1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載第四課明白基本國策與進展戰略四.實施可連續進展戰略對應的課標內容“我與國家與社會關系”中的“熟悉國情愛我中華”部分：“知道我國的人口.資源. 環境等狀況,明白方案生育.愛護環境.合理利用資源的政策,樹立可連續進展的意識；”教學目標1學問目標明白我國人口.資源.環境現狀及特點,明確人口.資源.環境之問的關系,堅持科學進展觀,走可連續進展之路；2才能目標熟悉科學進展觀的含義,提高正確處理人口.資源.環境之問關系的才能；3情感態度與價值觀目標體會人口.資源.環境之問的關系,樹立科學的進展觀；教學重點和難點我國的資源國情為本課重點；實施可連續進展戰略,

2、堅持科學進展觀為本課難點；課時支配一課時課前預備老師：收集我國資源國情資料,摸索人口.環境.資源問題帶來的危害；同學：查閱資料,第37 個地球日的宣揚口號；板書設計實施可連續進展戰略一.我們共同的家園 1我國的資源國情2正確處理人與自然的關系二.走可連續進展之路1人口.環境.資源問題2實施可連續進展戰略,堅持科學進展觀教學設計設置疑問,導入新課地球一一她為孕育世上全部生命的母親； 她為愛護這些生命得以成長的本源； 她隱藏著一切現代文明； 她象征著我們最本質的財寶； 地球一一她為我們永久不變的期望, 為我們世代連續的生氣,為我們共同的家園！今年為第 37 個地球日,你明白哪些第37 個“世界地球

3、日”的宣揚口號？（見附錄）這些口號所表達的共同的理念為什么？小結：要善待地球,它為我們共同的家園；設計意圖：引發同學對地球人類家園的關注；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載活動一：“世界地球日”的來歷板書：實施可連續進展戰略一.我們共同的家園你知道“世界地球日”的來歷嗎？你明白現在地球的境況嗎？（見附錄）摸索：（ 1）第一聲嘆息：地球“頭發”脫落的緣由有哪些？（ 2）其次聲嘆息：請從我國國情動身,提出解決地球不堪重負的措施；（ 3）為防治地球發出的第三聲嘆息,我國制定了哪些主要法律？（ 4）綻開你的想象,地球的第四聲嘆息將會為什么？小結：（ 1）人們迫于生存毀林開荒

4、,亂采濫伐,破壞植被等；人類不合理地開發利用自然資源,以損害生態環境為代價換取經濟的一時富強；（ 2）掌握人口過快增長,實行方案生育；實施可連續進展戰略；（ 3）中華人民共和國環境愛護法中華人民共和國大氣污染防治法等；（ 4）依據前面供應的材料,地球的命運應當無外乎兩種：一種為人類的覺醒,疼惜地球,共同制造美好家園；一種為任現狀惡化下去,最終使人類失去生存的空間；設計意圖：初步引導同學對地球所面臨問題的摸索；板書： 1我國的資源國情現狀：自然資源總量大.種類多,但人均資源占有量少.開發難度大,形勢嚴肅；（見附錄）緣由：資源開發利用不盡合理.不夠科學,由此造成的鋪張.缺失非常嚴峻；板書： 2正確

5、處理人與自然的關系科學技術以前所未有的速度和規模迅猛進展,增強了人類改造自然的才能,給人類社會帶來了空前的富強,也為今后的進一步進展預備了必要的物質技術條件；對此, 人們產生了盲目樂觀心情, 似乎自己已經成為大自然的主人,可以長期掠奪資源而不會受到大自然的懲 罰；然而,這種掠奪式生產已經造成了生態和生活的破壞,大自然向人類亮起了紅燈；大自然為人類賴以生存的基礎,我們既不能做它的奴隸,無所作為； 也不能以主人自居,對大自然隨心所欲地發號施令；人類應與自然和諧相處；設計意圖：明白我國資源現狀,辯證熟悉人與自然關系；活動二：開動腦筋,描畫明天人類的明天將為什么樣子呢？悲觀主義者描述了世界末日的景象,

6、向全世界敲響了警鐘；人們承認面臨著嚴峻危機,但為可以通過共同的努力戰勝它,尋求新的進展道路；板書：二.走可連續進展之路1人口.環境.資源問題人口.環境.資源問題,其實質都為進展問題；在今日,人口的劇增.資源的短缺.環境的惡化. 生態的危機已經直接威逼到人類的生存和進展；實施可連續進展戰略成為人們的共識；板書： 2實施可連續進展戰略,堅持科學進展觀可連續進展的內涵： 既滿意當代人的需求, 而又不損害后代人滿意其需求的才能的進展；可連續進展的要求：人類與自然和諧相處,人類熟悉到自己對自然.社會和子孫后代應負的責任；出示材料： 努力構建社會主義和諧社會,為黨和國家依據新世紀.新階段我國經濟社會精品學

7、習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載進展的新要求和我國社會顯現的新趨勢.新特點所提出的目標和任務；人與自然和諧相處,為社會主義和諧社會的基本特點之一；人與自然和諧相處,就為生產進展.生活富有. 生態良好；摸索： 實現人與自然和諧相處, 經濟進展就要走可連續進展的道路； 假如你的班級要舉辦一次以“走可連續進展道路, 實現人與自然和諧相處” 為主題的爭論會, 你將代表你所在的學習小組在爭論會上發言,現在請你運用所學理論學問為這次爭論會寫出主題發言要點；小結：（ 1）可連續進展為指既滿意當代人需要又不對后代人滿意其需要的才能構成危害的進展；（ 2）人口.資源.環境和經濟進展相互作

8、用.相互影響.相互制約；（ 3）我國人口眾多.資源相對不足.環境狀況不容樂觀,嚴肅的人口.資源.環境形勢制約著我國經濟社會的進展；（ 4）人與自然和諧相處為社會主義和諧社會的基本特點之一；為實現人與自然相處和諧,就必需正確處理人口.資源.環境與經濟進展之間的關系,走可連續進展道路,而不能以犧牲資源和環境為代價來換得經濟的一時進展；只有實施可連續進展,才能做到生產進展.生活富有.生態良好,實現人與自然和諧相處；人類正面臨著一場新的文明轉型,快速進展的中國經濟正面臨嚴肅挑戰,如不完全轉變高消耗的經濟增長方式,中國很難逾越這次文明轉型的門檻；因此, 堅持實施可連續進展戰略,堅持以人為本的科學進展觀,

9、為我們必定的挑選；設計意圖：明白可連續進展戰略的內涵與要求；樹立科學進展觀；課堂小結材料：浙江省天馬試驗學校初三的同學經調查發覺,目前每生產1 噸文化紙,需使用100 噸凈水. 600 度電. 3 立方米木材或9 棵百年大樹. 1.2 噸煤. 300 公斤化工原料；以我國現有在校中學校生2.2 億,每人每學期課本的平均重量1500 克運算,如課本能夠連續使用 5 年,就可節省528 萬噸文化紙；這樣,每年至少可節省60 萬畝森林木材.10560 萬噸純潔水及126.8 萬噸煤； 因此, 該校初三同學向全校發出倡議：每位同學疼惜使用每一本課 本,以便將課本留給下屆同學連續使用；那么,請同學們課后仔細摸索一下,為愛護環境.節省資源,我們可以做些什么呢？教學反思：附錄第 37 個“世界地球日”宣揚口號精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載地球人類共同的家園堅持科學進展,建設和諧社