




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、元旦演講稿范文祝你成功!元旦演講稿范文 同學(xué)們: 時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)帶著我們走向了新的一站20xx年就要過(guò)去了。然后,我們會(huì)乘著新年的列車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),一起走向我們的未來(lái)!在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候,回憶過(guò)去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾,但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,因?yàn)槲覀兿嘈牛覀儠?huì)做得更好!一年復(fù)始,萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識(shí)的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿(mǎn)希望的新的
2、一年里,刻苦努力,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了,我們也會(huì)重新爬起,毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵,在新的一年里會(huì)開(kāi)得更加燦爛。相信,我們會(huì)為自己感到驕傲,相信新的一年會(huì)更加美好! 元旦演講稿范文2 又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話(huà)題了,那么,元旦節(jié)從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義,我們一起來(lái)看看。隨著xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地,新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì),陪同愛(ài)人,牽著孩子,走進(jìn)廣闊的城市空間,呼吸新鮮的空氣,感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿(mǎn)著對(duì)新年到來(lái)的希望和祝福。元旦節(jié)是我國(guó)
3、建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日,但元旦一詞,在我國(guó)的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語(yǔ),而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一,1949年,中國(guó)人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”,將農(nóng)歷正月初一稱(chēng)為“春節(jié)”,將公歷一月一日定為“元旦”,在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中,元的意思是第一或開(kāi)始,旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦,便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開(kāi)始。一年之際在于春,作為一個(gè)全新的開(kāi)始。平時(shí)忙忙碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日,和家人一起放松放松心情,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,然后再開(kāi)始新一年的播種和耕耘。 元旦演講
4、稿范文3 親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:寒風(fēng)料峭,冬意濃濃。冬至的寒意還沒(méi)逝去,元旦的鐘聲就悄然而至回首20xx年展望20xx年我們xx年給我們帶來(lái)了很多很多,憧憬著20xx的新開(kāi)始.迎著朝陽(yáng)的光輝,我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步,我們又一次來(lái)到新的起點(diǎn),在此我代表高一五班全體同學(xué)老師和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。寒風(fēng)料峭,冬意濃濃。圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)襪收起,我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲聲。迎著朝陽(yáng)的光輝,我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步,我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。整理剛剛走過(guò)的20xx年,祈盼20xx年的到來(lái)。在此,我謹(jǐn)代表高一五班全體同學(xué)老師和同學(xué)們送上誠(chéng)
5、摯的新年祝福。1月1日又稱(chēng)元旦,“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。時(shí)光在我們指尖流逝,不再?gòu)?fù)回,正如那“黃河水東流去奔流到海不復(fù)回”09年我們從懵懂的中學(xué)來(lái)到這個(gè)大家庭新的事物,新的同學(xué)、老師、校園,新的開(kāi)始。東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年,青少年是生
6、命中的春天、朝陽(yáng),我們是21世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士,去完成那生命中理想的目標(biāo)。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。學(xué)習(xí),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩,讓中國(guó)更加富強(qiáng)、更加輝煌。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你沉浸于歡樂(lè)之中時(shí),請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試,更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),新的人生起點(diǎn)。20xx年的那張畫(huà)卷正等著你的繪畫(huà),不要讓畫(huà)紙上留有你敗筆。“雄關(guān)漫道真如鐵
