1、以感動(dòng)為話題的中考滿分作文5篇 以感動(dòng)為話題的中考滿分作文感動(dòng)，無處不在。它是人世間最淳樸的情感。下面就是小編給大家整理的描寫感動(dòng)的中考滿分作文最新范文5篇，希望大家喜歡!描寫感動(dòng)的中考滿分作文1正是盛夏。窗外的葉子探頭享受著陽光的溫暖,我望著入了神,好似自己也融入了那愜意的氛圍。許久,收回了視線,開始掃視我雜亂的房間:小學(xué)畢業(yè)了,成堆的東西用不著,我便窩在家中收拾房間。正收拾著,無意翻出來了一張照片。拭去上面的灰塵,顯現(xiàn)的是兩張稚嫩的面孔,正是我和一個(gè)小學(xué)同學(xué)小洋。照片里,我們都高興著,嘴角扯著大大的弧度,笑意直達(dá)了眼底,沒有煩惱憂愁。我不禁陷入了回憶:那時(shí)候我們倆最是要好,一起上學(xué),一起吃

2、飯,一起分享心事,一起排憂解愁。人們都說越長大越孤單,時(shí)光會(huì)隨著落下的夕陽一起離去,卻不會(huì)隨著新升的朝陽到來。到了小學(xué)的最后一年,是離別之年。一天放學(xué)時(shí),我跟小洋一起走著回家,我對(duì)小楊說:要畢業(yè)了,我和你不在一個(gè)學(xué)校,我好舍不得你。說著說著,眼眶也紅得不行。小洋看了看我,拍著我頭說:把眼淚憋回去,你以后還要分別那么多次,你如果不學(xué)著習(xí)慣一個(gè)人,那可怎么辦?你就不傷心嗎?當(dāng)然傷心啊,不過我常看書上說:終有一天,你會(huì)學(xué)會(huì)淚往心里流。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,不說話了。落日的余暉把我們兩個(gè)人的影子拉得老長,像我們以后長大的樣子。那時(shí)我想:或許等到我習(xí)慣了離別,知道怎么把眼淚留到心里后,就能像這影子一般成長

3、了吧緩緩地收回心緒,拿著照片的手指卻忽然摸到了凹凸不平的痕跡,我把照片反過來,一行一筆一劃的字的字映在了我的眼里:照顧好自己。再往下看:淚往心里流。平平淡淡的兩行字,卻觸動(dòng)我心里的柔軟,眼睛變得酸痛,淚水不停地往上涌。我拼命的眨眼,終是止住了淚水。淚水雖止住了,心里卻思緒如潮。小洋啊,謝謝你,你的陪伴,我記住了;你告訴我的方法,我做到了。以后的路無論有無人陪伴,我都能自己一個(gè)人走,習(xí)慣離別,習(xí)慣淚往心里流。歲月靜好。窗外葉子青翠依舊,它該知道,再過上幾個(gè)月,自己將會(huì)枯黃凋落,但它卻依然積極享受陽光。或許是因?yàn)榘褢n愁的眼淚留在了心里,才能展現(xiàn)這么活力的樣子吧。描寫感動(dòng)的中考滿分作文2情感，是一條

4、奔騰不息，源遠(yuǎn)流長的河流，而感動(dòng)，是它的支流，凝聚著無數(shù)淚與歡笑。每一次的感動(dòng)，是深刻的，久久地震撼著心靈。因?yàn)楦袆?dòng)觸動(dòng)了心靈深處的記憶，被喚醒的情感，所爆發(fā)出的是永垂的不朽。感動(dòng)，就在我們身邊。中華之光朱光亞，烈火金剛劉金國，肝膽春秋吳孟超，公仆本色楊善洲即使是平凡的人，也能有偉大的成就。而他們所能感動(dòng)我們的，并不是他們背景怎么樣，而是他們做了什么。研究原子彈，為華爭光，創(chuàng)造奇跡;面對(duì)大火，臨危不懼，堅(jiān)守陣地;年近古稀，卻忠于崗位，曾給無數(shù)病患帶來生的希望，與病人肝膽相照;退休書記，一心為民，植樹造林，扎根大山，貢獻(xiàn)國家他們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造的偉大，猶讓我們感動(dòng)。感動(dòng)，不是偉人的專利，即使是殘缺的

5、人，也會(huì)有感人的事跡。斷臂少年劉偉，命運(yùn)的殘酷并沒有蹉跎他的斗志，而是磨練了他的心智，使他更加堅(jiān)毅，勇敢地與命運(yùn)挑戰(zhàn)，于是成就了音樂奇才。這種不拋棄不放棄的精神怎能不讓人感動(dòng)?感動(dòng)，平常卻又讓人久久無法忘懷。在所有的感動(dòng)中，最普遍但又最感人的，便是親情。媽媽的嘮叨，爸爸的嚴(yán)厲，奶奶的疼愛，爺爺?shù)墓膭?lì)這些來自親人的感動(dòng)之所以感人，是因?yàn)檫@是發(fā)自內(nèi)心的情感。無論如何，只要能讓我們更加健康的成長，哪怕要他們放棄一切，犧牲一切，他們也在所不惜描寫感動(dòng)的中考滿分作文3曾記得，在小升初最關(guān)鍵的那段日子里，家里的人似乎一下子忙碌了許多，只為我一人而奔波。當(dāng)我疲累時(shí)，會(huì)有一杯醇香的熱奶茶悄悄放在書桌上;當(dāng)我煩

