1、2018.01.01二（二（12）班班導：循循善誘之美 丁丁是一個漂亮的小姑娘，她的眼睛很亮，她的心腸很好，她是二年級的小學生，她成績優異，可是有一點膽小，還愛哭。有一次，學校打防疫針她就害怕的哭起來了。丁丁很不愿意自己膽小，也怕別人笑話，家里人也想不出辦法來教她怎樣變得膽大。她想改變自己，后來呀，倒是丁丁自己改變了。這簡直不能叫人相信。原來她和紅眉毛一起出去旅行，看見了許多奇奇怪怪的事情，得到了好多好朋友的幫助，后來她就變得不那么膽小了。 學：自我發現之美學：自我發現之美 丁丁的一次奇怪旅行丁丁的一次奇怪旅行是一篇童話故事，作者是誰？是一篇童話故事，作者是誰？ 嚴文井嚴文井 有一天，丁丁吃過

2、午飯，她有一天，丁丁吃過午飯，她去上學，在胡同里遇到一條狗，去上學，在胡同里遇到一條狗，她不敢走，怕狗咬她，郵遞員她不敢走，怕狗咬她，郵遞員叔叔把狗趕走了，丁丁這一天叔叔把狗趕走了，丁丁這一天去上學了嗎？去上學了嗎？去了。去了。沒去。沒去。 丁丁最先遇到誰？紅眉毛丁丁最先遇到誰？紅眉毛是一只什么動物？是一只什么動物？ 小鳥。小鳥。小螞蟻。小螞蟻。 丁丁想變膽大，紅眉毛和丁丁丁想變膽大，紅眉毛和丁丁一起去見誰？丁一起去見誰？什么都能知道什么都能知道老師。老師。紅眉毛給丁丁戴上了什么？丁紅眉毛給丁丁戴上了什么？丁丁就變小了丁就變小了一頂螞蟻的帽子。一頂螞蟻的帽子。 丁丁變小后，她原來看到的丁丁變小

3、后，她原來看到的東西都變大了，她坐的海棠樹，東西都變大了，她坐的海棠樹，她坐的那塊兒石頭，小草，沙她坐的那塊兒石頭，小草，沙粒分別變成了什么？粒分別變成了什么？P53 丁丁跟著紅眉毛到了螞蟻的丁丁跟著紅眉毛到了螞蟻的洞口，他們碰見了十幾個大個洞口，他們碰見了十幾個大個子衛兵，大個子衛兵讓丁丁進子衛兵，大個子衛兵讓丁丁進去了嗎去了嗎？進去了進去了。不讓進。不讓進。 丁丁和紅眉毛進了胡同，胡丁丁和紅眉毛進了胡同，胡同兩旁都是一排排的房間，螞同兩旁都是一排排的房間，螞蟻們都在忙著做什么？蟻們都在忙著做什么？P56 丁丁和紅眉毛找丁丁和紅眉毛找什么都能什么都能知道知道老師需向誰請假？老師需向誰請假？蟻

4、王。蟻王。小鳥。小鳥。 丁丁和紅眉毛找丁丁和紅眉毛找蟻王請假蟻王請假的途中，螞蟻隊長拿著大喇叭的途中，螞蟻隊長拿著大喇叭宣布了一件什么事？宣布了一件什么事？馬上要下雨，搬運糧食。馬上要下雨，搬運糧食。 螞蟻隊長拿著大喇叭宣布螞蟻隊長拿著大喇叭宣布了馬上要下雨，需要搬運糧食。了馬上要下雨，需要搬運糧食。丁丁參與了嗎？當時的情況是丁丁參與了嗎？當時的情況是怎樣的？怎樣的？參與了，大伙一起合作，沒多參與了，大伙一起合作，沒多大工夫，糧食統統搬到了安全大工夫，糧食統統搬到了安全的地方的地方308號胡同。號胡同。 蟻王告訴丁丁他們蟻王告訴丁丁他們什么什么都知道老師都知道老師在哪兒？在哪兒？在蝸牛殼在蝸牛

5、殼里睡覺里睡覺在房間里在房間里睡覺睡覺蝸牛殼里的老人是誰？蝸牛殼里的老人是誰？ 知道得很少知道得很少老師老師 丁丁和紅丁丁和紅 眉毛繼續往前走，眉毛繼續往前走，找到了老楊樹，老楊樹告訴他找到了老楊樹，老楊樹告訴他們們什么都能知道什么都能知道老師過了老師過了河，到哪兒了？河，到哪兒了？南方南方北方北方 丁丁和紅眉毛怎么過的河？丁丁和紅眉毛怎么過的河？在過河中發生了什么事？誰幫在過河中發生了什么事？誰幫助了他們？誰來給大家講一講助了他們？誰來給大家講一講有關故事片段。有關故事片段。P75 丁丁和紅眉毛到了河的對丁丁和紅眉毛到了河的對岸，見到了岸，見到了什么都能知道什么都能知道老師嗎？老師嗎？見到了

6、見到了沒有沒有他是誰呢？他是誰呢？什么都知道一點卻不算多什么都知道一點卻不算多老師老師 丁丁和紅眉毛又往前走，在老丁丁和紅眉毛又往前走，在老山羊、馬蜂、蒲公英、風、蒲山羊、馬蜂、蒲公英、風、蒲公英兒子的幫助下，找到了公英兒子的幫助下，找到了什么都能知道什么都能知道老師，他告老師，他告訴了大家，丁丁是一位什么樣訴了大家，丁丁是一位什么樣的孩子？的孩子？膽小的膽小的勇敢的勇敢的探：通力合作之美探：通力合作之美 丁丁開始非常的膽丁丁開始非常的膽小，又愛哭，她是怎么變小，又愛哭，她是怎么變得勇敢的？得勇敢的？展：智慧生成之美展：智慧生成之美 丁丁和紅眉毛一起旅行，丁丁和紅眉毛一起旅行，在紅眉毛、螞蟻隊

7、長、老山羊、在紅眉毛、螞蟻隊長、老山羊、蟻王、老楊樹、蜻蜓、蒲公英蟻王、老楊樹、蜻蜓、蒲公英等的熱心幫助下變得膽大了，等的熱心幫助下變得膽大了，勇敢了。大伙給了丁丁勇氣，勇敢了。大伙給了丁丁勇氣，使她變得勇敢。使她變得勇敢。測：學以致用之美測：學以致用之美 小朋友讀了小朋友讀了丁丁丁丁的一次奇怪旅行的一次奇怪旅行，你，你收獲了什么？收獲了什么？星期天作業：星期天作業：1.1.練習冊坐井觀天做完練習冊坐井觀天做完2.2.續寫坐井觀天小青蛙跳出井后的續寫坐井觀天小青蛙跳出井后的第四次對話，寫小字本上。第四次對話，寫小字本上。3.3.預習寒號鳥、我要的是葫蘆預習寒號鳥、我要的是葫蘆（按六個要求預習）（按六個要求預習） 每天堅持閱讀孤獨的小螃蟹每天堅持閱讀孤獨的小螃蟹3 30 0分分鐘。鐘。續寫續寫坐井觀天坐井觀天中青蛙和小鳥的第四次對話。中青蛙和小鳥的第四次對話。 青蛙為了證明小鳥說的話是錯的，他努力跳出青蛙為了證明小鳥說的話是錯的，他努力跳出井口。啊！他看見井口。啊！他看見。 于是，他不好意思地對小