7、,而今邁步從頭越”,親愛(ài)的同學(xué)們,20xx,是一個(gè)新的開(kāi)始,是一個(gè)新的未來(lái)。讓我們一起來(lái)不斷追求卓越,超越自我;讓我們每個(gè)人今天都比昨天過(guò)得更有意義;讓我們每天進(jìn)步快樂(lè)不只是一點(diǎn)點(diǎn)!讓我們迎著新年的朝霞,邁著自信而矯健的步伐,去實(shí)現(xiàn)屬于我們恒大人的光榮和夢(mèng)想吧!我的發(fā)言完了謝謝大家 元旦演講稿范文4 各位老師,各位同學(xué):大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是新年新起點(diǎn)。在本周的日歷上,有一個(gè)光輝的日子1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。1月1日又稱(chēng)元旦,“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始,一年的
8、第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書(shū),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼
9、搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)帶著我們走向了新的一站20_(請(qǐng)自填)年就要過(guò)去了。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候,回憶過(guò)去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾,但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,因?yàn)槲覀兿嘈牛覀儠?huì)做得更好!同學(xué)們,我們正滿(mǎn)懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊,有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等
10、待我們?nèi)ッ璁?huà)在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!我的演講完畢,謝謝大家! 元旦演講稿范文5 又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話(huà)題了,那么,元旦節(jié)從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義,我們一起來(lái)看看。 元旦節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日,但元旦一詞,在我國(guó)的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語(yǔ),而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中,元的意思是第一或開(kāi)始,旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦,便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開(kāi)始。隨著xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地,新年開(kāi)始了她翩翩的腳
11、步。同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),希望之門(mén)正朝我們打開(kāi)。一年之際在于春,作為一個(gè)全新的開(kāi)始。讓我們?cè)谶@生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!我的演講完畢,謝謝大家! 元旦演講稿范文6 又逢大年節(jié)節(jié),新的一年正正在人們的等待中開(kāi)端了。大年節(jié)節(jié)已經(jīng)是一個(gè)新鮮的話(huà)題了,那么,大年節(jié)節(jié)從何而來(lái)?它又意味著一種什么意義,我們一起來(lái)看看。隨著xx年第一屢陽(yáng)光照亮大年夜地,新年開(kāi)端了她翩翩的足步。寶貴的一次節(jié)假日讓平常平常忙碌的人們有一次戚閑的時(shí)機(jī),陪同愛(ài)人,牽著孩子,走進(jìn)寬敞豁達(dá)的都市空間,吸吸新鮮的空氣,感想熏染新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑顏充滿(mǎn)著對(duì)新年到來(lái)的希望戰(zhàn)祝賀。大年節(jié)節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)
12、節(jié)假日,但大年節(jié)一詞,正正在我國(guó)的歷史上卻顯現(xiàn)的很早。北北朝時(shí)期初度顯現(xiàn)“大年節(jié)”誰(shuí)人詞語(yǔ),而正正在此之前的“元日”、“正旦”等詞皆是指待新年的第一天。 元旦演講稿范文7 尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家 新年好!新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪復(fù)留印轍。伴著冬日里溫暖的陽(yáng)光,xx年的元旦如期而至。此時(shí),我的心情和大家一樣興奮、一樣激動(dòng)!“爆竹聲聲辭舊歲,喜氣洋洋賀新年。”在這美好的時(shí)刻,我們歡聚一堂,盡情高歌;在這美好的時(shí)刻,我們?cè)V說(shuō)過(guò)去,暢想未來(lái)。xx中學(xué)將到處洋溢著節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛!xx年對(duì)于xx中學(xué)學(xué)來(lái)說(shuō)是不平凡的一年,也是充滿(mǎn)收獲的一年。在這一年里,我校師生同心同德、開(kāi)拓進(jìn)取,
