小學清廉講堂活動方案一、活動背景清廉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。在小學階段開展清廉教育，對于培養(yǎng)學生正確的價值觀、道德觀和人生觀具有重要意義。通過清廉講堂活動，引導學生樹立廉潔意識，營造風清氣正的校園文化氛圍，為學生的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。二、活動目標1.讓學生了解清廉的含義和重要性，培養(yǎng)學生的廉潔意識。2.通過各種活動形式，引導學生樹立正確的價值觀和道德觀，自覺抵制腐敗行為。3.營造風清氣正的校園文化氛圍，促進學校教育教學工作的健康發(fā)展。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]四、活動地點學校教室、會議室、校園文化長廊等五、參與人員全體師生六、活動內(nèi)容與形式（一）啟動儀式1.時間：活動開始的第一周周一上午課間操時間2.地點：學校操場3.內(nèi)容學校領(lǐng)導發(fā)表清廉講堂活動啟動講話，闡述活動的目的、意義和要求。學生代表發(fā)言，表達參與活動的決心和承諾。全體師生共同宣誓，承諾遵守廉潔自律的行為準則。（二）主題講座1.時間：啟動儀式后的第一周周二下午班會課時間2.地點：各班級教室3.內(nèi)容邀請專家或?qū)W者舉辦清廉主題講座，講解清廉的歷史淵源、內(nèi)涵和在現(xiàn)代社會中的重要性。通過案例分析，讓學生了解腐敗行為的危害，增強學生的防范意識。（三）故事分享會1.時間：啟動儀式后的第二周周三下午課外活動時間2.地點：學校會議室3.內(nèi)容組織學生開展清廉故事分享會，讓學生講述自己所知道的清廉故事。對學生分享的故事進行點評和討論，引導學生從故事中汲取廉潔的力量。（四）手抄報比賽1.時間：啟動儀式后的第三周周四至周五2.地點：各班級教室3.內(nèi)容組織學生開展清廉手抄報比賽，以“清廉”為主題，設(shè)計制作手抄報。評選出優(yōu)秀作品，在校園文化長廊進行展示，讓全校師生共同學習和欣賞。（五）廉潔主題班會1.時間：啟動儀式后的第四周周一至周五班會課時間2.地點：各班級教室3.內(nèi)容各班級圍繞清廉主題開展主題班會，通過討論、演講、小品等形式，深入探討廉潔的內(nèi)涵和實踐。引導學生結(jié)合自身實際，談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪凶龅搅疂嵶月伞＃┭葜v比賽1.時間：活動開展一個月后的周五下午課外活動時間2.地點：學校會議室3.內(nèi)容組織學生開展廉潔主題演講比賽，讓學生圍繞“我心中的廉潔”這一主題進行演講。評選出優(yōu)秀選手，給予表彰和獎勵，并推薦參加上級組織的演講比賽。（七）參觀學習1.時間：活動開展兩個月后的周六上午2.地點：當?shù)亓逃?.內(nèi)容組織學生參觀當?shù)亓逃兀ㄟ^實地參觀、觀看展覽、聽取講解等方式，讓學生直觀感受廉潔文化的魅力。引導學生在參觀過程中思考和感悟，撰寫參觀心得體會。七、活動實施步驟（一）籌備階段（[籌備階段時間區(qū)間]）1.成立活動領(lǐng)導小組，負責活動的策劃、組織和協(xié)調(diào)工作。2.制定活動方案，明確活動目標、內(nèi)容、形式和實施步驟。3.準備活動所需的資料、設(shè)備和場地。4.宣傳發(fā)動，通過校園廣播、宣傳欄、班級微信群等渠道，向全體師生宣傳活動的意義和內(nèi)容，動員師生積極參與。（二）實施階段（[實施階段時間區(qū)間]）1.按照活動方案，有序開展各項活動。2.加強對活動的組織和指導，確保活動順利進行。3.及時收集活動過程中的資料和圖片，做好記錄和總結(jié)。（三）總結(jié)階段（[總結(jié)階段時間區(qū)間]）1.對活動進行全面總結(jié)，分析活動的成效和不足之處。2.評選活動優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導教師獎和優(yōu)秀學生獎，進行表彰和獎勵。3.整理活動資料，形成活動成果集，為今后開展類似活動提供參考和借鑒。八、活動保障（一）組織保障成立以學校校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人和班主任為成員的活動領(lǐng)導小組，負責活動的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實施。明確各成員的職責分工，確保活動順利開展。（二）師資保障1.邀請專家或?qū)W者為活動提供專業(yè)指導，確保活動內(nèi)容的科學性和權(quán)威性。2.組織教師參加相關(guān)培訓，提高教師開展清廉教育的能力和水平。（三）經(jīng)費保障1.學校安排專項經(jīng)費，用于活動的資料購置、場地布置、專家講座、參觀學習等方面的支出。2.嚴格經(jīng)費管理，確保經(jīng)費使用合理、透明。九、活動評估1.制定活動評估標準，從活動目標達成情況、活動內(nèi)容豐富性、活動形式多樣性、學生參與度、活動效果等方面對活動進行全面評估。2.通過問卷調(diào)查、學生訪談、教師評價等方式，收集師生對活動的意見和建議，及時調(diào)整和改進活動方案。3.將活動評估結(jié)果納入學校教育教學工作考核體系，作為評價學校和教師工作業(yè)績的重要依據(jù)。十、注意事項1.活動要緊密結(jié)合學生的年齡特點和認知水平，注重活動的趣味性和實效性。2.活動過程中