結論是（）。a數學家都是教育家b有的數學家是教育家c教育家都是數學家d教育家都不是數學家14人的全面發展的唯一途徑是（）。a、教育與生產勞動相結合b、義務教育c、終身教育

4、d、建立學習型社會15 1989 年 11 月 20 日聯合國大會通過的兒童權利公約的核心精神就是維護青少年兒童的（）主體地位。a、自然權利b、人身權利c、社會權利d、健康權利二、填空題 (本大題共20 個空，每空1 分，共 20 分。 ) 1教材的編寫由“教程式”向發展，這是當代教材發展的新動向。2學校教育工作必須堅持以為中心。3前蘇聯心理學家提出了最近發展區的概念。4羅森塔爾等人研究發現，教師的對學生產生自動應驗效應，這被稱為皮格馬利翁效應和羅森塔爾效應。5學生是學習的主體，是具有的教育對象。6國家教育行政部門根據一定的教育目的和培養目標制定的各級各類學校教學和教育工作的指導性文件，稱為。

5、7是教學過程的中心環節。8以及教科書。9中國心理學家通常把學生的學習分為知識的學習、技能的學習和的學習三類。10是進行全面發展教育和實施素質教育的基本途徑。11瑞士教育家認為人的所有稟賦都有待于發展，才能生存，“人是唯一需要教育的動物”。12教育史上影響較大的教學組織形式主要有、。13素質教育是以培養學生的和為重點的教育。14師生在教育內容的教學上構成關系。15學校的、教師的。三、簡答題 (本大題共6 小題，每小題5 分，共 30 分。 ) 1簡述教育心理學的研究內容2簡述中學生品德發展的基本特征。3我國中學的德育原則有哪些？4當前我國基礎教育課程改革的基本思路是什么？5簡述教學評價的分類。6簡述影響態度與品德學習的內部條件。四、論述題 (本大題共2 小題，每小題10 分，共 20 分。 ) 1關于教學目標分類的主要理論有哪些?