1、關于校園建議書范文集合9篇 在社會一步步向前發展的今天，很多地方都會使用到建議書，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。如何寫一份恰當的建議書呢？以下是收集整理的校園建議書9篇，希望能夠幫助到大家。 校園建議書 篇1 親愛的同學們：如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家!看見這一組組令人觸目驚心

2、的數字，作為人類的你有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，但這更滋長了人類的貪欲。為了綠色地球，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，作為二十一世紀社會主義事業的建設者和接班人，我們大學生有義務、有責任保護我們的環境，我們必須立即行動起來，從我們美麗的校園開始，為此，我們竭誠希望您加入我們的校園環保隊伍中來一、關心校園的環保： 我愿積極參與學校環境保護活動，共同維護校園環境。二、均衡飲食要做到： 我要飲食均衡適量，提倡喝白開水，避免食用包裝飲料與零食。三、節約用水和用電： 我會節約用水，并養

3、成隨手關燈的好習慣。四、做個綠色消費者： 我力行綠色消費，自備午餐餐具，減少使用免洗餐具。五、自備購物袋購物： 我愿推行購物自備購物袋活動，少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產品。六、大眾運輸省又好： 我愿使用大眾運輸工具。七、抵制污染小廣告： 我愿抵制垃圾郵件廣告，不會亂貼海報并舉發廣告污染。八、禮儀環保靜悄悄： 我愿告訴家長年節祭祖，少用紙袋、鞭炮、不制造噪音污染。九、愛心看待動植物： 我愿拒食、拒買、拒養野生動植物及產制品，愛護花草樹木。十、綠色休閑真美妙： 我愿倡導綠色休閑生活，減輕自然環境的負荷。衷心感謝您的大力支持，為了我們美好的校園環境，我們將共同努力!建議人：xxx時間：xxxx

4、年xx月xx日 校園建議書 篇2 尊敬的校長、老師們，同學們：你們好！我是六年級一班的xx第三小學是我的母校是我學習生活已有六年之久的地方；是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的走廊但是卻總有一些同學會做一些不文明的舉動，例如：1.在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。2.某些同學喜歡在水房里灑水玩，有時還忘記關水龍頭。3.有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣浪費資源，破壞環境的現象還有很多，同學們，學校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎？你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎？我想你們當然會說：

5、不會！可是我們有真的去做嗎？現在，我們就開始行動起來吧！從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實行：1.在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭。2.每周都讓同學們總結一下自己這一周有沒有做到環保這一點。3.在學校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護環境的標語。4.如果有同學屢教不改就讓他打掃衛生。讓我們攜起手來，為建設一個環境優美的校園而努力吧！ 校園建議書 篇3 親愛的同學們：和煦的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪！綠色是大自然賜與我們人

6、類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。2、愛

7、護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，

8、用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。校園環保志愿者活動小組10月18日 校園建議書 篇4 尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！最近，我們附近的環境已經大大受破壞了。美麗的長江，已經成了黃色，江中的小魚也因喝了有毒的水而死去，長江一定在偷偷抹去眼角的淚水。我們那碧綠的小草，已經受了許多傷了，人們踩在它身上，它便垂下了頭。現在，一些存活的小草一定會偷偷哭泣，為我們的行為感到很氣憤。同學們，老師們，你們看看，垃圾堆旁堆著的垃圾，長江上漂著的垃圾，一些小花小樹旁，人們亂丟的垃圾，這些不都是我們造成的嗎？雖然，我們這樣十分方便，可是，這對環境是多么大的污染啊

9、！我建議大家，我們每天都把垃圾丟進垃圾桶去，讓長江上的垃圾消失。我們在垃圾桶旁邊加上一些標語和保護環境的畫，好提醒大家，保護環境，人人有責，這樣對我們身體也好。或者是我們每天都帶一個垃圾袋，只要看見旁邊有瓜果或廢紙，便可以撿起來，丟進垃圾袋里，然后等經過垃圾桶時，再把垃圾袋丟進去。只要我們每一個人都有環保的意識，世界將變得更美好！ 校園建議書 篇5 美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾瀉了設計者的靈感，校引導的關心，工人師傅的血汗。同學們，如斯俏麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷辱它的纖塵不染嗎？你忍心大聲喧鬧，去攻破它的安靜跟諧嗎？你忍心做出一些不文明行為，去損壞它的美麗嗎？確實，在我們的校園還

