1、20XX年度學校工作總結，2015工作總結2016計劃20XX年度學校工作總結，20XX年度學校工作總結20XX年度學校工作總結20XX年度學校工作總結一年來，學校按照工作計劃，各項工作穩步推進，使得“ 211 ”工程得到了有效落實。一、“2” -兩個前提，即安全工作和辦學硬件條件改 善。（一）抓實安全工作“安全重于泰山，沒有安全就沒有一切”。1 、加強門衛工作；2、做好學生安全教育工作； 3、定 期排查、檢修教學設施； 4、落實安全“一崗雙責”制； 5、 做好施工現場的隔離和防護。總之，通過全校師生及保安人員的的共同努力杜絕了任 何安全事故的發生，學校于 20XX年6月被縣教體局表彰為 “桓

2、臺縣平安和諧校園”。（二）辦學硬件條件進一步提升投資近4萬元對學校操場東院墻及學校門口南側院墻進行了重新修繕；投資 7萬元對部分甬路進行了硬化；投資近1萬元，進行了學校春季綠化；投資 1萬余元對學校路牌、文化墻、展板等文化進行了整理總之，學校環境和辦學條件的不斷提升為教育教學工作 的高效開展提供了硬件基礎。二：“ 1” - 一個中心，即保證教育教學質量對任何一所學校來說，保證教育教學質量是學校的“生 命線”，也是辦人民滿意教育的一項硬性指標。為保證我校 的教育教學質量，一年來我校重點做了如下工作：（一）抓教師專業成長1 、狠抓師德建設扎實開展了“庸懶散”自查自糾和專項治理工作；組織 教師“愛崗

3、敬業”師德演講比賽、簽署師德承諾書、開展師 德征文、定期集體進行師德學習等，進一步提升了全校教師 的師德素養。呂曉杰、李洪琴老師在20XX年淄博市教師師德征文中分別榮獲二、三等獎；利用學校體育節之際，開展 了豐富多彩的教師文體活動，如：跳繩比賽、自行車慢騎、 級部三人制籃球賽等，在豐富教師業余生活的同時，既鍛煉 了教師身體，也打造了廣大教師努力拼搏、團隊合作、勇爭 第一的精神。2 、業務學習常抓不懈倡導教師堅持讀書學習，寫學習筆記，營造讀書學習氛 圍；堅持教師每周一次“美文習字”活動，周五定期組織教 師進行粉筆字展覽，促進了教師基本功的提高。3 、重視教師培訓。積極參加各級各類教學研討會，如:

4、20XX年 4月張濤赴北京參加了第五屆全國中小學數字校園建 設學術交流會、20XX年11月20XX年輕教師。繼續開展了 XX中學全員教師“說課、賽課、評課”系列活動；參加XX鎮教學評優活動，并取得優異成績，王東、王坤兩位教師代 表我鎮參加全縣教學評優比賽，并取得了優異成績；參加市、縣教師微課設計大賽，劉敏榮獲市級二等獎，范文TOP100張濤、劉敏榮獲縣級一等獎，楊海波、李洪琴榮獲縣級二等 獎；在全市“一師一優課、一課一名師”活動中，劉瑜、王 坤、李洪琴榮獲市級優課；成飛龍老師在20XX年桓臺縣夏青杯朗誦大賽中榮獲優秀輔導獎；成功舉辦了XX鎮“數學生態課堂現場會”，我校呂曉杰老師出示的公開課得到

5、了與 會領導及教師的高度評價；成功承辦了桓臺縣地理學科區域 教研活動，我校李洪琴老師出示的公開課得到了縣教研員及 與會教師的高度評價；楊海波老師榮獲體育教師基本功比賽 一等獎；孟凡順老師榮獲小學青年教師漢字聽寫大賽二等獎。 總之，通過參與各種教學活動，大大提高了我校教師的業務 水平。5、打造教師的職業幸福感， 挖掘教師工作的內在動力。繼續為教學成績優秀的教師以及在各種教學比武活動 中成績突出的教師制作榮譽展板，使優秀教師從精神上得到 了認可和鼓舞，使他們深刻體會到在成就學生的同時，同樣也成就了自己的精彩，感受到職業成長的快樂與幸福，極大 地促進了教師工作的內在動力，在一定程度上實現了教師的“樂

6、教”。（二）做實教學常規嚴格課程開設；教師教學常規實行周查月結量化管理； 重視課堂教學，通過學校“說課、賽課、評課”、鎮縣教學評優、推門聽課等措施或活動， 繼續探索實踐“生本課堂”， 思想匯報專題努力提升課堂教學效率；堅持階段性檢測反饋 制度，及時反饋、補救，最大限度的保證教學質量。（三）教科研工作省級子課題培養學生自主學習能力的研究 、生態視 野下的高效課堂已經順利結題。積極開發校本課程，文明禮儀行為習慣、惜時 勵志自信 感恩、師生詩詞匯編 已整理成冊，并準備投入使用。（四）德育工作1 、通過組織豐富多彩的活動對學生進行德育教育積極參加“夏青杯”桓臺賽區朗誦比賽，并取得 1人特 等獎、11人

