1、幼兒園中班健康教案保護牙齒含反思3、4個幼兒的牙齒很黃很黑，而且有個幼兒的牙齒都掉了一些。所以孩子們經常在一起談論牙齒的話題。針對這一現狀，我設計了本課，讓幼兒知道愛護牙齒的重要性，同時掌握保護牙齒的方法。活動目標1、使幼兒懂得保護牙齒的重要性。2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。3、通過活動，使幼兒養成良好的衛生習慣。4、初步了解預防疾病的方法。5、初步了解健康的小常識。教學重點、難點教學重點：知道保護牙齒的重要性，學習刷牙的方法。教學難點：掌握正確的刷牙方法。活動準備1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過。2、餅干、杯子、鏡子、桶(幼兒刷牙吐水時使用)。的蛋殼各一

2、個。3、故事沒有牙的大老虎，護牙圖片若干。及多媒體課件。4、模型一副;幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子。5、音樂漱口歌刷牙歌。活動過程一、引出課題，激發幼兒興趣。看課件沒有牙的大老虎，思考：“老虎的牙齒哪去了?”“故事里的老虎大王為什么會有蛀牙?”二、了解蛀牙形成的原因1、小朋友不注意保護牙齒，就會長蛀牙的，小朋友們有蛀牙嗎?請小朋友把嘴巴張開，用鏡子看看，自己的牙齒是什么樣的，有沒有黑點，有沒有小洞洞?”2、請小朋友吃餅干，然后漱口，觀察干凈的水有了什么變化?(知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里)出示圖片3、“我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了，我們原

3、來健康的牙齒會怎樣呢?(出示圖片)4、借助"醋泡蛋殼"的小實驗引導幼兒了解，蛀牙是由于口腔衛生不好，細菌繁殖所致。三、知道保護牙齒的方法牙齒非常有用，我們要保護自己的牙齒，“怎樣才能使我們的牙齒不疼不生病呢?”牙齒是保護我們的健康衛士，所以我們從小就要學會保護牙齒。牙齒的成長不但需要營養、平時不挑食、多吃魚、蛋、深色蔬菜、水果、豆類，1、養成飯后漱口的好習慣(漱口水會把食物的殘渣清理掉)教師教幼兒學習漱口的步驟和方法。聽音樂，引導他們做相應的動作。歌漱口手拿花花杯，喝口清清水，仰起頭，閉上嘴，咕嘟咕嘟吐出水2、早晚使用含氟牙膏刷牙(含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的細菌和牙垢，

4、復早期小蛀斑。)3、少吃甜食和含糖的飲料。(注意少吃甜的東西，如糖果，餅干等，因為甜食和含糖的飲料含蔗糖，加上空氣中的細菌就會產生蛀蟲，蛀蟲蛀掉牙齒后，遇到冷熱酸甜就會酸痛)4、還要定期進行口腔檢查(早發現問題就能早治療)四、掌握正確的刷牙方法1、老師利用模型，邊示范，邊講解。老師示范講解正確的刷牙方法。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷，咬合面來回刷。刷的時候里里外外都要刷，里面也要上下刷。2、幼兒徒手演習刷牙的方法(在音樂刷牙歌的伴隨下)通過這一教學活動,旨在讓學生掌握刷牙的正確方法3、幼兒到盥洗室，認真正確的刷牙。教學反思通過講述保護牙齒這一教育活動，我覺得我班幼兒對如何保護牙齒

5、這一內容十分感興趣，在活動在組織過程中，我嘗試運用了多種類型的師幼互動方式來推動幼兒的發展。在幼兒看課件沒有牙的大老虎時，將幾個問題拋給幼兒，“老虎的牙齒哪去了?”“故事里的老虎大王為什么會有蛀牙?”引導幼兒思考，蛀牙是怎樣形成的呢?再通過吃餅干，逐個讓幼兒看看，聞聞、摸摸醋中蛋殼，讓幼兒知道吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里，時間久了牙齒就象浸泡在醋里的蛋殼，會變軟，變黑，久了牙齒還會掉落，此時的師幼互動達到一個小高潮，從而提高幼兒保護牙齒的意識。幼兒了解蛀牙形成的原因后，啟發幼兒討論如何預防蛀牙?怎樣保護牙齒?通過保護牙齒的課件，使幼兒形像的觀察了解到了牙齒的作用，掌握了正確的刷牙方法，特別

6、是我在我在講述正確的刷牙方法時，有的孩子都爭先恐后的替我講述，好像他們是老師似的，因此幼兒對“刷牙”的動作就有了一定的興趣，因此在學習刷牙的時候，孩子參與的積極性很高，孩子都浸在了歡樂愉快的氛圍之中。同時也在快樂的學習中懂得了怎樣保護牙齒，并掌握正確的刷牙方法。活動的不足之處：1、我的肢體語言不豐富。2、幼兒積極性較高，課堂活躍，幼兒紀律有點亂。3、課件保護牙齒得聲音有點小，使有的幼兒聽得不太清楚，如用多媒體效果會更好。教學反思：幼兒知道健康的牙齒白白的，不疼痛，沒缺口；不健康的牙齒會疼、延遲的顏色是黃色或黑色，有的牙齒上蟲洞，有的咬不動稍微硬一點的食物。討論如何保護牙齒時，部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習慣，不能按要求傾聽同伴的發言，自我意識較強，個別組有爭搶發言標志牌的現象，活動常規