1、蘇教版學生實驗報告13小學科學三年級下冊實驗報告學生實驗報告1實驗名稱：觀察土壤實驗器材、藥品：幾種土壤樣本、照相機、電腦實 驗 方 法 和 步 驟1. 觀察不同的土壤。2. 觀察土壤的形態。3. 觀察土壤的顏色4. 查閱資料，了解土壤的知識。實驗結論：不同的土壤有粗細和顏色區分。實驗評價：日期：2018年 月 日蘇教版實驗名稱：研究土壤的成分實驗器材、藥品：幾種土壤樣本，燒杯，水，玻璃棒，紙，酒精燈，三角架， 石棉網，實 驗 方 法 和 步 驟1、把土包在紙里用力握 握，進行觀察。2、把土泡到水里觀察。3、把土泡到水里攪拌后觀察。4把土放到火上烤觀察發生的象。實驗結論：土壤的主要是由黏土、

2、沙子，腐殖質、水、空氣等組成。實驗評價：日期：2018年 月 日蘇教版實驗名稱：比較沙土、黏土和壤土的不同實驗器材、藥品：沙土、黏土和壤土樣本、小花盆、水、放大鏡、小水盆、種子實 驗 方 法 和 步 驟1、把沙土、黏土和壤土樣本放到紙上用放大鏡觀祭。2、把沙土、黏土和壤土分別裝入3個小花盆是，澆上 同樣多的水，觀察它們的滲水性。3、在3盆土中種上同一種種子， 同樣的條件下觀察植 物的生長。實驗結論：沙土、黏土和壤土的沙礫、粉粒和黏粒的含量不同、顏色、滲水性肥度也是不同的。實驗評價：日期：2018年 月 日蘇教版實驗名稱：做一個肥料袋實驗器材、藥品：塑料袋、水、土、廢菜葉、泡過的茶葉、線實 驗

3、方 法 和 步 驟1、把水、土、菜葉、茶葉等裝講塑料袋扎緊。2、抖動塑料袋讓里面的材料拌勻。3、把袋子放到黑暗的地方。4、每周觀察袋中發生的變化。實驗結論：我們生活中的植物類垃圾是可以制成肥料的。實驗評價：日期：2018年 月 日蘇教版實驗名稱：觀察種子的內部結構實驗器材、藥品：蠶豆種子、水、燒杯、放大鏡、捏子、小刀、盤子、實 驗 方 法 和 步 驟1、把蠶豆種子放到燒杯中用水泡發。2、用刀把泡發的蠶豆種皮去掉。3、把種子剖開觀察。實驗結論：種子分為種皮、胚根、胚芽、子葉。實驗評價：日期：2018年 月 日蘇教版實驗名稱：探究種子萌發時需要的條件實驗器材、藥品：4個有蓋瓶子、綠豆種子、水、紙巾

4、同、冰箱。實 驗 方 法 和 步 驟1、把瓶子標上號1、2、3、4號。2、分別在4個瓶中放兩張紙巾，撒上些綠豆種子。3、 1號瓶不裝水、2、3號瓶灑些水、4號瓶的種子浸 泡在水中。4、把1、3、4號瓶子放到柜子里，2號放到冰箱里， 六天后觀察4個瓶子。實驗結論：種子萌發需要空氣、適量的水和溫度。實驗評價：日期：2018年 月 日蘇教版實驗名稱：觀察莖的運輸作用實驗器材、藥品：水竹、燒瓶、水、紅墨水、刀。實 驗 方 法 和 步 驟1、在燒瓶里注入水，再滴幾滴紅墨水讓水變紅。2、取一根帶葉的水竹播到燒瓶的紅水中。3、把它放到陽光下。4、30分鐘后取出水竹，切開莖觀察。實驗結論：植物的莖有運輸水份和

5、養份的作用。實驗評價：日期：2018年 月 日蘇教版實驗名稱：葉的蒸騰作用的實驗實驗器材、藥品：一盆小植物、水、塑料袋、陽光、實 驗 方 法 和 步 驟1、找一小盆帶葉的植物。2、選取兩根差不多大的枝條。3、將其中一根枝條的葉全部摘除。4、給兩根枝條同時罩上塑料袋并扎緊。5、把植物放到陽光下，幾小時后觀察發生的現象。實驗結論：植物的葉具有蒸騰水份的作用。實驗評價：日期：2018年 月 日蘇教版實驗名稱：觀察并研究陽光對植物生長的影響實驗器材、藥品：兩小盆同樣的花、陽光、陽臺、水、實 驗 方 法 和 步 驟1、選擇兩盆同品種、同樣大小的植物。2、一盆放到陽光下，另一盆放到陽臺背光的地方。3、給它