10、存在這樣的現象，這樣的少數同學，比方：語言不文明，出口成“臟”；不尊敬別人，與老師頂嘴；下課起哄，追趕打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。校園是我家，文化靠大家，確切要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們可能更好地學習、生涯，我們須要一個精美協調、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理當“從我做起，從當初做起”，為建設美妙校園而做出我們自己的一份奉獻。為此，學生會向全校的同學們倡導：一、在教室一心學習，杜絕大聲喧嘩、吃貨色等不文明景象的產生。二、講求誠信，以準確的心態看待測驗，將考試舞弊行動驅趕出校園外。三、留神公衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨便蹂躪草坪，不抽煙

11、、不酗酒。四、迷信上網，杜絕癡迷網絡，公道應用時光，爭做網絡道德榜樣、文明使者、保險衛士。五、尊重師長，團結同學，相互輔助。六、按時上課、不遲到、不遲到、不缺課、保障上課紀律。七、以校為家，愛惜公設施，不破壞公物，謝絕課桌文明。八、遵照公規矩，保護畸形的校園秩序。敬愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德標準落實到每一個人的言行上。讓咱們每一次仰頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。也許只是微微地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是天天凌晨碰到老師恭順而暮氣沉沉的一聲“老師早！”。興許只是跑道上身邊的同窗摔倒時及時伸從前的手。也許只是被錯誤曲解時坦蕩寬容的一個暖和微笑。也許只是

12、默默將散落一地的作業本拾起放好。也許只是看見值日的同學拖得干清潔凈的地板時警惕地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞風雨飄搖的功課本時上前幫一把。這些一點一滴勾畫出了溫馨的畫面。就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。就像是一筆一畫地為一張漂亮精巧的草圖本人上色，最后的脫稿鮮艷奪目。那么讓我們一起盡力吧。讓我們的校園更加美好，我們的世界因而出色！讓我們爭做文明中學生，一起創文明校園！此致敬禮！建議人：xxxxxxx年xx月xx日 校園建議書 篇6 敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的.校長：你們好！陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園

13、，并榮獲“綠色學校”。但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生發出以下建議：1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。5、愛護公物，

14、不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！ 校園建議書 篇7 親愛的同學們：地球是我們生存的家園。地球上的、生物資源、森林資源都是我們缺一不可的生活條件。本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學品?使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災難。在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節制的破壞地球上的自然資源，地球將面臨著滅亡的挑戰，那樣的話，我們也會滅亡的。科學家已經證明：至少在

15、以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊！我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議： 1：不亂砍濫發樹木。2不使用塑料袋，改為布袋。3：不使用有毒文具。（如修改液） 4：不使用一次性制品。5：不使用，改為手帕。 6：用完水龍頭，就是關緊。 校園建議書 篇8 敬愛的校長和老師們：最近，校園里的垃圾越來越多，學校的大門前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學平時都不注意衛生，廢紙包裝袋隨手一扔了事，整個校園看上去很不整潔，實

16、在令人痛心。這一景象對我們整個校園的形象有很大的不良影響，所以我建議：1、在學校的門口，及其他地方多設置一些造型各異的分類垃圾桶。因為我發現能分為“可回收”和“不可回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節約能源，另一方面可以在學生中樹立節約資源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更干凈整潔!作文2、學校學生人數很多，同學們在下課活動量很大，排出大量二氧化碳，只有樹木才能把大量二氧化碳轉為氧氣，凈化空氣。所以要多多植樹，這樣我們的校園環境才能更美好!敬愛的校長和老師們，請采納我的建議，快讓同作文學們行動起來，讓我們唯一的家園地球變得更美麗吧!xx班xxxxxx年x月x日 校園建議書 篇9 親愛的同學們： 國慶節長假過后，我們搬到了新的xxx小學。 一走進校門，映入眼前的是：兩棟嶄新的教學樓、莊重典雅的綜合辦公大樓，碧綠的草地，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵我們生活在可愛美麗的校園里，學習在這寬敞的教室里，怎能不愛護學校的一草一木，怎舍得去破壞學校的公共設施，怎能不認真讀書呢美麗的校園離不開花草樹木的裝點，可愛的學校離不開學校教學設施，我們要像對待好朋友一樣對待它，就像對待我們自己一樣愛護它、尊重它、保護它，不讓它受到傷害。這是我們每個同學的責任和義務，那么怎樣做才能使我