1、謝謝老師作文左右老師謝謝你作文1 一雙水靈靈的眼睛， 一頭黑黑的頭發， 她就是幼兒園時從末教過我的老師。有一次，放學后，沒有人來接我，我坐在一棵大大的柳樹下面，看著一本漫畫書。這時，突然有一輛小汽車停在我的身邊，車上下來一位老師，我認得，是隔壁班的老師。她看見我一個人孤獨地在柳枝下， 就走到我面前， 溫柔地對我說： “ 小朋友， 你的家長還沒來接嗎 ?” 我很憂傷地說： “ 還沒來接。 ” 于是，老師坐在我旁邊安慰我，親切地對我說， ：“ 沒關系的，爸爸媽媽肯定是有事情耽擱了， 你知道爸爸媽媽的電話嗎?” 我搖搖頭。 “ 那你認識回家的路嗎 ?” 我點點頭。 “ 好孩子，老師送你回家吧! ”

2、老師輕輕地拉起我的手，把我帶上車，把我送回到家。到了家，奶奶看見我，才想起剛剛忙著采桑葉，把接我的時間忘了。 老師把我送到奶奶手里，又甜甜地跟我說了一聲再見，就走了。每次一想起這件事， 我就很想感謝這位年輕漂亮的老師，可是后來讀了小學， 就沒有再碰到那位老師，也沒有向這老師說聲感謝，真遺憾。老師，我真的想說：“ 謝謝你 ! ”老師謝謝你作文2 像辛勤的園丁，培育一代又一代祖國美麗的花朵。像勤勞的蜜蜂，奉獻出自己辛苦得來的勞動成果。像無私的蠟燭，為教育事業付出自己的青春年華。多少個春夏秋冬， 多少個夜以繼日， 黑白交輝的色彩成了他們眼中最美的風景線。他們終日陷在枯燥的講課中，一遍又一遍， 但我們

3、能看到他們在講臺上歡快地舞蹈，這些似乎成了一種習慣，一種再也無法改變的習慣。他們對操勞的甘愿、對學生的關心、對責任的肩負，讓人們不得不為之感動。是的，他們就是傳說中最崇高的職業，教師 !有人說教師幸福的，因為他們有自己的節日。是的，教師確實幸福，但并不是因為這個節日。 他們的幸福是看到自己的學生拿到好的成績，自己的學生考上好的學校;他們的幸福就是看到自己的付出得到了回報，得到了收獲。面對學生的不理解， 老師并沒有解釋什么，而是用行動來證明一切。我也曾是這些學生中的一員， 但是現在我明白了， 原來，無言也可以表達愛 ! 所以，現在，我想對那些可愛的老師說：謝謝你的寬容，謝謝你告訴我行動重于言語，

4、謝謝您還愿意聽犯錯的孩子內心的訴說。對于您教誨的苦心， 我無比感激， 并將銘記于心 !老師，謝謝您! 老師謝謝你作文3 小草感恩雨露， 因為雨露滋潤它成長;小鳥感恩天空， 因為天空讓它飛翔 ;大樹感恩大地， 因為大地讓它挺拔 ;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨我左右。記得剛轉到石家園小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說： “ 淑香，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。” 是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立

5、刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量， 久而久之， 我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受， 耐心地給我講解問題的思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了欣慰的笑容。當您發現我生病時， 您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院 直到第二天早上， 我來上學時， 您還關心地問我， 身體好些了嗎 ?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田， 讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說： “ 謝謝您，老師。 ”當我做錯事的時候， 您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地

6、問清了事情的原由， 幫我排憂解難。 我真感激您啊 !您是非分明，從來都不平白無故地批評人。當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，是老師您給我的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。兩年半了，在這段時間里，無論我遇到了什么困難，您都會與我一同面對，您為我付出得太多太多。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白 “ 春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干 ” 的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師 !感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠， 向您祝福 我的老師

7、 ! 老師謝謝你作文4 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” ，這是千古年來贊美老師的詩句，我的老師也為我付出過許多，看，那個拿著鮮紅叉叉的試卷的小女孩便是我。我正一臉茫然地看著那鮮紅的試卷，不知所措， 那領頭的 “8”正用那邪惡的眼神， 長滿尖牙的嘴對我說“ 本來我是不想出來的，你既然請我出來， 那我自然不客氣啦 ” 它仿佛在跟我說些這個， 還沒等我反應過來，老師就把我喊了出去，我低著頭，生怕老師用嚴厲的眼神 “ 打” 我，我的心 “ 砰砰 ” 直跳，似乎都能聽到老師那氣喘呼呼的呼吸聲，現在的心情，我就恨不得挖一個洞鉆進去，老師輕聲輕語對我說 “ 劉楚怡，你應該發現了吧， 你成績落后了， 是

8、不是要自己找找原因，不要一直掉下去，你以前表現是不錯的，不要把成績毀在現在!好了，回去吧 ! ”我點了點頭便回到座位上，看見別人試卷上那一個個大勾勾，一個個數字寫在試卷上，心里又是內疚又是不服，始終記著老師說的那些話! 回到家，經過一番努力的學習，把試卷上的錯題整理起來，這樣復習的時候就不會浪費時間了，這就堅持了兩個月， 我的成績也明顯變好了， 那時的默寫再也沒有“8”領頭，但考試還是有的。一次放學排隊， 我站在后面， 老師隨口說了句 “ 劉楚怡最近表現還可以，繼續加油! ”那一句隨口說出來的話對我而言就是一次莫大的鼓舞，讓我體會到了堅持的收獲! 最終，那學期以后我以95 分的語文拿回了 “

9、優秀” ，謝謝您 !老師 ! 老師謝謝你作文5 小的時候，我的成績并不是很理想，忽上忽下，但是讀四年級時，老師的一個微笑，讓我上進心倍增，成績突飛猛進，這足以讓我感謝老師一輩子。老師給予我們的關心一點也不次于媽媽，尤其是她的笑， 給了我們足夠的信心。記得有一次，我們正在教室里玩，忽然，老師走了進來，教室里立刻鴉雀無聲。 老師一臉嚴肅的表情說：“ 張玉帛，到我辦公室來一下。 ” 我心里既緊張又害怕， ，心中如十五個吊桶打水七上八下的。我心想，老師啊老師，您也太狠了吧，那么多同學在班里 “ 大鬧天宮 ” ， 為什么非拿我一個人“ 開刀問斬 ” 呢?哎!我到底犯了什么錯 ?嗚嗚 我膽戰心驚地來到辦公室，低著頭，大氣不敢出。