7、次一等獎的優異成績；組織了清明節系列活動， 以教育學生緬懷革命先烈，繼承革命遺志，發揚優良傳統， 為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗；5月份，組織了學校體育節系列比賽，如拔河比賽、5人制足球賽、校運會等， 增加了團隊合作、勇爭第一的班級精神；承辦了桓臺博物館講座進校園活動，讓學生充分了解歷史，了解我國古代的燦 爛文化，培養熱愛家鄉和熱愛祖國之情，激發其發奮學習、 建設祖國的熱情；繼續組織新一屆學生會競選活動，實行學 生管理自治，既培養了學生的自我管理能力，又促進了廣大 學生良好行為習慣的養成；成功舉辦20XX年留下了精彩的回憶。2 、范文寫作抓住時機，通過讓學生親身參與而進行德 育教育今年暑假

8、之后，我校初三學生馬得福被診斷為白血癥，需要進行骨髓移植治療，但至今未找到合適的配型，只能靠 化療來維持生命，高額的醫療費用讓這個普通的家庭無法承擔。學校了解到這個情況之后，由團支部牽頭向全校師 生發出倡議：伸出援助之手，共同援助我們的學生或學友。短短兩天的時間，全校 500余名師生共捐款2萬余元，并及 時交到家長手里。通過本次活動，使全體學生深刻到體會到， 只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間，收到了良 好的教育效果。3 、繼續通過校園環境的美化、綠化對學生進行德育教育今年春天，學校將五條主要干道命名為：幸福路（體驗 幸福的教育，享受教育的幸福。迎著朝陽，沐浴晨風，從幸 福之路走向幸福

9、人生）、求索路（推本溯源，探求學問；求明德之道，索修身之法。勤能補拙，奮發有為，千里之行， 始于足下）、和諧路（大道至簡，和諧之為美）、文明路（細 微之處見文明，一言一行禮儀成，從小事做起，行勝于言， 知行合一，禮儀隨身行，文明校園中）、陽光路（陽光校園， 與健康同行，激揚青春、盡情奔跑、快樂鍛煉、健康成長， 讓陽光體育無處不在，讓快樂運動無比精彩）。教學樓前兩個廣場分別命名為夢想廣場（燃燒青春，放 飛希望，志存高遠，超越夢想，最全面的寫作站路在前方， 有夢就有希望，張開翱翔的翅膀，讓夢在未來綻放）、感恩廣場（滴水之恩，當涌泉相報）。操場小樹林命名為翰林，并配備石桌、石凳，為學生課 外閱讀和交

10、流提供優雅的環境。總之，通過努力既美化了校園環境，又使得學生走在校園的角角落落都能受到文化的熏陶，真正達到了 “環境育人”的目的。（五）體衛藝工作做好學生體質健康檢測和視力檢測，堅持冬季長跑活動， 扎實開展體育中考教學，爭取明年中考滿分率有新的突破。在各級各類縣級及以上比賽中，我校師生團結協作，努 力拼搏，取得了優異成績：在桓臺縣第三屆運動會中，我校 榮獲武術操團體一等獎、女子排球第五名的好成績；董文婷 同學榮獲女子100米欄金牌、400米欄第四名；劉振旭同學榮獲男子110米欄金牌和男子跳高第五名；劉雯慧同學榮獲 女子鉛球銀牌；劉杰同學榮獲馬踏湖健身長跑第七名、800米第五名和3000米第六名

11、的好成績。按照學期初計劃舉辦了 5人制班級足球聯賽，活躍了學 校氣氛，鍛煉了學生體質，磨練了學生意志，更增強了班級凝聚力。學校被再次評為“淄 博市足球傳統項目學校”。（六）教育信息化工作絡時代為教育的發展注入了新的活力。學校在校園絡等 硬件條件逐漸完備的基礎上，加大了對教學軟件和學校管理 軟件的開發和利用，力爭打造數字化校園。從今年初重點加 強了對中學學科、360云盤、云教學平臺、樂教樂學、學校 站、微信公眾號、學生綜合素質評價等絡化資源的探索和實 踐，極大的促進了學校工作的提升。總之，通過全體師生的共同努力，學校教育教學質量逐 年提升。20XX年初中學業水平考試， 我校一中統招上線人數 為1

12、9人，二中統招上線人數為 27人。學校被表彰為“桓臺 縣教學工作先進學校”。三、“ 1” - 一個特色，即寫字教學1 、滲透德育教育：堅持“方方正正寫字，堂堂正正做 人”的寫字教學理念，不僅弘揚了中華傳統文化，同時借這 個載體也促進了我們的德育教育工作。2 、書香氛圍的營造：建立班級文化陣地，定期張貼、 更新本班學生的優秀書畫作品，使學生在不知不覺中得到了“書香”熏陶，在“比、學、趕、幫、超”中提升了自己的 書寫水平。3 、身教重于言教：堅持教師每周一次“美文習字”活 動；每周五定期組織教師進行粉筆字展覽，促進了教師硬筆 板書的水平；參加教師書畫比武活動，取得了優異成績：劉 志強獲山東省中小學師生書法展評活動一等獎，劉志強獲淄 博市第八屆中小學美術教師基本功比賽一等獎，張濤、劉志 強榮獲淄博市首屆中小學教師書法篆刻大賽一等獎，高慶獻、 劉成開榮獲二等獎，劉志強、張濤書畫作品入選桓臺縣直機 關書法繪畫大賽優秀作品集等。4 、學生成績碩果累累：在桓臺縣第九屆書畫攝影大賽 中，劉夢潔、劉珊同學榮獲一等獎，劉笑彤等六名同學榮獲 二等獎，有多人次榮獲三等獎。總之，一年來學校各方面工作都有了大的提升，特別是 辦學硬件條件的改善；同時，我們也清醒的