13、春華秋實(shí),碩果累累。在這辭舊迎新的喜悅時(shí)刻,我代表學(xué)校以真誠(chéng)的心、熾烈的情,向辛勤耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線(xiàn)上的老師和后勤努力工作的干部職工致以崇高的敬意!向全體同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和新年的祝福!回首即將逝去的xx,我心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。秉承“厚德、篤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的創(chuàng)業(yè)精神,我們親愛(ài)的老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè),播撒一路書(shū)香,贏得桃李競(jìng)芬芳;我們可愛(ài)的學(xué)子們揮灑智慧,求知探索,放飛青春夢(mèng)想,收獲自信與快樂(lè)!老師們,同學(xué)們,回眸歲月痕履,我們感慨萬(wàn)千,瞻望前程錦繡,我們信心百倍。“建校四年xx人自強(qiáng)不息嶄露頭角,育人五百棟梁材脫胎換骨爭(zhēng)躍龍門(mén)。”我愿與大家一道,揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,迎著春風(fēng)朝陽(yáng),
14、團(tuán)結(jié)一心,起航破浪!老師們、同學(xué)們,讓我們依托這個(gè)舞臺(tái),一起歡歌,一起舞蹈;讓我們?cè)谳d歌載舞中送走輝煌的一年,共同期待xx小學(xué)美好的明天!朋友們,今天讓我們心與心相約,用愛(ài)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲溢滿(mǎn)xx,響徹云霄!現(xiàn)在我宣布:xx中學(xué)學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)大家晚上好:元旦晚會(huì)演講稿今天晚上我們大家歡聚一堂,各展其才讓今晚充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。我今天帶給大家的是一段關(guān)于我們自己的演講。一班、二班的同學(xué)不知是否還記得學(xué)校曾組織我們看的一次讓生命充滿(mǎn)愛(ài)的講座。不知各位同學(xué)看過(guò)后有什么看法、受到了什么啟發(fā)。我看了之后是感觸頗深啊!其中一部分來(lái)自講座另一大半是
15、來(lái)自在座各位同學(xué)的行為。那次在看的時(shí)候,我看了一下周?chē)铱匆?jiàn)有的同學(xué)正埋著頭,然而有的同學(xué)卻恰恰相反他正在哈哈大笑。我當(dāng)時(shí)就感到非常的驚訝與震驚,他們居然在笑。 呵呵,我想問(wèn)一問(wèn)在座的各位同學(xué)真的好笑嗎?你真的覺(jué)得好笑嗎?你有資格笑嗎?你們?cè)谛Φ臅r(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)一下現(xiàn)實(shí)中的自己是怎樣對(duì)待自己父母的;而你的父母又是怎樣對(duì)待你的。記得哪次講座中講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩與父母吵架、離家出走了,半夜里他又冷又餓,但她還是不愿意回家。一位好心人給了她一碗面條,她競(jìng)向好心人跪下說(shuō):你是我的恩人啊!你比我的媽媽好啊!好心人聽(tīng)后、卻指責(zé)小女孩說(shuō):“孩子啊!就沖你這句話(huà),我這碗面條就不該給你吃啊!我只不過(guò)
16、給了你一碗面條你就這樣感謝我,你是否想過(guò)你的父母給了你多少啊!孩子最終醒悟了,可是我親愛(ài)的同學(xué)們,你們是否醒悟了呢?同學(xué)們你們?cè)撔盐蛄耍銈円巡皇切『⒆恿宋业耐瑢W(xué)們。我曾經(jīng)親眼看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè) 故事:我同村的一個(gè)小孩向他奶奶要錢(qián),他奶奶只問(wèn)了一句話(huà):“孩子,你要錢(qián)干什么啊!”那小孩就火了,拿起磚頭威脅地說(shuō):“老家伙快快把錢(qián)拿來(lái),不然我砸死你。”奶奶顫顫的從兜里拿出錢(qián)給了孩子,而孩子卻拿了錢(qián)頭也不回地走了。只留下奶奶一個(gè)人獨(dú)自在那里抽泣。或許我們同學(xué)中間沒(méi)有這樣的小孩。但是我們同學(xué)中間一定有許多同學(xué)經(jīng)常頂撞父母、違背父母的意思。甚至有的同學(xué)幫父母做一點(diǎn)小事,就向父母要?jiǎng)趧?wù)費(fèi)。并且還總覺(jué)得天經(jīng)地義。
17、不知各位同學(xué)在接過(guò)父母給你錢(qián)的時(shí)候,你的手是否在打顫呢?我相信打顫的機(jī)率為百分之零點(diǎn)一。可是我親愛(ài)的同學(xué)們又是否看到過(guò)這樣的一幕 呢:一個(gè)孩子第一次把自己的第一筆工資給自己母親的場(chǎng)景呢?那時(shí)母親不僅手是打顫的就連臉上都有晶瑩的淚花。你又是否知道母親為何打顫為何流淚呢?那是她高興、她激動(dòng)啊她高興她的孩子終于長(zhǎng)大了,她激動(dòng)她的孩子終于長(zhǎng)大了。我親愛(ài)的同學(xué)們醒醒吧!不要再沉睡在你自己編織的夢(mèng)中了。早點(diǎn)醒來(lái)吧!今天是個(gè)開(kāi)心的日子,我原不應(yīng)說(shuō)這些,但我還是忍不住說(shuō)了出來(lái),希望你們記住在開(kāi)心的同時(shí),不要忘了在地里彎腰耕作的父母啊!有道是滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),你的父母為你付出了這么多,你該怎樣的回報(bào)你的父母
18、呢?其實(shí)父母對(duì)我們的要求并不高,也很簡(jiǎn)樸、只不過(guò)你 我不能領(lǐng)會(huì)罷了。常回家看看這首歌誰(shuí)都會(huì)唱、但是誰(shuí)又真正做到了呢?至于孟母三遷、孔融讓梨、香九齡能溫席等典故的寓意不用我說(shuō)大家也明白,但大家就是不能做到。 那好從今日今時(shí)今刻起讓我們共同努力爭(zhēng)做父母的好兒子,用自己的每一份愛(ài),用自己的每一不行動(dòng)回報(bào)自己的父母吧!我親愛(ài)的同學(xué)們能做到嗎?原本父母那么的艱辛的付出就只換來(lái)這么點(diǎn)聲音嗎?我真替所有的父母感到不值啊!好,我今天的演講到此結(jié)束了,最后祝各位:元旦快樂(lè),心想事成,萬(wàn)事如意 元旦演講稿范文8 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天國(guó)旗下我演講的題目是把握今天,擁有明天。日歷輕輕地翻過(guò)一頁(yè),
