



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、don't give up and don't give in.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)2021年小學生五一勞動節演講稿3篇 小學生五一勞動節演講稿 篇1尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!我是四年級的_x,今天我演講的題目是勞動最光榮。同學們,我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節日嗎?知道為什么要放假嗎?知道為什么要舉國歡慶呢?“五一”節其實就是五一國際勞動節,定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。由恩格斯領導的第二國際在巴黎舉行代表大會,會議通過決議,決定把5月1日這一天定為國際勞動節。中華人民共和國國務院于1949年12月作出決定,將
2、5月1日確定為勞動節。后,國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者,每次表彰3000人左右。所以,每年的“五一”國際勞動節,都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動者的節日。我們現在還是小學生,紀念“五一”國際勞動節,首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎,知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。我們應該從小養成愛勞動的好習慣:在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己整理;在學校,積極打掃衛生,時刻保持校園的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養自己的適
3、應能力。我們要珍惜勞動成果,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們還要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一分錢。我們要尊重每一個熱愛勞動的人。勞動最光榮,勞動者最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。我們的幸福生活_于父母的日夜操勞,_于老師的辛勤工作,_于全社會廣大勞動者的共同奉獻。讓我們向他們致敬,向他們學習!祝全世界的勞動者們“勞動節快樂”!我的演講完了,謝謝大家!小學生五一勞動節演講稿 篇2勞動節那天,我和爸爸媽媽一起來到了小伢當家體驗生活。我去了可可屋、冰激凌坊、自己親手制作了巧克力和雪糕,還到酒店當了服務生,自己折被子可是我印象最
4、深刻的卻是當押運員。我們一共有八個人,我和另外一人是負責保管錢箱的,其他的人負責安保。我們穿上防彈衣,看了看沒什么可疑人物后就登上了車,前往銀行取錢。取完錢上車時,不知道從何處竄出來一個劫匪,搶走了旁邊小朋友的錢箱,于是我扯開嗓子大叫:“有人搶劫呀!”安保人員聽了,一個個急忙下了車,追的追,射擊的射擊,總算把劫匪給抓住了,讓警察把他送入了大牢。這個五一節我不僅勞動了,還體驗了生活,真有趣!小學生五一勞動節演講稿 篇3老師們,同學們:早上好!今天我國旗下的講話題目是勞動最光榮。發明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”的確,勞動是最可靠的財富。因為勞
5、動,人類社會才不斷進步發展。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,我們應該傳承下去。在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學,每天都有人在默默地打掃衛生,每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾,是他們共同創造了整潔的校園環境。讓我們能在清新的校園里快樂學習。但是我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:有的同學在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園、班級打掃的干干凈凈,有的同學卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課,口干舌燥地講課,可有的同學卻不認真聽,不認真完成作業等等,這些不熱愛勞動,不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。我想,作為一名小學生,我們要記住下面幾點:一、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動,我們要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識,學會更多的技能,將來才能為祖國,為人民做作出更多的'貢獻。二、我們從小要養成愛勞動的習慣。在家里自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理。在學校,積極打掃衛生,時刻保持整潔。培養自己的適應能力。三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農民工,科學家,清潔工還是教師,他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。同學們,讓我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 軟考網絡工程師考試新穎試題及答案收錄
- 2025年土壤耕作機械項目發展計劃
- 機器人舞蹈班企業制定與實施新質生產力項目商業計劃書
- 火車博物館行業跨境出海項目商業計劃書
- 漫畫博物館行業深度調研及發展項目商業計劃書
- 學術會議論文集行業跨境出海項目商業計劃書
- 沙漠生態旅游國際合作行業跨境出海項目商業計劃書
- 電視節目直播服務企業制定與實施新質生產力項目商業計劃書
- 游戲背景與場景行業深度調研及發展項目商業計劃書
- 燃氣管道老化更新改造項目可行性研究報告
- 2025年生態環境保護知識測試題及答案
- 活動策劃服務投標方案(技術方案)
- 韓國文化智慧樹知到答案章節測試2023年青島職業技術學院
- 本科公共關系:理論、實務與案例NO14教學課件
- LSLV-C100變頻器說明書
- DLT 1055-2021 火力發電廠汽輪機技術監督導則
- 橈骨遠端骨折臨床路徑PPT課件
- 預制梁場驗收及質量管理實施細則
- 愛蓮說對比閱讀(1)
- 大理石打磨工程裝飾協議合同
- 鏈輪齒數尺寸對照表二
評論
0/150
提交評論