6、們澆同樣多適量的水。4、分別觀察、比較它們的生長情況。實驗結論：植物的生長需要陽光、具有向光性。實驗評價：日期：2018年 月 日蘇教版實驗名稱：觀察并解剖植物的花實驗器材、藥品：菜花、小刀、捏子、放大鏡、盤子、實 驗 方 法 和 步 驟1、選擇幾朵完整的完全采化。2、 把菜花用小刀分開（解剖）。3、觀察花的各個部分。實驗結論：完全花可分為萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。實驗評價：一般日期：2018年 月 日蘇教版實驗名稱：用多種方法研究固體的性質實驗器材、藥品：石塊、螺帽、玻璃、橡皮、放大鏡、小錘、實 驗 方 法 和 步 驟1、用肉眼觀察固體，形狀和顏色。2、再次用放大鏡觀察這些物體的組成。3、觀察

7、這些固體的體積。4、用小錘試一下這些固體的軟硬。實驗結論：固體都有一定的形狀、體積、顏色和硬度。實驗評價：日期：2018年 月 日蘇教版實驗名稱：研究固體的混合和分離實驗器材、藥品：細沙、石子、水、豆子、水泥、篩子實 驗 方 法 和 步 驟1、在水泥中混入沙和水過 天后觀祭。2、把豆子和沙子混合，過一段時間再觀察。3、把細沙和小石子混合，過一段時間再觀察。4、用篩子分離豆子和沙子。5、用篩子分離細沙和小石子。實驗結論：兩種或兩種以固體混合后有的不能分離，有的用工具可以 分離。實驗評價：日期：2018年 月 日蘇教版實驗名稱：研究固體的沉和浮實驗器材、藥品：鉛筆、木塊、玻璃球、勺子、小石子、橡皮

8、坭、樹葉、蘋果、小皮球、塑料瓶、水槽、水、實 驗 方 法 和 步 驟1、把鉛筆、木塊、玻璃球、勺子、小石子、橡皮坭、 樹葉、蘋果、小皮球、塑料瓶、放入有水的水槽中觀 察。2、把一個蘋果切成兩份放入水中觀察。3、把一個蘋果切成4份放入水中觀察實驗結論：固體在水中有的會上浮，有的會下沉，冋一個物體改變大不后也會有沉浮的變化。實驗評價：蘇教日期：2018年 月 日10蘇教版學生實驗報告19實驗名稱：研究固體的溶解和分離實驗器材、藥品：燒杯、水、食鹽、面粉、白糖、濾紙、蒸發皿、實 驗 方 法 和 步 驟1、把兩克食鹽倒入50克的水中觀察。2、把兩克白糖倒入50克的水中觀察。3、把兩克面粉倒入50克的水

9、中觀察。4、用濾紙分別過濾食鹽溶液、白糖溶液、面粉溶液。5、用蒸發皿分別蒸食鹽溶液、白糖溶液、面粉溶液。實驗結論：有的固體能在水溶解而有的不能；溶解的固體用過濾的方法不能分離，只能用蒸發的方法分離出來。實驗評價：日期：2018年 月 日10實驗名稱：比較各種不同液體的性質實驗器材、藥品：油、水、蜂蜜、牛奶、木板、小燒杯、天平、實 驗 方 法 和 步 驟1、把油、水、蜂蜜、牛奶分別倒在小燒杯中觀察顏色 聞一聞它們氣味，再嘗一嘗味道。2、倒同體積的油、水、蜂蜜、牛奶在小燒杯中用天平 測，和水比一下誰重一些。3、把油、水、蜂蜜、牛奶分別倒在斜放的木板上觀察 比較它們流動的速度。實驗結論：不同的液體有

10、不同的氣味、味道；在同一斜面上的流速不 同，單位體積的重量也不一樣。實驗評價：日期：2018年 月 日蘇教版實驗名稱： 觀察液體在水中的沉和浮實驗器材、藥品：燒杯、植物油、水、蜂蜜、實 驗 方 法 和 步 驟1、在一燒杯中倒入半杯水。2、把植物油倒入這杯水中觀察。3、把蜂蜜倒入這杯水中觀察。4、在一個燒杯中按蜂蜜、水、油的順序倒入三種液體 觀察。實驗結論：。不同的液體的比重不同，在水中的沉浮狀態也就不一樣。實驗評價：日期：2018年 月 日實驗名稱：觀察熱水在冷水中的流動實驗器材、藥品：水槽、小瓶子、冷水、紅顏色的熱水、實 驗 方 法 和 步 驟1、在小瓶子上系上繩子。2、把紅顏色的熱水倒放小