19、難忘的20xx年即將過(guò)去,充滿(mǎn)希望的20xx年即將到來(lái),迎著朝陽(yáng)的光輝,我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步,我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此,讓我表4年級(jí)1班全體師生們送上誠(chéng)摯的新年祝福:祝大家新年快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!一年過(guò)去了,我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)幫助下,懂得了做人的道理,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。有人說(shuō):人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三部曲。但我們更要懂得,人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。所以,希望同學(xué)們從今天開(kāi)始,珍惜時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),去迎接即將到來(lái)的期末考試。為20xx年畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。同學(xué)們,讓我們迎著朝
20、霞,共同珍惜今天,以飽滿(mǎn)的熱情迎接期末考試,迎接20xx年的到來(lái)吧!謝謝大家! 元旦演講稿范文9 即將到來(lái)的20xx年,20xx年的輝煌即將離我們遠(yuǎn)去,20xx年是所有中國(guó)人都自豪的一年,是所有中國(guó)人都感到傷痛的一年,是所有中國(guó)人都感到驕傲的一年,人們常說(shuō)活在回憶中的人永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng),那這即將過(guò)去的20xx年又如何能讓華夏兒女的不再去回想,奧運(yùn),晶晶,千秋,這一個(gè)個(gè)名字又如何能讓我們這些華夏兒女忘懷.20xx年,我們可愛(ài)的華夏神州又增添了新的一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年. 1月1日之所以稱(chēng)為元旦,元是開(kāi)始,第一之意;旦是早晨,一天之意.元旦就是一年的開(kāi)始,一
21、年的第一天.從字面上看,旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)的反映了旭日東升的形象.把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年.同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人.我們也不乏這種緊迫感.我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng).我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士.生逢此時(shí),榮幸又艱巨.讀書(shū),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ).認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求.我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的的基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩.只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度浙江省二級(jí)建造師之二建機(jī)電工程實(shí)務(wù)高分通關(guān)題型題庫(kù)附解析答案
- 火災(zāi)后內(nèi)配型鋼鋼管混凝土構(gòu)件中型鋼-混凝土界面性能研究
- 六自由度液壓振動(dòng)臺(tái)正弦定頻及掃頻振動(dòng)復(fù)現(xiàn)策略研究
- 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在鄂進(jìn)步報(bào)刊的辦報(bào)實(shí)踐研究-以漢口《大剛報(bào)》為例
- 高中歷史岳麓版一輪課件單元總結(jié)15近現(xiàn)代中國(guó)的先進(jìn)思想
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)中“空間量”維譯研究
- 電力企業(yè)碳減排潛力評(píng)估與脫碳路徑研究
- 等離子體破碎巖石機(jī)理及仿真研究
- 雙歧桿菌乳桿菌影響膽汁酸代謝的臨床指標(biāo)研究
- 衡陽(yáng)方言民俗詞語(yǔ)研究
- 2024-2030年中國(guó)礦用錨桿行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀需求分析報(bào)告
- 護(hù)士角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)
- 《數(shù)據(jù)資產(chǎn)會(huì)計(jì)》 課件 第三章 數(shù)據(jù)資產(chǎn)的確認(rèn)和計(jì)量
- 2024年-2025年農(nóng)作物植保員職業(yè)技能考試題及答案
- 拍賣(mài)合同模板三篇
- 2023北京西城區(qū)初二期末(下)物理試卷及答案
- 2023-2024學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一下學(xué)期期中生物試題(解析版)
- 淺談機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化在飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)中的應(yīng)用
- 2024年西北工業(yè)大學(xué)附中丘成桐少年班初試數(shù)學(xué)試題真題(含答案詳解)
- 北京東城五中2025屆高三(最后沖刺)歷史試卷含解析
- 2023-2024學(xué)年浙江省衢州市開(kāi)化縣七年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論