1、21春北語對外漢語課堂教學(xué)法（二）作業(yè)1題目及答案詞義的構(gòu)成不包括()A.語境意義B.理性意義C.附加意義D.語法意義下列屬于連動句的是()A.你快去聽聽B.屋里有糧食C.湯姆真勇敢D.他是日本人教師對待學(xué)生語法偏誤的態(tài)度錯誤的是()A.對偏誤的本質(zhì)要有全面的認(rèn)識B.及時(shí)糾正偏誤C.對偏誤的性質(zhì)進(jìn)行分析，以區(qū)分輕重緩急D.采取有錯必糾的機(jī)械態(tài)度有關(guān)“再”“又”的表述錯誤的是()A.“再”表示主觀上打算對某一事物作重復(fù)，表現(xiàn)出的常為未實(shí)現(xiàn)的B.“又”表示客觀上動作的重復(fù)，多表示動作已重復(fù)或客觀規(guī)律的重復(fù)C.“又”用在陳述句中更多，“再”用在祈使句、假設(shè)句中更多D.“再”一般用在能愿動詞前E.“又

2、”既可用在能愿動詞前，又可用在非能愿動詞前下列屬于動詞謂語句的是()A.小張18歲B.我們學(xué)習(xí)語法C.這本書好極了D.他作業(yè)寫完了從“一團(tuán)頭發(fā)”到“一團(tuán)和氣”，“團(tuán)”的用法變化屬于()A.從實(shí)義到虛化義B.從原型到非原型C.從常規(guī)搭配到非常規(guī)搭配D.從基本義到引申義下列屬于趨向補(bǔ)語的是()A.起來B.跳出C.傳開去D.拿走E.救活下列屬于疊韻詞的是()A.蟑螂B.爛漫C.猩猩D.參差下列屬于偏正式合成詞的有()A.司令B.河馬C.布鞋D.火車詞義的性質(zhì)有()A.概括性B.模糊性C.社會性D.民族性對外漢語虛詞教學(xué)要注意的三個方面是()A.語法環(huán)境B.語法意義C.語義背景D.語用習(xí)慣對外漢語教學(xué)

3、語法大綱的主要內(nèi)容有()A.語法單位B.詞C.詞組D.句子E.動作的態(tài)F.表達(dá)方式對外漢語教學(xué)語法大綱與漢語學(xué)生教學(xué)語法大綱的區(qū)別是()A.不詳細(xì)介紹語法理論知識，突出語言運(yùn)用規(guī)則和規(guī)則的使用條件B.既重視語言結(jié)構(gòu)形式的描寫，也注意與語義、語用的結(jié)合C.對語法不需作全面系統(tǒng)的介紹，而是從交際需要出發(fā)選擇語法項(xiàng)目，不強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)全面D.對語言規(guī)則的歸納要簡明、易懂，盡量形式化、格式化，能舉一反三E.不引導(dǎo)學(xué)生分析語法，而是引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語法去運(yùn)用語言、使用語言下列屬于合成詞的有()A.買賣B.提高C.秋千D.老師外國人語法結(jié)構(gòu)方面的偏誤有()A.語序錯位B.詞語殘缺C.詞語誤加D.詞語誤代E.句式雜糅F.句法條件漢語詞匯的特點(diǎn)有()A.語音形式的雙音節(jié)化，構(gòu)詞方法的句法化B.詞義的理據(jù)性C.造詞的靈活性D.漢語詞匯的連鎖性和可塑性E.詞義角度講練語法句型難點(diǎn)的基本原則是死記硬背。()A.錯誤B.正確對外漢語教學(xué)語法中，從語用角度判斷，言外之意越多，難度越高。()A.錯誤B.正確詞匯系統(tǒng)自身具有概括性和模糊性的特征。()A.錯誤B.正確所有的單純詞都是語音構(gòu)詞。()A.錯誤B.正確 參考答案：A參考答案：A參考答案：D參考答案：D參考答案：B參考答案：A參考答案：ABC參考答案：AB參考答案：BCD參考答案：ABD參考答案：ABC參考答案：ABCDEF參