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文檔簡介

1、有關中學學生檢討書 在學習、工作、生活中出現了失誤后,為了避免再犯,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是收集整理的有關中學學生檢討書 ,歡迎大家分享。 有關中學學生檢討書 1 尊敬的李老師:您好!我是您的學生:宋樂樂,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得無故曠課,但是我還是曠了四節課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起

2、,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性,如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔心,對同學也造成了負面影響,曠課以后,沒有學到自己本應該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。以后我不會在無

3、故逃課了,我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應該引起重視,不會因為覺得課不重要而曠課,并且要養成良好的學習和生活作風,以后遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不會在像以前一樣沖動行事,這一點對于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往后的時光里監督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。 有關中學學生檢討書 2 尊敬

4、的xx老師:您好!我知道學校對于課堂紀律的管理是十分嚴格的,雖然是晚自習,也是不應該出現吵鬧的現象的,而我卻還是在晚自習的時候與班上的同學發生吵鬧事件,這是我自己在當時沒有控制好個人的情緒,現被老師的一番教導之后,我才明白當時的事情都有多么的惡劣。在晚自習上我沒有好好的復習自己的功課就已經是非常嚴重的錯誤了,我還由于自己的一點小青學就與周圍的同學發生沖突,甚至吵鬧起來,知識我對于課堂紀律的忽視,也是我個人未將學習放在心上。如果當時的我將心思都放在學習上,完全不去理會同學的交談,我就不會與同學出現分歧,更不會出現這等的吵鬧事件。但是凡事都沒有如果,現在的我已經是明白自己的錯誤了,就會更加嚴格的管

5、束自己,讓自己可以在之后的時間,甚至各種行為上都努力做到更好。當時老師對我的批評我認為是非常對,會出現這樣的事就是我沒有將自己的心思都用于學習,還老是想一些其他閑暇的事情。本來我身為學生就是應該將學習放在非常重要的位置,學校為我們安排晚自習就是希望我們能將時間都放在學習上,并且自習就是要自主學習,這是不能夠隨意交談的。這一次的錯誤讓我非常深刻的明白我在學校的紀律上還有不少的問題,所以這一次我需要改正的東西還有很多,我需要更加深刻的反思自己,讓我可以不論是在哪個方面上都始終要有一個正確的心態以及行為。這樣才能夠讓我在整個學習生涯里有很大的收獲,更是有極大的成就。這次出現錯誤的事情,讓老師感受心寒

6、了,我真的是完全未想到我當時的沒有控制住就給我、班級以及老師帶來這么嚴重的影響,我會將老師的批評都記住,然后讓自己不斷改正,來鑄成一個更好的我,我想之后的我是能夠成長得更好的.。當然也請老師放心,我這一次的錯誤,就已經足夠讓我有很大的成長了,我對自己的反思更是不僅僅只局限在這次犯下的錯誤上,我已經對我自己有了一個較為全面的反思,所以我現在都是完全的明白自己需要努力的方向,我也相信有了這樣信念的我是能夠將自己做到非常好的。身為初中生的我,現在正是步入青春期,所以我更是要將自己的思想都擺正,這樣才能夠讓自己不要誤入歧途,老師對我的批評恰好讓我開始的自己進行反思,讓我不至于在之后走上一條不歸路。很感

7、謝老師這次的責罵,讓我能夠有信心成為一個好學生,好孩子。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日 有關中學學生檢討書 3 尊敬的x老師: 您好! 我是您的學生:宋樂樂,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得無故曠課,但是我還是曠了四節課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早

8、退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒有做到,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性,如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔心,對同學也造成了負面影響,曠課以后,沒有學到自己本應該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響,以后我不會在無故逃課了,我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟

9、,對各門課程都應該引起重視,不會因為覺得課不重要而曠課,并且要養成良好的學習和生活作風,以后遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不會在像以前一樣沖動行事。這一點對于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往后的時光里監督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望簽名:xx時間:20xx年xx月xx日 有關中學學生檢討書 4 尊敬的老師:你們好! 很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的考試我未能取得預期

10、的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。 關于我此次期中考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:第一,我的學習態度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心

