1、文檔來源為 :從網絡收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .大學生就業方式和就業觀念變化的調查 報告篇一：大學生就業方式和就業觀念變化的調查社會實踐報告漳州師范學院思想政治理論課社會實踐報告大學生就業方式和就業觀念變化的調查姓 名：徐愛華系 別：計算機科學與工程系 專 業：網絡工程 年 級：11 級 指導教師：宋凌遷XX年6月22日目 錄摘要一、工作分配任務 二、調查背三、調查分四、就業指五、調查體六、總結參考文獻附錄致謝景析導會 及 建議摘要（居中，小二號黑體） 根據目前的社會經濟發展狀況以及世界經濟發展形 勢，近幾年大學生的就業形勢越來越難，大學生的就業觀念 以及就業形勢都發生

2、了一些變化。根據目前了解的大學生就 業形勢以及調查的結果，對大學生的就業方式以及就業心理 進行一系列的分析。通過調查的結果，針對不同的問題，做 出數據統計，可以以圖表的形式展示出來。針對不同層次的 大學生的就業心理以及就業方式分析，例如，本科生與研究 生的不同的就業心理，專科生與本科生的就業心理的不同。 （ 小四號，宋體）關鍵詞：大學生 ; 就業形勢；就業方式；就業觀念； 數據分析一、工作分配任務 調查目的：為了進一步了解大學生目前就業方式和就業 觀念的變化，積極配合國家政策以及提出新的建議解決大學 生就業難的問題。調查研究的主要對象：由第一小組小組組長 : 郭林斌； 成員：陳林，陳仕平，林文

3、榮，陳有思，葉鵬，黃菲菲這些 成員向在校的高等學院的大學生， 包括專升本科生， 本科生， 研究生發放問卷調查。設計調查問卷： 第二小組成員： 陳龍， 王瑞，魏鵬翊， 劉偉忠，劉澤偉，賴堂晟，何錦地這些成員設置 20 個左右 問題的問卷， 收集數據 （統計每題的答案選項數目和百分比） 分析數據：由第三小組成員 （小組組長 : 林宇航，成員： 陳藝彬，林斌，陳學起，吳維祥，胡曉琨）將問卷調查的數 據繪成圖表（柱形圖，餅狀圖 -excel ），做出分析與得出結 論。調查體會及建議 : 由第四小組成員（李蘭，王賢丹，葉 翔，蘇小燕）對調查結果進行深入總結，提出相關措施（大 學生自身， 高等學校措施，

4、政府層面的措施， 企業的方向 （字 數 1000 個字） - 從提高學生就業率等方向）二、調查背景俗話說：“皇帝的女兒不愁嫁！ ”現如今，這句話已成 了傳說。近日從 XX 年北京畢業生就業推進工作會上傳出信 息，北京地區高校畢業生簽約率為 %，其中研究生 %,本科生 %， 專科生 %。教育部公布的數據顯示，今年全國高校畢業生達 699 萬，比XX年增加19萬人，是新中國成立以來大學畢業生最 多的一年。作為高校畢業生就業的“風向標” ，北京地區大 部分畢業生還在為“飯碗”苦苦尋覓。 XX年，或許成為史上 最難就業年。面對這樣嚴峻的就業形勢，大學生們的就業觀 念和就業方式又有哪些變化呢？三、調查分

5、析（一） 對所學的專業滿意度圖表數據分析通過對當今大學生對所學的專業滿意度圖表數據來看， 有 10%的很滿意自己的專業，有 34%的滿意自己的專業，有 46%的感覺自己的專業一般， 有 10%的不滿意自己的專業。 大 學生對就讀專業的滿意度直接影響著他們學習專業的積極 性，以及日后的相關問題。沒有熱情的專業很難把自己的才 能發揮到極致。而在校大學生認為自己對專業不滿意的主要 原因如下：自己不感興趣，專業前景不好和就業困難，受家 庭影響，以及其他因素。對于這些問題，一方面，要在現有的教育資 源條件下盡量擴大學生轉專業的機會，并對轉專業的時間和 人數進行合理調控， 以確保基本的人才培養條件， 維護