11、瓶子里。、3、把裝有紅色熱水的小瓶子放入裝有冷水的水槽中觀 察。實驗結論：愛熱后的水體積膨脹比冷水輕會上浮（向上流）。實驗評價：日期：2018年 月 日蘇教版實驗名稱：研究液體的混合實驗器材、藥品：量杯、酒精、水、小天平、實 驗 方 法 和 步 驟1、用天平稱50克的酒精、50克的水。2、把各50克的酒精和水混合到 起再稱觀察重量的 變化。3、把各50毫升的酒精和50毫升的水混合到 起再量 觀察體積的變化。實驗結論：兩種液體混合后重量是兩者的和，而體積并不等于兩者的 和。實驗評價：日期：2018年 月 日蘇教版學生實驗報告25實驗名稱：想辦法使沉在水中的物體浮起來 實驗器材、藥品: 水、水槽、

12、水杯、食鹽、橡皮泥、雞蛋、土豆、1、把一個雞蛋、一個土豆、圓柱形的橡皮泥放入裝有實 驗 方 法 和 步清水的水槽中，觀察它們的沉浮。2、把橡皮泥捏成小船再放入水中觀察。3、把一個雞蛋放入裝有清水的杯子里， 鹽一邊加一邊觀察。4、把一個土豆放入裝有清水的杯子里， 鹽一邊加一邊觀察。再往水里加食再往水里加食實驗結論：可以用改變物體的形狀和增加水的含鹽量的方法讓物體浮起來。實驗評價：蘇教日期：2018年 月 日實驗名稱：模擬潛水艇的上浮與下沉實驗器材、藥品：潛水艇模型、小膠管、注射器、水槽、清水實 驗 方 法 和 步 驟1、在水槽中注入清水。2、把潛水艇模型接上小膠管和注射器放入水中。3、用注射器讓

13、小艇吸入水或排出水， 觀察小艇的變化。實驗結論：潛水艇是靠吸入水或排出水改變自身的重量，從而實現下潛或上浮的。實驗評價：日期：2018年 月 日蘇教版實驗名稱：測量氣溫實驗器材、藥品：溫度計、百葉箱實 驗 方 法 和 步 驟1、用溫度計測量室內的溫度。2、用溫度計測量陽光下的溫度。3、用溫度計測量背陰處的溫度。4、把裝有溫度計的百葉箱放在陽光下測量氣溫。實驗結論：一般氣溫是指在陽光下百葉箱中的溫度。實驗評價：日期：2018年 月曰蘇教版實驗名稱：做個雨量筒實驗器材、藥品：朔料瓶、紙條、尺子、透明膠帶、剪刀、實 驗 方 法 和 步 驟1、沿朔料瓶的肩部剪開，取下部。2、在瓶子的側面貼上標尺，再貼

14、上一層透明膠帶。3、將剪下的瓶頂部倒扣在瓶子上。實驗結論：制做雨量筒的關鍵是漏斗形的口和根據大小不同的瓶子標 出標尺。實驗評價：日期：2018年 月 日蘇教版23蘇教版學生實驗報告25實驗名稱：做風向標和風力計 實驗器材、藥品: 小木棍、紙板、剪刀、小珠子、大頭針、量角器、線、泡 沫塑料1、用剪刀把紙板剪出兩個三角形（一大一小）。2、把二角形紙片固定在小木棍的兩端。（象箭一樣）3、用大頭針串一珠子再串過箭的中間（讓它能輕松轉 動）再串一個珠子固定在另一根木棍頂上，把這根木 棍的另一端固定在泡沫塑料板上。4、把一個小球子系上線，線的另一端系在量角量的圓 心點上，讓讓線從90度刻刻度那里垂下，讓風

15、吹動小 球觀察角度變化。實驗結論：風向是指風吹來的方向，風力J是指風的大小。實驗評價：日期：2018年 月 日實驗名稱：綜合運用各種感官觀察比較茶實驗器材、藥品：玻璃杯、開水、各種能別的茶葉、小盤子、實 驗 方 法 和 步 驟1、把茶葉放到小盤子上觀察（色澤）。2、把茶葉放到小盤子上聞（氣味）。3、把茶放到玻璃杯中用開水沖泡，品味道。實驗結論：色澤新亮、湯翠綠透明的茶才是好茶葉。實驗評價：日期：2018年 月 日蘇教版2蘇教版學生實驗報告25實驗名稱：測量杯子的容積實驗器材、藥品：裝水的杯、量杯、水、實 驗 方 法 和 步 驟1、先在杯中裝一杯水。2、把這一杯水倒進量杯中測量下。3、量得水的體積就是這一個杯子的容積。實驗結論：水能隨容器而變化，我們可用換容器的方法來測量水或容實驗評價：