11、情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。檢討人:xx20xx年xx月xx日 有關中學學生檢討書 5 尊敬的老師:你好! 今天我懷著無限的懊悔給您寫下這份檢討書,檢討我在集體活動中的不良表現。 作為一個遵守學校規則的學生,我十分愧對父母的養育,老師的栽培,以及學校的教育。本周三,我在集體活動逃跑,因為平時我覺得集體活動并非很重要。我當時對這件事認識還不深,才會導致這類事情發生。在寫這份檢討的同時

12、,我真正意識到這件事情的利害和錯誤,做為一個學生,應當服從組織,聽從老師的教導。而我的表現讓我感到非常慚愧!同時,我這種行為還在學校同學間造成了十分壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設,我辜負了老師們的信任和愛護。從此我決定今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,望老師給我一個改過自新的機會。老師十分希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學風的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太謝謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評,并愿意接受解決。對于這一切我還將進一步深入總結,

13、深刻反省,我保證以后改正這種不良思想,積極參加學校老師安排的活動組織,不再有類似的事情發生!懇求老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。檢討人:xx20xx年xx月xx日 有關中學學生檢討書 6 親愛的老師、父母:時光飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強人意的成績,為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,主要是兩個方面。1、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一

14、個字母的背記,每一次簡單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎,而導致考試成績的不理想。2、沒有一個好的學習習慣。習慣成自然,一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習慣,一看到這個單詞就能想起自身的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔,這都是好的學習習慣,就算題做錯了,回頭找找看看自身的驗算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自身永遠不知道怎么回事。總之,此次是給了我一個很大教訓,以后我會把這些不好的改掉,我想會有一個很大的進步,此次的檢討,可以說還不是太完善,希望老

15、師能給我一些意見,謝謝老師!檢討人:xx20xx年xx月xx日 有關中學學生檢討書 7 尊敬的老師:您好!對不起老師,我不應該在吃完零食之后隨手把垃圾丟到地上,我給同學們做了一個不好的榜樣。若是大家都和我一樣亂丟垃圾,那么我們班的衛生肯定會變得很差。我也應該跟同學們說一聲對不起,我沒有保持好教室的衛生,給了他們一個不好的學習環境。我已經知道錯了,我以后一定改掉自己的這一個壞毛病。我若是看到其他的同學亂丟垃圾,也會制止他。我已經是一個中學生了,已經比較的成熟了,也知道什么應該做,什么不應該做。我在家都會把垃圾丟到垃圾桶里,因為我亂丟的話媽媽會罵我。我之所以在教室亂丟垃圾,是因為我想著會有人掃的,

16、所以丟一點也沒有關系。如果大家都是抱著我這樣的想法,等不到放學的時候,教室就會遍地是垃圾。不僅我們自己感覺不好,別人路過看到了也會對我們班的印象不好。雖然學校只規定了公共區域不能亂丟垃圾,沒有說不能在教室亂丟垃圾。但我們應該要自覺保持好教室的衛生,讓我們的教室看起來很干凈。這樣不僅僅看起來就很讓人高興,也會對我們的身體有利。每個教室都坐了很多的人,本來就不是很通風了。而且現在天氣比較的熱,溫度比較的高,一整天下來就會變味,到時候整個教室都是一股難聞的味道。我們在學校待得最久的地方就是教室,如果整個教室都是垃圾的味道,那我們肯定會受不了。教室的味道不好,也會影響到同學和老師上課的狀態。垃圾桶并不

17、遠,在教室的后面,我只需要走兩步就能夠到了。但我沒有選擇把垃圾丟進垃圾桶,而是丟在了地上,這就證明了我比較自私,只考慮到了自己,沒有考慮到其他的人。這是不應該在我這個中學生身上出現的事情。我沒有把教室當成自己的家一樣愛護衛生,這是不應該的。教室就是我的另外一個家,我應該要維護好教室的衛生。為了讓我記住這次的教訓,以后不要再犯。我自請打掃一個星期的教室衛生,并作為監督員,監督其他同學,若其他同學有亂丟垃圾的行為,制止他們。我保證,我以后絕對不會再亂丟垃圾了。我會改掉自己的這個壞習慣,保持自己座位周圍的干凈。請老師相信我,我一定會改的。此致敬禮!檢討人:xx20xx年xx月xx日 有關中學學生檢討

18、書 8 尊敬的老師:這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由

19、于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。對不起,

20、老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。記得剛進入學校時,班主任老師對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽、爸爸我錯了,我錯了。我對此很慚愧。相信老師看到我

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