6、學科、 專業的平衡等。另一方面，實行按“專業大類”招生并盡量 擴大“類”的范圍。目前許多高校雖然實施按專業大類或專 業類招生，但其專業“類”的范圍非常狹窄，學生可選余地 很小，應在已有基礎上進一步擴大，至少突破院系的范圍。（二） 最期望選擇的就業公司圖表數據分析 通過圖表的數據我們可以很清楚的看到大學生目前最 傾向的就業公司是外資企業（占38%），接下去的國有企業（ 16%），民營企業（ 16%），自主創業（ 16%）的比率差不多 是持平的，占比率最少的是政府部門（ 10%）。通過以上的數 據來看，其實大學生這幾年的就業方式和就業觀念發生了了 很大的變化。在幾年前大部分的大學生更加的傾向于在政

7、府部門、國有企業里面去就業，追求穩定和“鐵飯碗” ，但是 如今的大學生卻更加傾向于外資企業，追求的是個人能力的 培養和團隊精神。除此之外在外資企業能夠看到不同的企業 文化，不同的管理方式可能更加適合這個時代背景下的大學 生。同樣的自主創業的學生也占到很大的一部分比率，這主 要有幾個原因： 1、如今大學生就業形式嚴峻，就業缺口非 常大，想要找到一份相對滿意的工作并不容易。2、時代背景的允許，改革開放政策的優勢和國家對自主創業大學生所 提供的一系列優惠政策和相應的扶持，所以自主創業的大學 生在這幾年呈很快的增長趨勢。 （三） 工資薪酬： 在就業時，薪酬是大學畢業生考慮的重要因素。大多 數畢業生畢業

8、后第一份工作的薪酬期望是 3500 元以上（占 36%）。 2500-3500 元的占 32%。 1800-2500 元的占 22%。 1200-1800 元僅占 10%。當今大學生的就業現狀普遍呈現就 業率低的現象，因為大部 分的大學生的觀念是：自己花了十幾年時間來讀書畢業 之后理應由一個高的工資。而對于企業來說：所任職位的重 要程度、對企業貢獻度及工作強度等常常是企業確定職位薪 酬的關鍵衡量指標，而對于應屆大學畢業生的薪酬標準，企 業則不能依據上述指標做出準確界定。這樣一種觀念上的差 異，導致了企業和大學畢業生對于薪酬要求的矛盾。從而間 接導致了當今大學生普遍存在的就業率低的問題。在這里我

9、想說一下，對于零薪酬工資，由于XX年的世界經濟危機，大學生首先提出零工資，只要求能夠有工作機 會，為自己積累經驗，對此，根據調查結果顯示，有%的大學生還是不接受的，他們認為付出就應該有收獲，即使缺少 工作經驗，可是經過自己的努力，相信自己會做好，經驗是 慢慢積累的，如果不給我們機會，我們到什么時候也不可能 有經驗，所以，有的大學生認為，企業拿沒有工作經驗來限 制自己，本身就不公平。例如不少企業拒絕承擔大學生就業 后的“在崗培訓”費用，招聘中普遍要求有 “數年工作經驗” 。 事實上，一個理工科畢業的大學生，需要在畢業后的工作崗 位經過一定時間的繼續學習，才能成為一個合格的工程師。 要達到這一要求

10、，只能是大學生個人和家庭承擔，而如果把 “在崗培訓”轉移到學校里面去完成的話，在時間和金錢上 都將是非常不經濟的。但是對于有些大學生來說，家庭供上 大學已經不容易 ，如果畢業后工作還是需要花很多錢，這 對于有些大學生來說是筆沉重的負擔。這應該可以認為說， 大學生已經不再盲目的選擇工作，而不顧自己的權益，我覺 得這應該也是大學生就業觀念變化的一個方面吧。（四）面對就業難的態度圖表數據分析 在這經濟發達社會的大環境下大學生就業面臨著十分 嚴峻的問題，通過調查“先就業再擇業”的態度成了多數畢 業生的首選，有 38%的畢業生表示會先就業再擇業。與其相 反， 32%的畢業生選擇先擇業再就業。 16%的畢

11、業生選擇自主 創業。繼續在校深造，考研的占 12%，而選擇出國的只占了 2%。這說明了目前大多數畢業生的就業心態有了很大程度的 轉變。畢業生普遍認為先就業可以增加社會閱歷，學會為人 處世，可以提高自己的經濟實力。選擇業則可以培養自己的 責任感。而對繼續深造，自主創業和出國留學。大多數畢業 生表示自己不會選擇這樣的路。這也體現了當然畢業生的普 遍心理。（五）就業難主要原因圖表數據分析與結論： 篇二：大學生的就業觀念與就業方式變化調查問卷 大學生的就業觀念與就業方式變化調查問卷 親愛的同學們：您們好！我是南昌大學 09 級的學生。 我正在進行的是一項針對大學生為調查主體的關于就 業觀念與就業方式的

