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文檔簡介

1、口 耳 目口 耳 目3 3說說圖片上是人體什么器官?今天,我們就去認(rèn)識身上的這些寶貝。今天,我們就去認(rèn)識身上的這些寶貝。1.1.認(rèn)識認(rèn)識7 7個生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,會寫個生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,會寫4 4個生字。個生字。(重點)(重點)2.2.認(rèn)識筆畫認(rèn)識筆畫“、 、”。3.3.感悟漢字的形象性,感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣。感悟漢字的形象性,感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣。(難點)(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。朗讀視頻朗讀視頻自讀提示 請同學(xué)們自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音、請同學(xué)們自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。足球足球足跡

2、足跡站立站立站崗站崗口下站一人,口下站一人,豎橫在中間,豎橫在中間,全靠它出門全靠它出門識字巧方法識字巧方法立刻占領(lǐng)立刻占領(lǐng)高地高地識字巧方法識字巧方法zzzhnzhn足足站站坐下坐下請坐請坐二人土上坐二人土上坐識字巧方法識字巧方法zuzu坐坐足足站站目目坐坐口口手手指名讀課文,同學(xué)互評:字音指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。是否正確,句子是否通順。 口口書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):第一筆豎和橫第一筆豎和橫折的橫,應(yīng)該稍往里斜。折的橫,應(yīng)該稍往里斜。部首:部首:口口組詞:組詞:人口人口 口才口才造句:造句:中國是一個人口大國。中國是一個人口大國。音序:音序:K K結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu):獨體獨體k

3、uku目目書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):豎要直,中間豎要直,中間的兩橫不碰到右邊的豎,的兩橫不碰到右邊的豎,橫之間等距。橫之間等距。部首:部首:目目組詞:組詞:目光目光 題目題目造句:造句:這道題目很好回答。這道題目很好回答。音序:音序:M M結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): : 獨體獨體mm耳耳書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):注意四個橫的注意四個橫的長短變化各不相同。長短變化各不相同。部首:部首:耳耳組詞:組詞:耳朵耳朵 耳環(huán)耳環(huán)造句:造句:媽媽的耳環(huán)很漂亮。媽媽的耳環(huán)很漂亮。音序:音序:E E結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): : 獨體獨體r r手手書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):第一撇是橫撇,第一撇是橫撇,彎鉤要略帶點彎。彎鉤要略帶點彎。部首:部首:手手組詞:組詞:

4、大手大手 手里手里造句:造句:我手里拿著一只漂我手里拿著一只漂亮的玩具娃娃。亮的玩具娃娃。音序:音序:S S結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): : 獨體獨體shushu手可以勞動,足手可以勞動,足可以走路,口可可以走路,口可以吃東西、說話,以吃東西、說話,耳朵可以聽聲音,耳朵可以聽聲音,目可以看東西。目可以看東西。這是課后習(xí)題哦!這是課后習(xí)題哦!讀一讀生字,并在讀一讀生字,并在圖上找一找相關(guān)的圖上找一找相關(guān)的身體部位。身體部位。這些身體部位有什這些身體部位有什么作用?么作用?這句話告訴我們:這句話告訴我們:要站有站相,坐有坐相。要站有站相,坐有坐相。因為站如松,含腹挺胸,挺因為站如松,含腹挺胸,挺拔直立,顯得人很有精

5、神;坐拔直立,顯得人很有精神;坐如鐘,看起來端莊、穩(wěn)健。如鐘,看起來端莊、穩(wěn)健。站如松,坐如鐘。站如松,坐如鐘。這句話的意思是:這句話的意思是:站立時象松樹一站立時象松樹一樣挺拔。坐姿像樣挺拔。坐姿像舊時擺放在桌子舊時擺放在桌子上的臺鐘一樣,上的臺鐘一樣,四平八穩(wěn)。四平八穩(wěn)。人為什么要人為什么要“站如松,坐如鐘站如松,坐如鐘”?行如風(fēng),指走路行如風(fēng),指走路生風(fēng),行動敏捷。生風(fēng),行動敏捷。臥如弓,睡覺時像臥如弓,睡覺時像弓一樣側(cè)臥,不僅弓一樣側(cè)臥,不僅身體容易放松,脈身體容易放松,脈絡(luò)也容易舒暢。絡(luò)也容易舒暢。行如風(fēng),臥如弓。行如風(fēng),臥如弓。行如風(fēng),體現(xiàn)了人干凈利落、雷厲風(fēng)行的精神面貌;行如風(fēng),

6、體現(xiàn)了人干凈利落、雷厲風(fēng)行的精神面貌;臥如弓,身體充分放松,能夠解除疲勞。臥如弓,身體充分放松,能夠解除疲勞。人為什么要人為什么要“行如風(fēng),臥如弓行如風(fēng),臥如弓”?象形字是仿照事物的形狀造出來的字,它來自于圖象形字是仿照事物的形狀造出來的字,它來自于圖畫文字。中國的甲骨文、石刻文,都是從原始社會最簡畫文字。中國的甲骨文、石刻文,都是從原始社會最簡單的圖畫和花紋產(chǎn)生出來的。單的圖畫和花紋產(chǎn)生出來的。 如如“口口”“”“耳耳”“”“目目”,特別像人的嘴、耳朵、眼,特別像人的嘴、耳朵、眼睛;睛;“日日”字是個圓形,中間有一個點,像人們看太陽字是個圓形,中間有一個點,像人們看太陽時所看到的形態(tài);時所看到的形態(tài);“月月”字像一個彎彎的月亮。字像一個彎彎的月亮。象形字象形字通過學(xué)習(xí)通過學(xué)習(xí)口耳目口耳目,我知道了口、耳、,我知道了口、耳、目、手、足的作用,還知道了我們要養(yǎng)成好目、手、足的作用,還知道了我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣。的習(xí)慣。課堂小結(jié)耳耳手

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