1、解題方法指導解題方法指導完形填空題是對學生英語語言知識與語言運用能力的一種測試。其考查的形式靈活,綜合性較強,要求考生能綜合運用所學的知識在特定的語境中進行合理的推理判斷,并能準確地從四個備選項中選出正確參考答案,使補足后的短文結構完整,意義通暢。1.完形填空題的特點完形填空題能夠較為準確地檢查學生的各項知識水平和綜合運用語言知識的能力。這種題型的主要考查內容為:(1)詞語辨析、基本句型、基礎語法;(2)固定搭配與習慣表達;(3)閱讀理解能力和邏輯推理能力。近年來,完形填空題更側重對語言應用能力、閱讀理解能力的考查。完形填空題有以下兩大特點和規律:(1)一篇完形填空題是一個有機的整體。盡管看起

2、來形式上有殘缺(若干個空),但它的內容、語言習慣,句與句之間的銜接點,句子與段落之間的聯系,段落與段落之間的邏輯順序仍或隱或現地存在于篇章之中。因此,在做完形填空題時,通讀全文、明了大意、理清觀點、分清層次是十分重要的。考生解題時必須自始至終依托語境,注意上下文之間、詞與詞之間從語法到意義的合理搭配。尤其要注意短文中承上啟下的過渡詞,如so,but,then,also。(2)完形填空題選材廣泛。它涉及社會、政治、經濟、文化、教育、歷史、地理、科普知識、人物故事等。因此,考生做完形填空題時,要快速通覽全文,了解文章大意與各段落的中心意思,把握文章主旨脈絡,掌握作者的意圖。2.完形填空題的設空規律

3、為了對完形填空題的各種類型有一個深入的了解,探索一下該題型的設空規律是有必要的。(1)信息題:此類題的設置特點是,四個選項之間不存在詞義區別和用法比較。考生應著眼于對上下文信息的捕捉和對上下文暗示的領會。(2)理解題:此類題的設置特點是,其中某一個或幾個選項代入空白處會使句意不通或嚴重違背上下句意義的銜接或直接與短文內容不符,考生在做這類題時要對各選項的詞義作準確的把握。(3)詞義辨析題:此類題的設置特點是,各選項代入空格處后該句的語法都是正確的,但是句子出現了幾種不同的含義。在做這類題時,考生要認真比較各詞之間的細微差別。(4)語法知識和固定短語考查題:考生在解答此類題時需注意句子的語法結構

4、要正確,如時態、語態等;對固定短語要注意其結構的完整性。(5)行文邏輯和全文中心把握題:此類題的設空特點是,把各選項代入空格處可與上下文組成因果關系、遞進關系、轉折關系、條件關系等。做此類題時,考生要注意全文的主線或脈絡,仔細分析上下文之間的邏輯關系,從而準確地選出正確參考答案。明白了以上幾點,考生就能對完形填空做到心中有數,也為將來做好完形填空題奠定了理論基礎,同時也能增強做完形填空題的信心。學以致用 Hi,everyone!My name is Jim.Im 1 American boy.Im thirteen years old.I live(居住) 2 Guangzhou with m

5、y father and my mother.And I study in Guangzhou No.3 High School.I 3 playing basketball.My favorite (特別喜愛的)4 is green.I like green clothes(衣服).I am in Class Two.In my class there are nine 5 and eleven girls.Li Ming and Wang Fang are in Class Two,too.Were in 6 class.They are 7 good friends.They often

6、 8 me with Chinese and I help them with English.My Chinese teacher is Mr.Wang.He is twenty-five years 9.He is a very good teacher.His classes 10 very interesting.We all like him.And he likes us,too.1.A.a B.anC.theD./2.A.onB.atC.inD.of3.A.wantB.likeC.answerD.meet4.A.bookB.penC.gameD.color5.A.teachers B.birdsC.busesD.boys6.A.sameB.differentC.otherD.the same7.A.hisB.herC