12、問卷調查，為了更好的了解當前大學生 的就業情況和就業心態，分析大學生的就業觀念，以便我們 大學生有更好的就業準備。希望您能提供寶貴的信息與意見， 您的回答是我們調查的依據，將直接影響本項調查的可信度 和有效性。請務必認真填寫，感謝理解與支持！大學生就業觀念的變化 核心提示：面對時下的就業壓力，多數大學生的就業 觀在逐步轉化，從以前只注重主觀的內心標準，變得更注重能否找到就業機會上來。11 月 17 日，內蒙古科技大學舉辦了 XX 屆畢業生雙選 招聘會，在此次招聘會上，應聘大學生表現出了積極主動的 就業心態，記者看到，面對時下的就業壓力，多數大學生的 就業觀在逐步轉化，從以前只注重主觀的內心標準

13、，變得更 注重能否找到就業機會上來。轉變一：簡歷多方投遞到重點投遞 在招聘會現場，近萬名大學生到場參加招聘，在采訪 中，記者了解到，很多學生不再盲目地投遞簡歷，而是從個 人專業出發，選擇對自身條件比較滿意的單位留下簡歷。07 級計算機專業的高磊拿著一個夾子正在專心選擇單 位，記者看到他的夾子里只有四五份簡歷， 他對記者說：“今 天打算著重選一兩家用人單位投遞簡歷，主要是考慮到投遞 的多了，就沒有重點了。 ”剛剛投遞了一份簡歷的高樂興奮地說： “剛才向一家企 業投遞了簡歷。他們看過我的成績以后非常滿意，還說讓我 回去安心等電話通知吧。前面還有一家我比較中意再去試試， 這兩家我覺得還是有把握的。

14、”轉變二：注重薪金待遇到不問薪酬 如果在幾年前，凡是應聘的大學生幾乎都會將薪金待 遇放在優先位置考慮，可是面對時下的就業形勢，大學生的 就業觀念有了顯著的改變，他們不再把薪酬放在首要位置考 慮。現場多家單位均表示，目前多數應聘者都不會提及薪 酬的問題。包頭市一家知名商業單位的負責人介紹說： “今 天來應聘的學生當中， 10 人中問及薪酬待遇的只有一兩人。 ”07 級食品與科學工程專業的王璐說： “我們了解到， 我 們所學的專業就業選擇余地不是很大，因此如果企業提供就 業機會，我可能首先考慮的是否能從事專業對口的崗位，其 次再考慮待遇和工作環境。 ”轉變三：多條件挑選變為單條件迎合在招聘會現場，

15、記者看到很多學生在與用人單位洽談 時，不再更多提出自己的要求了，而是更多征求企業的用工 意向，從而確定自己的應聘趨向。在北京一家企業招聘點前，聚集了很多前來詢問應聘 條件的學生。從單位的簡介中看，他們主要招聘一些與食品 加工有關的人員。一名女學生仔細詢問了該單位各崗位的培 訓情況、上崗時間和工作時間，在與用工企業介紹了自己的 情況之后，這名學生便很快將簡歷投遞了。關于大學生就業方式、就業觀念調查報告為了最真實的掌握當前大學生就業現狀以及國家對大 學生創業和就業政策，領悟“兩會”精神，深入學習實踐科 學發展觀，了解未來幾年大學生的就業趨勢，最真實的掌握 企業招聘大學生現狀，了解企業用人標準，我們

16、展開了此次 “大學生就業方式、就業觀念調查報告”實踐活動，從而為 大學生、為高校、為企業提供相關有價值的信息，促進學生 就業起到積極地作用。本這次調查對象主要針對于遼寧工業大學在校的大學 生1. 您的性別O男O女2. 您是大幾的學生OA 大一OB 大二OC 大三OD 大四OE 已畢業3. 如果你是應屆畢業生，你會O A考研OB 就業OC出國留學O D其它4. 在求職中最困擾你的因素是什么（選擇OA學校就業指導不夠OB信息最少OC對企業崗位專業知識缺乏了解O D能力不足OE優勢難以發揮OF 求職方法技巧欠缺OG對社會缺乏了解OH對企業招聘流程和基本要求缺乏了解5. 你認為解決當前就業難的方法是（