6、躁時(shí)，會(huì)有一碗被切成不同形狀的水果端上餐桌;當(dāng)我想放棄時(shí)，會(huì)有一雙溫暖而有力的手，給我以心靈上最振奮的鼓勵(lì)同樣的，如今的我挑戰(zhàn)中考，他們又開始了無盡的操勞。為了賺夠我上高中的錢，爸媽更是拼命的工作。對(duì)我，他們從不吝嗇，對(duì)自己，卻是萬分苛刻面對(duì)他們，除了感動(dòng)，還是感動(dòng)，除了感激，還是感激。感動(dòng)，也可以來自朋友。感動(dòng)就是當(dāng)我們落寞時(shí)，來自朋友的關(guān)懷;就是當(dāng)我們過生日時(shí)，來自朋友的祝福;就是當(dāng)我們失意時(shí)，來自朋友的慰問一個(gè)微笑，一個(gè)攙扶，一個(gè)鼓勵(lì)，一份關(guān)懷，一個(gè)眼神，無一不可以是我們的心靈悸動(dòng)，是我們的心神顫動(dòng)。感動(dòng)，無處不在。它是人世間最淳樸的情感。積累生命中那些感動(dòng)的橋段，是一種奮發(fā)向上的積極態(tài)

7、度，是在自己失落時(shí)的最好良藥。就在人與人的心靈間，都架起一座感動(dòng)的橋梁吧，讓我們彼此之間，不再有隔閡。描寫感動(dòng)的中考滿分作文4請(qǐng)各班整隊(duì)，按規(guī)定路線放學(xué)。一陣清脆而響亮的聲音向同學(xué)們發(fā)送著一個(gè)相同的信息;放學(xué)了，糟了，老師還在上課，我今天還得值日，怎么辦?值日生遲到了可是要扣班級(jí)常規(guī)分的，怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻;團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。本周是雙周日，請(qǐng)雙班走讀生時(shí)間怎么過的這么快，離遲到時(shí)間還有兩分鐘了，我;該怎么辦?時(shí)間在消逝，教室后墻上的鐘發(fā)出滴答的響聲。管他三七二十一，班級(jí)榮譽(yù)要緊;舉手，老師，今天我值日。隨著老師的點(diǎn)頭，我飛也似地跑向?qū)W校大門口。剛到大門口，我又傻了;語文作業(yè)我還不知道呢，回教室

8、去?不行，值日生不能擅自離開崗位，怎么辦?今天怎么這么倒霉?忽然，一個(gè)穿著校服的身影闖入我的眼簾，是語文科代表，她徑直向我走來。你知道語文作業(yè)嗎?是岳陽樓記的默寫和兩個(gè)問題的解答。噢，謝謝。我舒了一口氣，心中的那塊石頭終于掉了下來。天越來越黑，校園里的燈也亮了起來。喂，今天的語文作業(yè)是岳陽樓記的默寫我轉(zhuǎn)頭一看，原來是同桌，他今天打掃，回去的晚。謝謝。我輕輕一笑，就在那時(shí)，我忽然覺得一股莫名的暖流吹向我的心田，但卻說不出。月亮升起來了，校園里的人也越來越少。散了，散了。隨著組長的話音，我跑向教室去拿書包。教室里空無一人，我打開燈，來到座位上。今天誰走的這么遲?走廊上響起兩個(gè)人的說話聲，原來是你，

9、你知道語文作業(yè)嗎?是描寫感動(dòng)的中考滿分作文5在漫漫人生道路中，總會(huì)有磕磕絆絆，也總會(huì)有那么一群人扶著你，一起走過這泥濘的道路。有一首歌唱到：接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐那些感人的故事如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽的愛的旋律，唱出了人間真情，讓我不禁想起了那天那瓶墨水。記得是在一次英語考試，我早早就已考好，不自覺地坐在位置上發(fā)起了呆。突然，我聞到一股墨水味，并且越來越濃我不禁顫了一下：該不會(huì)是我昨天放在書包里的那瓶墨水倒了吧?我驚慌失措地打開書包一看，果然書包中的書本橫七豎八地堆放著，而那瓶罪魁禍?zhǔn)子采靥稍谀莾海б獾亓魈手Ｎ野祰@不好，馬上伸手把墨水瓶先拿了出來，手上沾

10、滿了黑乎乎的墨水，看著狼狽不堪的書包，我感到了絕望。我偷偷向后桌要了幾張餐巾紙，試圖對(duì)書包進(jìn)行簡單的補(bǔ)救。叮咚;叮咚的鈴聲，終于在度秒如年的煎熬中響起，我一個(gè)箭步上前交了卷子，趕緊回到位置準(zhǔn)備處理那瓶翻到的墨水。不一會(huì)兒，同學(xué)們就跟軍心不穩(wěn)的蜂群似的，向我的位置上圍了過來。有一群是等著看好戲的，他們看到我的好幾本重要的作業(yè)本也慘遭不幸，發(fā)出了刺耳的大笑聲。可也有人熱心地伸出了援助之手，拿起紙巾將我書上未干的墨水輕輕擦去。路過的那群男生，面目猙獰地說：怎么弄的啊，真是臭死了!我又難過又委屈，并沒有搭理他們。這時(shí)，從人群中突然有一聲音響起：你要是嫌臭可以走開啊!就知道說風(fēng)涼話!而我的好朋友則更是夸張。雙眉緊鎖，一只手握著書，另一只手拿著