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文檔簡介

1、中班語言團結友愛親又親教案活動目標：1學習朗誦兒歌，大略了解疊詞孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。2能了解團結友愛的人朋友多，進一步體驗朋友多的高興。3喜歡觀賞兒歌，會大膽地朗誦。<p4鼓勵幼兒大膽仿編兒歌，根據兒歌內容用恰當的動作表現<p 2活動重、難點：學習朗誦兒歌，大略了解疊詞孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。3活動準備：1環境創設：活動室窗簾拉下，保證室內光線較暗。2物質準備：圖譜，課件?團結友愛親又親。辦法與伎倆：情景體驗法，多通道感知法，練習法。4活動過程：教師活動：一、情景體驗，導入兒歌1開燈提問開一盞燈后提問：你們有什么感覺啊？現在亮了×盞燈，開兩盞燈，許多燈你們

2、覺得怎么樣了？2師：一個人玩游戲有什么感覺？有一個小朋友陪你玩，你覺得怎么樣呢？有許多小朋友陪你一起玩你又覺得怎么樣呢？3小結：許多燈在一起會變得很亮，許多好朋友在一起會覺得很快樂。二、多種方式，學習兒歌1教師朗誦，幼兒觀賞師：老師帶來了一首兒歌，請你們仔細聽一聽，兒歌里是怎么說的。教師有感情地朗誦兒歌，幼兒觀賞。2結合課件，學習兒歌出示課件，引導幼兒記憶兒歌：1這首兒歌叫什么名字？2一顆星星在天上，你有什么感覺？兒歌里用了哪個好聽的詞？理解疊詞冷清清兩顆星星在天上你又覺得怎么樣呢？亮晶晶有三顆星，四顆星，五顆星，有許多許多星星的時候怎么樣了？請用兒歌里的話告訴我。三顆星、四顆星、五顆星，匯成星河放光明。<p一個人的時候你們覺得怎么樣？孤零零是什么意思？ 兩個人的時候你的心情又是怎樣的呢？誰能做一做喜盈盈的樣子？ 三個人，四個人，五個人，有許多人在一起呢？誰能用兒歌里的話來說一說？<p 3出示圖譜，學念兒歌1師幼看著圖譜完整地念兒歌。2逐步用紙擋住圖譜下半局部，引導幼兒依據兒歌的數字規律朗誦、記憶兒歌。3分組有節奏、有表情地朗誦詩歌。三、教師小結，結束活動師：每個小朋友都要學會關懷別人，幫忙別人，與別人團結友愛，這樣你的朋友就會很

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