17、選OA 提高技能OB 調整擇業期望值OC 提高職業素質OD 職業培訓OE 調整心態OF 就業渠道OG提高自身求職技巧6. 請問您從什么時候開始關注就業信息的？OA 大一OB 大二OC 大三3 項）1-2 項）OD 大四O E其它7. 你認為用人單位最關心畢業生的哪些條件？（多選 題）OA專業知識OB 專業技能OC綜合能力OD學校名氣OE社會經驗OF 發展潛力OG思想品德8. 請問您認為要找到理想的工作，除了大學文憑外， 哪些證書比較重要（選 1-3 項）OA英語四、六級證篇三：關于大學生的就業觀念與就業方式變化的調查報告關于大學生的就業觀念與就業方式變化的調查報告 高校畢業生的就業狀況越來越成

18、為全社會廣泛關注 的熱點。因此，對當代新時期大學生就業狀況，特別是就業 心理狀態進行調查研究，及時了解其變化趨勢，對進一步完 善大學生就業指導體制，促進大學畢業生的社會就業都具有 非常重要的理論和現實意義。本文就新時期大學生的就業狀 態進行調查研究，力求真實了解和掌握大學生的就業心理狀12文檔來源為 :從網絡收集整理 .word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網絡收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持態，為制定就業政策和開展就業指導以及就業咨詢提供可靠 的依據，同時也為社會、學校、家庭幫助大學生順利擇業提 出建議。1. 調查方法：本次調查采用問卷調查的形式 .2. 調查對象：本研究樣

19、本來自于各大高校的在讀大學 生3. 調查者： XXX4.調查時間：XX年8月1日-XX年8月20日在開始關注就業信息方面， 35%的學生從大一表示開 始關注， 15的學生從大二開始關注， 30的學生從大三開 始關注， 10的學生從大四開始關注。在大學期間是否規劃過你的就業目標方面， 30%的大學 生表示詳細規劃過， 40%的大學生表示粗略考慮過， 25%的大 學生表示雖考慮過但不明確，僅 5%的大學生從沒考慮過。在看待就業與專業是否對口的問題上，35%的大學生表示專業不對口則不予考慮，15%的大學生表示先找份工作以后待機向專業發展， 30%的大學生表示現學專業非己所愛， 將會尋求新的專業， 2

20、0%的大學生表示無所謂對不對口，干 哪行哪行就是自己的專業。在判斷未來就業選擇的變化方面，35%的大學生表示考研的人數將增多， 20%的大學生表示選擇自主創業的人數將 增多， 10%的大學生表示選擇考公務員的人數將增多，35%的13文檔來源為 :從網絡收集整理 .word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網絡收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .大學生表示選擇在外企工作的人數增多。在求職過程中認為最需要解決的問題上，學校就業指 導不夠的問題占了 50%，能力不足的問題占了 25%，優勢難 以發揮的問題占了 25%，就業信息少的問題占了 15 %，對企 業崗位了解不多的問題占了 20

21、%，還有 5%的大學生對此有其 他看法。在當代畢業生就業中主要問題方面上， 50%認為是企業 要求畢業生具有較高的技能和豐富的工作經驗，35%認為是畢業生的就業定位不合理， 期望值過高， 擇業過于挑剔， 40% 認為是就業信息機制不健全，信息渠道不暢通，20%認為是政府學校用人單位及學生之間的互相了解不夠， 15%認為是大學傳統就業模式弊端太 多，不注重提高學生綜合能力，不能為大學生畢業就業提供 幫助。在期待以下哪些途徑向用人單位介紹自己方面上， 40% 的大學生希望由學校推薦， 45%的大學生希望到招聘會現場， 25%的大學生希望親自前往用人單位介紹自己， 15%的大學生 希望向用人單位寄發

22、自薦材料， 25%的大學生希望在就業網 站投放自薦材料， 30%的大學生希望通過熟人介紹。在就業態度方面上， 15%的大學生認為可以先就業再擇 業， 35%的大學生認為先不就業繼續深造， 40%的大學生認為 可以自主創業，僅 10%的大學生認為可以先擇業，在就業。在選擇的就業城市方面， 30%的大學生優先選擇自己住 的本地城市， 5%的大學生優先選擇自己所讀大學的城市， 30% 的大學生優先選擇競爭激烈經濟發達的大城市，20%的大學生優先選擇競爭壓力較大的中小城市，20%的大學生優先選擇競爭壓力小但有一定發展潛力的城鎮，10%的大學生優先選擇中西部發展城市。在找到理想的工作后，除了大學文憑外，

23、35%的大學生認為還需要獎學金證書， 25%的大學生認為還需要英語四六 級證書， 30%的大學生認為還需要 “優干”“優秀學生” 證書， 25%的大學生認為還需要實踐類體育文藝類獲獎證書，25%的大學生認為還需要計算機等級證，25%的大學生認為還需要人力資源師證， 30%的大學生認為還需要注冊會計師證， 30% 的大學生認為還需要駕駛證。根據調查結果的顯示，當代大學生在就業心理方面存 在一些問題，因此學生應學會調節自己，不斷的提高自己的 心理承受能力。作為培養人才的學校應強化就業指導和心理 輔導，幫助學生走出就業陰影，順利實現社會就業。對于目前的就業形勢，大學生要理性地看待，并且把 握社會發展

24、的趨勢。由于許多部門和媒體過分的渲染就業形 勢的嚴峻性，導致很多大學生就業信心不足， 因此，廣大 畢業生應調整好自己的心態，全面冷靜地分析自己和社會， 不斷地充實自己，認真把握每次就業機會。學校應針對性地15文檔來源為 :從網絡收集整理 .word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網絡收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持開展就業指導和服務，幫助大學生走出就業陰影，提高就業 能力和就業競爭力。 全面提高個人素質， 提高就業競爭力。同時，大學生應提高自己的綜合素質，增加社會實踐 的機會，不斷提高個人能力和專業素質。只有全面提高個人 素質，使自身既具有較高的思想道德素養，又有擁有廣博的 文

25、化知識和社會知識，才能滿足社會的需要，才能在激烈的 競爭中獲勝。根據調查我省大學生普遍缺乏職業生涯規劃指導和社 會鍛煉，因此幫助廣大學生樹立正確的就業意識和擇業觀念， 確立清晰的就業方向，提高就業能力，促進大學生的個體發 展與完善，是目前高校就業工作的重中之重。開展全程 化就業指導，強化職業生涯規劃指導和社會鍛煉是社會發展 的需要。各高校要根據自身的特點，有目標有計劃地構建大 學生就業指導課程體系，將就業指導課程納入人才培養方案， 統一安排，分目標分階段地貫穿整個大學期間。低年級以職 業生涯規劃為主線，讓學生了解自己，學會設計自己的職業 生涯，特別是學會規劃自己大學的生活； 高年級以職業能力、

26、 求職技能與常識為主線，幫助大學生了解社會，強化能力訓 練，做好充分的就業準備。另外，就業指導課程要形式靈活 多樣，例如學生感興趣的經驗分享、互動溝通、案例分析等 方式，讓學生自己有更多的體驗和感悟的機會。我國目前處于社會轉型期，人才的供需矛盾突出，其16文檔來源為 :從網絡收集整理 .word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網絡收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .中特別是高校畢業生和社會需求之間的各種矛盾不斷加劇， 畢業生的就業期望與社會需求之間有很大的反差。因此在這 樣的形勢下，幫助學生樹立正確的擇業觀和就業觀尤為重要。 廣大學生應改變等待就業、第一就業的就業思想，樹立職業

27、 流動的觀念，克服思想壓力和心里負擔。同時，大學生還應 轉變非大城市不去、非高薪不干的就業思想，自覺地把個人 成長和國家需要相結合，到基層去，實現自己的職業目標和 人生價值。 高校應建立健全完善的大學生就業指導機制和 就業指導課程體系，使就業真正成為廣大學生自我發展和成 長的動力，為畢業生順利實現社會就業打下堅實的基礎。附錄 1 關于大學生的就業觀念與就業方式變化的問卷調查 親愛的同學們： 你們好！我正在進行的是一項針對大學生為調查主體 的關于大學生的就業觀念與就業方式變化的問卷調查，希望 您能提供寶貴的信息和意見，您的回答是我們調查的依據， 請務必認真填寫，這將直接影響本項調查的可信度和有效性。 感謝大家的信任、理解與支持